“反映”型

　　設(shè)問(wèn)方式：“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了那些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問(wèn)題”、“說(shuō)明了什么”等。

　　解題方法：反映型題目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求則是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息教材中所學(xué)的知識(shí)加以表述。解答這種類(lèi)型題目的關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要各方面把握，可采用定點(diǎn)法，即采用定點(diǎn)&mdash聯(lián)系&mdash梳理作答的解題思路。

　　“體現(xiàn)”型

　　設(shè)問(wèn)方式：有“體現(xiàn)了什么”、“怎樣體現(xiàn)”、“如何體現(xiàn)”等

　　解題方法：應(yīng)把所學(xué)教材中與材料相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵句加以對(duì)照，二者降服得就是答案要點(diǎn)。答題時(shí)，應(yīng)先寫(xiě)教材中的知識(shí)點(diǎn)，再采用材料中的關(guān)鍵詞句說(shuō)明它體現(xiàn)了這一原理即可，既要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，具體解題思路是：

　　一、定點(diǎn)。確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么

　　二、聯(lián)系。聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)

　　三、梳理作答。將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是單要點(diǎn)。

　　“啟示”型

　　設(shè)問(wèn)方式：“給我們什么啟示”

　　解題方法：回答這種設(shè)問(wèn)型題目時(shí)，應(yīng)在對(duì)所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識(shí)和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。

　　“評(píng)析”型

　　設(shè)問(wèn)方式：一般是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一觀點(diǎn)或某一行為做評(píng)析

　　解題方法：回答此類(lèi)題目一般是先判斷，給出正確觀點(diǎn)其次用教材的某些理論觀點(diǎn)來(lái)列出相應(yīng)依據(jù)接著就材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析最后更正錯(cuò)誤觀點(diǎn)或行為。

　　“圖表”型

　　解題方法：首先看圖表標(biāo)題，一般來(lái)說(shuō)它都能直接反映了圖表的內(nèi)容其次做到“三比”：橫向比、縱向比、綜合比，將橫向和縱向顯示出來(lái)的規(guī)律綜合起來(lái)比較、考慮，概括出整個(gè)圖表所反映出的中心內(nèi)容最后，注意圖表下的注釋。

　　“為什么”型

　　解題方法：一般情況下要回答“這樣說(shuō)”、“這樣做”的依據(jù)、意義和必要性等，有時(shí)候也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由大到小、由直接到間接、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。

　　“怎么辦”型

　　設(shè)問(wèn)方式：一般以“如何”或“怎樣”等來(lái)設(shè)問(wèn)，有時(shí)也會(huì)以提建議的形式出現(xiàn)。

　　解題方法：一般來(lái)講都是給定主體看到底誰(shuí)應(yīng)該怎么辦，如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容，有時(shí)不告訴確定的主體，需要自己多角度地去思考回答。

　　“意義”型

　　設(shè)問(wèn)方式：有“積極影響”意義等

　　解題方法：回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義。還有對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的意義。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和題目所提供的材料，有些題目作答時(shí)還必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神。

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