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2010年考研沖刺《教育學》備戰(zhàn)制勝法寶

來源:跨考教育 2009-12-9 16:12:46 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  制勝法寶之歷年真題:

  有人認為統(tǒng)考之后各校歷年真題的價值會大大降低,其實這是欠考慮的一種說法。統(tǒng)考之后,雖然初試難度相對來說降低了,但相比之下,復試的權重將會增加。而復試依然是各校單獨進行,獨立出題,所以對于攻克復試,往年的專業(yè)課試題將有非常大的幫助。因為真題凸顯的是各校自己的出題方式、命題風格,以及該院系的學術傳統(tǒng)和個性化的學術特色,所以說歷年真題的價值依然很大,對其絕不可忽視。由此可見,無論從初試還是到復試,真題都是復習的必備資料。

  真題的獲得大致有以下幾種途徑:首先,可以打電話到所報考院校的招生辦公室查詢,看看能否郵購;其次,可以托認識的同學直接去所報考院校獲取。另外,可以費些心思從網(wǎng)上得來。

  值得注意的是,不僅僅是所報考院校的真題有用,你也可以看看相關院校相近專業(yè)的真題,以此來拓寬思路,為考試做準備。

  制勝法寶之復習方法論:

  其實,所有科目的復習方法總結起來就十二個字:多搜集,多總結,多思考,多交流。

  1.多搜集

  備考時,除了要多搜集針對某一知識點的各家之言外(當然要有自己的鑒別),還要多搜集當前教育理論的發(fā)展動態(tài)和教育實踐中的重點、難點問題,現(xiàn)實教育改革與發(fā)展中的熱點焦點問題,搜集理論界對這種種問題的分析和探討,并嘗試用自己的觀點進行闡述和解析,訓練自己的思維能力。

  2.多總結

  對各科內容進行不同專題、不同類型的整理和總結,最好能做筆記,把各種觀點融合到一起,這樣既可以擴展知識面,又可以邊寫邊記,相對只看不寫而言,記憶效果要好得多。此外,還要根據(jù)大綱,在筆記上標明大致的重點和非重點,分清主次,減輕記憶的負擔。整理過后,當然要及時復習鞏固,翻來覆去的看,在理解的基礎上記憶,也可以隨時增添新鮮血液,爭取與發(fā)展同步。

  3.多思考

  記住≠會用,要想把別人的東西變成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。復習時要吃透課本,從整體上把握學科的知識框架和知識結構,該記憶的要記憶,該理解的要充分理解,光靠死記硬背是不行的,單純地熟記課本上的條條框框也不行,只有在理解的基礎上,理論結合實際,靈活地運用到實際當中,才算把知識學活了,才能坦然面對各種考題,才能做到運用自如。

  4.多交流

  交流才會碰撞出火花,交流才能真正達到知識的融會貫通。有些人喜歡閉門造車,自己復習自己的,甚至害怕交流,以為交流之后自己就會少點什么,會吃虧,其實這種想法是大錯特錯了。交流不僅可以鍛煉思維,擴展對問題的思考,加深對問題的理解,還能使自己對該理論該問題產生非常深刻的記憶,從而不易忘記。可以說,交流或者辯論是學習的最好方法。

  此外,如果條件允許,可以上一些質量較高的輔導班,因為統(tǒng)考之后具體的復習思路把握不好,通過輔導班可以接受比較系統(tǒng)的指導,成功的把握就會相對加大,但這并不是必須的,何況現(xiàn)在的輔導班魚龍混雜,有一些純屬騙人錢財,所以報班要慎重,要依個人情況和班的質量而定。

  考研是一項艱苦、系統(tǒng)而繁雜的工程,其順利完成不僅要有學習方法技巧的掌握,還要有體能精力的支撐,以及良好心態(tài)的調整等。在復習過程中可能會遇到很多意外的困難,這時候最重要的就是要堅持,雖然說堅持不一定百分百成功,但如果放棄肯定會百分百失敗。所以困難面前要及時調整心態(tài),勞逸結合,或者尋求幫助,力求盡快解決問題,以正常的心態(tài)回歸到正常的復習日程。

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