我要把這個(gè)內(nèi)容也按照新的大綱解析進(jìn)行替換，包括價(jià)值規(guī)律及其作用。然后資本主義政治制度的局限性，這個(gè)不是一個(gè)獨(dú)立的知識點(diǎn)，他是講的資本主義政治制度的特點(diǎn)和局限性，為什么這個(gè)內(nèi)容我也單列出來?原來大綱解析就是舊的大綱解析也好，舊的考綱也好，包括你們現(xiàn)在絕大多數(shù)的輔導(dǎo)講義也好，大多數(shù)這個(gè)局限性只講三點(diǎn)。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)今年的大綱解析里面講到四點(diǎn)了，那么孩子們?nèi)绻麤]有注意到，沒有替換上，那么如果考的是四點(diǎn)你該怎么辦?特別是有一些孩子照本宣科，一點(diǎn)都不敢發(fā)揮，一點(diǎn)都不敢理解的，你指定不會(huì)寫第四個(gè)，所以說這個(gè)要替換。但是這個(gè)四、五、六、七，這四個(gè)方面主要注意，未來注意什么?選擇題就行了。但是剛才這兩個(gè)，一定要注意什么?材料分析，實(shí)踐然后認(rèn)識，就是這兩個(gè)方面一定要注意材料分析題。

　　這是原理課需要大家注意的，中特理論，中特理論考綱變化最明顯的，最明顯之一的，不能叫最明顯的。那就是什么?把不同章節(jié)之中的四個(gè)全面，戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念合并到一起變成一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，但是孩子看這里面四個(gè)全面我沒寫在里面，為啥?四個(gè)全面當(dāng)年考過材料分析，中特理論二者結(jié)合的。但是四個(gè)全面孩子，我說了我這里沒寫但不等同于不考，四個(gè)全面就注意四個(gè)方面彼此之間的辨證關(guān)系，選擇題就可以，材料分析題不會(huì)從四個(gè)全面考的，這一點(diǎn)我基本可以保證。

　　但是這五大發(fā)展理念孩子們，雖然2017年材料分析題考了以人民為核心的發(fā)展理念，已經(jīng)涉及到共享的相關(guān)內(nèi)容，但是創(chuàng)新發(fā)展，選擇題涉獵過但沒考過，開放發(fā)展選擇題涉獵過也沒直接考過，2018年綠色發(fā)展也簡單針對講，沒直接考過，但是剛才說的原理課之中的，一個(gè)知識內(nèi)容就涉獵到這里面綠色發(fā)展的內(nèi)容了，再想一下京津冀協(xié)同發(fā)展，特別是今年雄安新區(qū)的設(shè)置，孩子告訴我有沒有協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容?但是這個(gè)協(xié)調(diào)不是簡單的區(qū)域協(xié)調(diào)，它包括多個(gè)方面。包括剛才說那個(gè)雄安新區(qū)的設(shè)立，既有協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，還有什么?頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過河，二者之間的應(yīng)用，所以說一個(gè)例子可以用多個(gè)知識點(diǎn)去解釋，那么這五大發(fā)展理念，只有共享發(fā)展理念直接考過，剩下的特別是綠色發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，孩子們必須注意。雖然內(nèi)容只是一個(gè)簡單的合并，但它的理論是誰?這個(gè)理論是誰的?習(xí)近平為核心的黨中央的，習(xí)近平為核心的黨中央孩子，從十八大以來，真正提出的理論原則性來說不就三大塊嘛?中國夢，四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，五大發(fā)展理念，對不對?就這么三大塊，四個(gè)全面考核的內(nèi)容，還要注意，這個(gè)是服務(wù)于誰的?用我的話服務(wù)于四個(gè)全面，所以大家要注意這個(gè)地方。

