考察內(nèi)容上的微調(diào)：

　　一是增加了共和國時期的民族關(guān)系與區(qū)域發(fā)展和共和國時期文化、教育與科技兩個知識

　　點。二是刪除了民國時期的科學與思想文化

　　以上陳述了2011年歷史學考研大綱發(fā)生變化的地方，往往變化的地方就是命題專家組

　　著重出題的地方，因此我們要對這變化的幾個地方提起足夠高的重視。鑒于此，我們給出了相應(yīng)的對策，如下：

　　1、 針對題型的變化把問答題該成了論述題，很明顯的是增加了考察的深度，不單單是要求簡單的回答，還要有自己的分析、見解，那么在復習的時候該怎么加強這部分的復習呢?建議各位考生，加強知識點與各個章節(jié)整體知識框架的掌握，同時，加深對知識點的理解。避免考試的時候陷入無點可分析的困境。

　　2、針對分值的變化，可以讓我們很明顯的認識到，試卷會加重基礎(chǔ)知識每個小題的考察分量。數(shù)量的減少、總分數(shù)的不變，這和我們上面對題型的變化的分析是一樣的，要我們加重分析的程度，不單單是知識點的陳列，要滲透整體的思路，多方面的印證及獨特的分析，這才是取得高分的保證。

　　同時，我們也************了以前以前的中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史和世界近現(xiàn)代史各出一道答題的規(guī)律，很自然的想到了三個論述題會增強考察各個知識點間的橫向聯(lián)系。

　　總的來說，要注意以下對比，橫向時間的對比、中外歷史的對比，同時要注意到以下幾個聯(lián)系：時間上的聯(lián)系，相似歷史事件的聯(lián)系。

　　3、 針對考查內(nèi)容的變化，我們給出以下建議：很明顯的是要注重民族關(guān)系及區(qū)域發(fā)展和共和國時期文化、教育與科技這兩個知識點的復習，對所涉及的相關(guān)知識進行著力的分析、解讀，同時放棄民國時期的科學與思想文化這個知識點的復習。

　　通常來說變化的章節(jié)，是命題專家組特別青睞的地方。我們每個考生都不要輕視這個觀點，一定要加強這個知識點的復習。

　　以上分析了2011年歷史學考研大綱的變化與不變化的地方，我們給出了相應(yīng)的分析與

　　應(yīng)對策略，希望各位備考2011年研究生考試的學生可以通過我們的分析在復習的方法與效果上有一個長足的進步。