第一，要能準(zhǔn)確地認(rèn)識或再現(xiàn)有關(guān)歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的知識。這是對考生掌握知識內(nèi)容、知識范圍的基本要求。在這一要求中，一是指出了考生必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容范圍;二是強(qiáng)調(diào)考生要準(zhǔn)確地掌握知識，必須做到準(zhǔn)確地認(rèn)識或再現(xiàn)有關(guān)歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的基本知識和理論。這是對考生最基本的要求，也是考生取得好成績的基礎(chǔ)。

　　第二，要正確地理解和掌握馬克思主義基本原理中的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷。一定的范疇、規(guī)律和論斷構(gòu)成馬克思主義各門政治理論學(xué)科的基本原理，是正確理解和掌握馬克思主義基本原理的切入點。我們知道，在政治理論各學(xué)科中，如哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論等，都有一系列的范疇(概念)、規(guī)律和論斷，它們是各門政治理論學(xué)科的支撐點;把它們按其內(nèi)在關(guān)系聯(lián)結(jié)起來，就構(gòu)成這門學(xué)科的理論體系。因此，正確理解它們以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，也就基本上掌握了這門學(xué)科的內(nèi)容。沒有對范疇、規(guī)律和論斷的正確理解和掌握，就不會真正懂得馬克思主義的基本原理。研究生入學(xué)考試的各種題型，從理論內(nèi)容來說，都是對這方面能力的考查。

　　第三，要善于運用有關(guān)原理辨別理論是非，分析論證某一觀點的正確或錯誤。這主要是考查考生辨別、判斷以及分析問題的能力。

　　第四，要善于運用有關(guān)原理，認(rèn)識、分析和評述某些社會現(xiàn)象、當(dāng)代世界的一些重要問題或黨和國家的政策，即要善于運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題�！墩�治理論考試大綱》規(guī)定，要“用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關(guān)社會現(xiàn)象或?qū)嶋H問題”。這主要是考查理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、理論和實際相統(tǒng)一的能力。各種題型都有對理論聯(lián)系實際能力的考查，而在分析題中，則比較集中地考查這方面的能力。掌握理論，聯(lián)系實際，這是整個考試的重點，在分?jǐn)?shù)上也占有較大的比重。如果理論聯(lián)系實際的能力差，在考試中就不可能取得優(yōu)異的成績。所以，在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)特別注意提高理論聯(lián)系實際的能力，善于運用馬克思主義基本理論分析和解決實際問題。

　　第五，在分析題中，要特別注意學(xué)會結(jié)合特定歷史條件或國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，分析所給出的具體材料，引證有關(guān)事實，進(jìn)行科學(xué)的分析和評價。這就是分析材料的試題。材料分析題是理論聯(lián)系實際的重要形式，是典型的分析題。其特點是給定若干條現(xiàn)成的正面或反面材料，就提供的材料提出幾個問題，要求考生運用基本理論和知識進(jìn)行分析，對試題提出的問題作出回答。這類題一般都提供若干條材料，篇幅較大，表面看來比較難，但實際上都同考生學(xué)過的基本理論和基本知識相關(guān)。求解的關(guān)鍵，第一步要把材料看懂，搞清它說的是什么意思，在此基礎(chǔ)上，運用有關(guān)的理論和知識進(jìn)行思考，從中揭示出材料所蘊(yùn)含的思想實質(zhì)，并針對試題提出的問題，一一作出回答、評價或批判。求解材料分析題需要注意，有時它不只涉及某一學(xué)科、某一原理，而是涉及多種知識和原理，甚至是跨學(xué)科的。既需要哲學(xué)知識，也需要政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等其他學(xué)科的知識，才能很好地回答材料分析題中的問題。要注意提高綜合運用各種原理和知識回答問題的能力。

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