　　比如像開放發(fā)展，"一帶一路"不就是開放發(fā)展嗎?咱們國家強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，中國制造2025是不是講創(chuàng)新?所以說孩子們剩下這四個(gè)依然要注意，特別是注意這里面的協(xié)調(diào)發(fā)展和綠色發(fā)展的內(nèi)容。今年考綱把四個(gè)全面和五大發(fā)展理念合并到一起，這是一個(gè)好事情，但是這個(gè)內(nèi)容還是要考的。

　　第二個(gè)需要替換增加的，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，構(gòu)建全面共建共享的社會(huì)治理格局，剛才說過了這是新內(nèi)容。

　　第三個(gè)就是中特理論第八章第五節(jié)的，剛才也說過了，這幾個(gè)知識點(diǎn)，一個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，以系統(tǒng)工程思路抓生態(tài)建設(shè)，實(shí)行最嚴(yán)格的保護(hù)制度，特別是第一個(gè)、第二個(gè)知識點(diǎn)必須給我替換。

　　最后一個(gè)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，這是十八屆六中全會(huì)的內(nèi)容，加到了中特理論第十二章最后一節(jié)，這個(gè)內(nèi)容原則性來說直接考材料分析題可能性不大，選擇題呢有可能，但是概率不多，但必定是新的內(nèi)容了解一下。但是這個(gè)黨建的問題，是不是近年來也是一個(gè)熱點(diǎn)，當(dāng)年考過一個(gè)材料分析題，毛澤東進(jìn)京趕考，表象上是考?xì)v史，事實(shí)上不是考黨建嗎?所以這個(gè)內(nèi)容黨建還有，歷史周期率的問題，雖然那個(gè)直接講的是民主，但民主是在誰領(lǐng)導(dǎo)下的民主，黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主，黨首先自身要有一個(gè)廉潔清政，它是可以關(guān)聯(lián)到一起的中國近現(xiàn)代史。表象是中特理論，但是它影響什么?中國近現(xiàn)代史綱要。

　　那你看這些內(nèi)容，這是在原來的考綱基礎(chǔ)之上，中特理論這門課重新修訂了，修訂的必須要求大家重新看的內(nèi)容。其他課題呢?我簡單給大家舉個(gè)例子吧，中國近現(xiàn)代史綱要，你看兩個(gè)中國之命運(yùn)，中國近現(xiàn)代史學(xué)的好的話，舊考綱中有一個(gè)第三條商條道路，這就是那個(gè)知識點(diǎn)，對吧?商條道路兩個(gè)選擇，科技論證為什么選擇社會(huì)主義道路，抗美援朝戰(zhàn)爭只是換了一個(gè)位置，《論十大關(guān)系》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的發(fā)表，這是原來這個(gè)知識點(diǎn)的拆分，改革開放全面展開，講的是黨的十二大以后的內(nèi)容，這些內(nèi)容老的口號當(dāng)中都有。

　　所以我剛才說了，2018年整個(gè)考綱的變化，真正體現(xiàn)在哪兒，主要就是體現(xiàn)在兩門課，一個(gè)是原理，一個(gè)是中特理論。聽清了?而其他課程更多的是形式上的變化。

　　那還說了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課調(diào)沒調(diào)整，原則性來說沒調(diào)整，你按照你們現(xiàn)有的教材繼續(xù)去看就可以。那么有的孩子說《形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》調(diào)沒調(diào)整，那門課是必然要調(diào)整的，它為什么要必然調(diào)整，我用個(gè)必然調(diào)整，原因就在于那門課必然要跟實(shí)時(shí)熱點(diǎn)結(jié)合，那你想熱點(diǎn)是在不斷的在發(fā)生的，內(nèi)容必然也要調(diào)整，但是原來的基礎(chǔ)知識，用于這些熱點(diǎn)的解釋，你替換無所謂沒問題。

