· 考查內(nèi)容、分值、題型

　　考查內(nèi)容方面：

　　試卷考核內(nèi)容仍然是4個部分：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)。

　　分值方面：

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)45分、計算機組成原理 45分、操作系統(tǒng) 35分以及計算機網(wǎng)絡(luò) 25分。

　　題型方面：

　　仍然延續(xù)了單項選擇題占80分，綜合應(yīng)用題70分的試卷結(jié)構(gòu)。

　　· 沖刺階段復(fù)習(xí)要訣

　　(一)建議

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的三要素：邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)以及在其上定義的各種基本操作，把復(fù)習(xí)的重點放在掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的這三個要素上面。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一大難點在于靈活運用。把握重點和難點的最主要的一條就是多動手，勤思考。

　　計算機組成原理：首先要重點掌握單處理機計算機系統(tǒng)中各個部件的組成結(jié)構(gòu)和基本工作原理。全部復(fù)習(xí)完后把這些組成部件形成一個完整的系統(tǒng)，在頭腦中形成清晰的認(rèn)識，并隨著復(fù)習(xí)的進行不斷加深認(rèn)知。

　　操作系統(tǒng)：重點應(yīng)該放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用算法。難點主要是運用操作系統(tǒng)的基本原理來分析和解決具體問題，如：運用P、V操作實現(xiàn)進程之間的同步和互斥。

　　計算機網(wǎng)絡(luò)：注意按層進行知識點的復(fù)習(xí)總結(jié)。重點把握每一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的原因、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關(guān)系、每一層用到的硬件設(shè)備及作用等，用系統(tǒng)的方法將具體的知識點串連在一起。

　　(二)復(fù)習(xí)方法

　　現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)已完成一遍完整的通讀教材的過程，接下來就是根據(jù)自身復(fù)習(xí)狀況，以做題為強力輔助進一步強化復(fù)習(xí)效果的過程。

　　這一過程首先應(yīng)當(dāng)注意的問題就是嚴(yán)格依據(jù)考試大綱，通過對大綱中規(guī)定考點以及考查要求的研究明確復(fù)習(xí)方向。要特別注意在前期細致梳理教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上系統(tǒng)整理每一部分的知識體系和框架，并結(jié)合習(xí)題訓(xùn)練加深對考查重點、難點的理解與把握。從提高效率的角度考慮，可以選用計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義及配套習(xí)題集輔導(dǎo)講義同步練習(xí)，輔導(dǎo)講義對每一章節(jié)的復(fù)習(xí)要點逐層展開，幫助考生建立脈絡(luò)清楚的知識框架，在知識點講解方面以基礎(chǔ)為中心體現(xiàn)能力，充分體現(xiàn)考試大綱注重基本知識掌握及基本能力考查的思想，同時配合典型例題的詳細解析加深考生對知識的理解以及應(yīng)用方面的認(rèn)知;輔導(dǎo)講義同步練習(xí)精心挑選與輔導(dǎo)講義講述內(nèi)容完全同步的習(xí)題，題目涉及的考點及相應(yīng)的考查難度均與最新考綱要求完全一致，配合講義幫助考生實現(xiàn)知識點梳理與解題訓(xùn)練的雙向強話，在鞏固知識與習(xí)題訓(xùn)練相結(jié)合的過程中獲得知識點掌握與解題能力的同步提高。

　　在上述復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，沖刺階段的一個必要環(huán)節(jié)就是通過套題的練習(xí)實現(xiàn)應(yīng)試能力的提高。首先，2009年的統(tǒng)考真題就是非常有代表性的重要參考，通過09年真題的“實戰(zhàn)再現(xiàn)”，一方面對自己的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀做客觀的自我評測，另一方面，要認(rèn)真思考做題過程中在知識點掌握、解題方法、題解時間分配方面的經(jīng)驗以及暴露出來的問題，針對性地加以改進;另外可以通過計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題集中的模擬試題定期進行成套的試題檢測，及時對薄弱環(huán)節(jié)進行鞏固加強，漸漸形成一套適合自己的作答習(xí)慣，在步入考場之前做到胸有成竹。