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　　2014年管理類聯(lián)考大剛演繹推理部分，對聯(lián)言命題及其推理這一知識點的要求，與2013年考綱相比并無變化，同學在學習中應按照大綱的要求，了解聯(lián)言命題的定義，記憶并掌握聯(lián)言命題及其推理�？缈冀逃龑４T教研室左騰老師提到，大家在學習中，在了解概念的基礎(chǔ)，要善于運用，加強理解，很多日常用語，希望同學們都能快速識別做出判斷。

　　聯(lián)言命題是反映事物的若干種情況或者性質(zhì)同時存在的命題。在邏輯結(jié)構(gòu)上，聯(lián)言命題由邏輯聯(lián)結(jié)詞“并且”連接支命題而成。其支命題稱為聯(lián)言支，通常用p、q表示。這樣，聯(lián)言命題的邏輯形式可以寫成：p并且q。符號為：p∧q(讀作“p合取q”)。根據(jù)聯(lián)言命題的邏輯性質(zhì)而進行的推理就叫聯(lián)言推理。

　　日常生活語言中，聯(lián)言命題常用聯(lián)結(jié)詞有：及;和;且; 并且;而且;既……又……;一方面……另一方面……;等等(需要同學們注意的是，分號表示并列，可以理解為聯(lián)言命題“且”，同學們在實際做題中要仔細體會，真正理解題意，明白其考點)。例如，“我們要尊重自然，尊重規(guī)律，尊重生命”，“生活是美好的，同時也是艱辛的”，“海外僑胞及國際友人都在關(guān)注著中國的四化建設”，“郭沫若是文學家，也是歷史學家”，“控制論不僅對生物和生命現(xiàn)象的研究有深刻的意義，而且對哲學和社會現(xiàn)象的研究也有重要意義”(請同學們將以上例子轉(zhuǎn)化為邏輯語言進行練習)。這些日常用語，在歷年聯(lián)考中都有體現(xiàn)，同學們要在學習中不斷理解和識記，達到在考試中能夠快速識別和運用。

　　聯(lián)言命題的邏輯性質(zhì)是，由于聯(lián)言命題同時斷定了事物的幾種情況，因此，聯(lián)言命題的真假就取決于聯(lián)言支的真假。一個聯(lián)言命題，只有當其每個聯(lián)言支都真時，這個聯(lián)言命題才是真的;只要其中有一個聯(lián)言支是假的，整個命題就是假的。

　　聯(lián)言命題的真假與構(gòu)成它的聯(lián)言支真假的對應情況如下：

　　綜合能力聯(lián)考中，必要的解題技巧，是我們快速解答題目的關(guān)鍵，而充要條件這一知識點技巧的運用相對簡單，在歷年真題中也有多次突出的考察。但是聯(lián)言命題及推理一般都會與其他知識綜合考察，這里我們就不再舉例真題進行知識運用演練了。給同學們舉一個小例子，來考察一下聯(lián)言命題及推理的運用。

　　例，愚人節(jié)那天，A先生來到一個美麗的島國旅游。他想步行去該國的首都觀光，走到一個三岔路口時，他向一位老大爺問路，老人回答：“這左右兩條路，一條通往首都，一條通往海邊小鎮(zhèn)。今天是愚人節(jié)，我就不明確告訴你了。后面來了兩個小伙子，你去問他們吧。他倆一個說真話，一個說假話。究竟走哪條路，這就要靠你自己來決斷了”。A先生聽后迅速思考了一下，就指著身邊的一棵樹問道：“請問，這是一棵樹嗎?”老人回答：“是的。”

　　老人走后，兩個小伙子走來了。A先生向兩人提了一個同樣的問題：“左邊的路通向首都，并且二加三等于四，對嗎?”A先生根據(jù)他們的回答，找到了前進的方向。

　　你知道這是為什么嗎?

　　提示：A先生運用了聯(lián)言命題及推理的知識。他根據(jù)兩人的回答是否一致找到了前進的方向。

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