　　比如像今年的社會(huì)熱點(diǎn)，國際方面的跟咱們國家有關(guān)，國際方面的熱點(diǎn)。"一帶一路"高峰論壇的召開，第二個(gè)就是前幾天9月3號在廈門召開的金磚國家會(huì)議，那你想這些大事它指定融到當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治里面，其實(shí)考綱沒把它融在里面，孩子你得想這些社會(huì)熱點(diǎn)你是不是得掌握，因?yàn)樯鐣?huì)熱點(diǎn)至少影響政治達(dá)到100分多少，達(dá)到50%以上吧?最高的時(shí)候受社會(huì)熱點(diǎn)影響的試題達(dá)到70%以上，所以說當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的變化，這個(gè)不要去管，只要能跟社會(huì)熱點(diǎn)能結(jié)合起來，那就行了，這個(gè)大家要注意。

　　包括前面的原理課之中變化的內(nèi)容，我一共給大家七個(gè)小標(biāo)題，還有中特理論之中給大家四個(gè)小表題的內(nèi)容，這些內(nèi)容但是不包括中國近現(xiàn)代史綱要，剛才說了這個(gè)內(nèi)容在原來的考綱之中就有。而原理課和中特理論的內(nèi)容，孩子們回去用哪本書的內(nèi)容去替換，用這個(gè)，大綱解析聽清了，用這個(gè)大綱解析去替換，綱要課的內(nèi)容不用換，理論里邊就有。

　　這個(gè)顏色是紅色，因?yàn)槲覀鞯诫娔X里面顏色就變了，有色差。那回來看原則性來說今年的考綱變化不就這么些內(nèi)容嗎?就這么些內(nèi)容。那下一步孩子們到底怎么復(fù)習(xí)，我簡單用幾分鐘給大家梳理一下。

　　你們現(xiàn)在聽這個(gè)課的孩子就兩部分，一個(gè)今天以前就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)過教材了，另一個(gè)現(xiàn)在準(zhǔn)備剛剛著手復(fù)習(xí)政治課，就這兩個(gè)孩子，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的和還沒開始復(fù)習(xí)的孩子。已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的孩子首先要做的工作是什么?把剛才的原理課和中特課之中，我要求大家必須注意的內(nèi)容，按照大綱解析把它給我更新替換，聽清了?然后再去做練習(xí)題，尚未開始政治課復(fù)習(xí)的孩子，你沒得選擇，輔導(dǎo)教材里沒有，你只能采用什么?大綱解析，沒有傾向性，你可以信也可以不信，隨便。但是從我個(gè)人的觀點(diǎn)來說你應(yīng)該采用大綱解析，這兩類我都把時(shí)間段劃分開。現(xiàn)在開始到11月15號，11月15號到考試前兩個(gè)階段。已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍政治課的孩子，我問你們一句話，咱們本著內(nèi)心真實(shí)的角度回答，你們腦子現(xiàn)在里頭有多少東西呢?大多數(shù)的孩雖然復(fù)習(xí)過教材，腦子里邊是不是還是漿糊啊，感覺到我復(fù)習(xí)過了，但清晰嗎?明確嗎?做題能做對嗎?原因是什么?你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的一遍教材都是浮于表面的，為什么大多數(shù)的孩現(xiàn)在腦子里邊的內(nèi)容跟漿糊一樣，不清晰，那也就是說，已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍政治課教材的孩子，對現(xiàn)在剛開始復(fù)習(xí)政治課的孩子是一種啟示，我說了已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍政治課的，現(xiàn)在需要按照大綱解析把內(nèi)容更新一下。特別是剛才提到的一點(diǎn)。

　　那么需要干什么?也提示剛開始復(fù)習(xí)的孩子第一件事，系統(tǒng)，包括已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍的孩子，系統(tǒng)地再看一遍教材，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。有的孩子說我都復(fù)習(xí)過一遍，你能做對題，我問你點(diǎn)啥你知道嗎，就我剛才講的考綱變化的內(nèi)容時(shí)候，復(fù)習(xí)過一遍教材的孩子我說的他都發(fā)暈，為啥?他并沒有真正掌握教材的內(nèi)容。所以依然要求大家無論是復(fù)習(xí)過的還是沒復(fù)習(xí)過的，首先就是要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中需要兩個(gè)方面。第一個(gè)框架梳理，為什么有的孩子復(fù)習(xí)過一遍以后，覺得腦子里漿糊一樣，你沒有框架性。比如說我要問你毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論到底講了什么，我不是說剛才這個(gè)標(biāo)題講的什么，就是這門課這個(gè)教材到底講的什么?不就是一個(gè)總論，兩個(gè)分論嘛?一個(gè)總論，高度概括介紹馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容及核心精髓，然后分論講的什么?一個(gè)毛澤東思想一個(gè)中特理論，毛澤東思想講了什么，不就講了三部分，新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論和社會(huì)主義建設(shè)初步探索理論嗎?然后中國特色社會(huì)主義理論講了什么?是不是講了這么幾塊，講了社會(huì)主義本質(zhì)論、初級階段論、改革論，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)，對內(nèi)、對外，依靠力量領(lǐng)導(dǎo)的階級，不就講了這么十二個(gè)，對不對?

　　如果這些內(nèi)容框架性你都不知道，你怎么能夠清晰啊?中國近現(xiàn)代史是不是以事件為節(jié)點(diǎn)?比如現(xiàn)代、近代，近代又可以分為兩個(gè)階段，舊民主主義革命、新民主主義革命，舊民主主義革命發(fā)生了哪些事，什么鴉片戰(zhàn)爭、太平天國、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命，這些事，這些具體的事件是一些節(jié)點(diǎn)，但是整個(gè)脈絡(luò)你得清晰，這樣你復(fù)習(xí)起來才能夠真正有效、省時(shí)，聽清了?這是第一個(gè)要求要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)對于現(xiàn)在才開始的孩子，我估計(jì)你們得用多長時(shí)間，至少半個(gè)月，多則接近一個(gè)月，那也就是說十一尚未開始復(fù)習(xí)的孩子，在十一假期結(jié)束之前，必須系統(tǒng)地把大綱解析給我梳理一遍。

　　為啥?我這個(gè)時(shí)間段要求，現(xiàn)在開始到10月15號，就要夯實(shí)訓(xùn)練，系統(tǒng)復(fù)習(xí)完以后，也就是說正常原則性來說，10月份對于你們來說是10月份，但是對于已經(jīng)開始復(fù)習(xí)過一遍的孩子，簡單再系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍以后就得進(jìn)入第二個(gè)觀點(diǎn)，哪個(gè)?就是夯實(shí)訓(xùn)練，練習(xí)，有孩子說了我不用做練習(xí)題我直接看一遍教材就行，你可以拿歷年真題拿教材抄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題你根本抄不對，為什么?根據(jù)根本沒有理解過，沒訓(xùn)練過。那么練習(xí)是夯實(shí)知識的，但是也是用于訓(xùn)練思維的，練習(xí)題孩子我給大家個(gè)建議，我只是建議，信則有，不信則無，根據(jù)自己實(shí)際判斷，練習(xí)題分為兩類，第一類真題，真題是用于訓(xùn)練什么，腦袋的，你們對腦袋大多數(shù)的孩我不敢說百分之百，我敢說95%以上，孩子的腦袋是什么樣的腦袋?高中、初中的腦袋，你們做的題、看的書，是不是還完全延續(xù)初中、高中的死記硬背的模式?你認(rèn)為練習(xí)生研究考試的那個(gè)題，就是教材的題，教材的話畫個(gè)空嗎，所以說為了改變這種思維，我們用真題來訓(xùn)練，因?yàn)檫@是訓(xùn)練思維的。

　　什么叫思維?了解命題，把握命題思路，學(xué)會(huì)解題技巧。第二個(gè)是什么?練習(xí)題，練習(xí)題是對教材知識的習(xí)練、維護(hù)、夯實(shí)，真題剛才我給大家在第一頁我展示過叫零年真題標(biāo)準(zhǔn)解析，你自己想，高等教育出版社出版的，你愿意用就用，信不我的用，不我的拉倒，練習(xí)題我建議你們用1600題，我現(xiàn)在可以明確告訴大家，1600題是現(xiàn)在市面上所有的練習(xí)題當(dāng)中最好的，我今年可以明確的說不服來辯，而且1600題之中沒有任何一個(gè)是抄襲的，都是我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)十幾個(gè)人的，質(zhì)量最高跟真題接近，跟真題最接近，嚴(yán)謹(jǐn)度很好，自己想。真題要求做熟、做懂、做透，什么意思?既要知其然，又要知其所以然。為什么選A，不選B、C、D，你們得弄清楚，而你們大多數(shù)孩子做題只是蒙，蒙對了以后說我做對了，你會(huì)了嗎?真題要做熟、做懂、做透，練習(xí)題做兩遍，把第一遍做錯(cuò)的重新做一遍，就行了，同時(shí)兩本書一直保留到什么?11月中旬一直到考前，為什么?這個(gè)階段核心解決的是材料分析題，材料題。但是這個(gè)階段不能一點(diǎn)選擇題不看，選擇題怎么辦?練習(xí)題和真題之中重新看一遍，我敢保證百分之百涵蓋市面上所有模擬題中的選擇題，沒問題。

　　然后材料分析題是兩個(gè)方面結(jié)合考，第一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)。第二個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。兩個(gè)方面結(jié)合必然是材料分析題領(lǐng)域的重點(diǎn)，孩子教學(xué)重點(diǎn)我想給你們講課的老師每個(gè)人都應(yīng)該把握住吧，把握自己什么時(shí)候上課，社會(huì)熱點(diǎn)把握不住沒事，將來我來給你們把握，將來我會(huì)給大家開時(shí)政熱點(diǎn)課，大概是四個(gè)單元，一年的整個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行高度概括整理以后，它就是材料分析題的命題重點(diǎn)，或者跟考研政治有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)，那就是劃重點(diǎn)所謂的，聽清了?那這就是后續(xù)孩子們復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)的，簡單概括過這個(gè)階段，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的孩子和已經(jīng)復(fù)習(xí)過一遍的孩子。第一把原來的內(nèi)容，需要替換更新的剛才講過的要替換更新。

　　第二要做練習(xí)題，練習(xí)題分兩類，真題和1600題。尚未開始復(fù)習(xí)的孩子怎么辦?在十一假期結(jié)束以后，必須把大綱解析給我系統(tǒng)地梳理一遍，我給你有時(shí)間段，十一假期結(jié)束。然后再進(jìn)入到第二階段做1600題，但要求無論是已經(jīng)開始復(fù)習(xí)的和尚未開始復(fù)習(xí)的，在11月15號之前必須完成，這是時(shí)間節(jié)點(diǎn)。為啥?這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的，到最后這個(gè)階段是沖刺階段，既抓社會(huì)熱點(diǎn)又掌握重點(diǎn)，聽清了?每個(gè)階段內(nèi)容不同，不能拖也不能積壓，這就是咱們復(fù)習(xí)的過程，對不對?

　　好了，那么到這兒，時(shí)間關(guān)系，今天講這三部分內(nèi)容，特別是第二部分，那就是什么?叫考生必須要重點(diǎn)看的內(nèi)容，剛才講了一定回去替換，我是發(fā)自內(nèi)心說的，我沒有賣書的傾向，但這個(gè)你得對自己負(fù)責(zé)，聽清?那么這個(gè)內(nèi)容剛才聽的時(shí)候有的孩子可能覺得速度快或者跟不上，好，你也可以叫什么?關(guān)注我的微博，然后到時(shí)候咱們講完今天以后，會(huì)把相關(guān)的內(nèi)容給大家上傳，那么今天要講的就講到這兒。

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