無(wú)論首戰(zhàn)還是二戰(zhàn)，考生對(duì)考研公共課英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治的復(fù)習(xí)思路及各個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度都是有所把控的，但對(duì)專業(yè)課大多數(shù)都是比較困惑的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)專業(yè)課為院校自主命題，類目繁多，考生很難把握，復(fù)習(xí)效果往往不佳。專業(yè)課在考研500分中占據(jù)了300分的分量，直接決定著考研總分的高低，不容忽視。因此，2015考生抓住2014這個(gè)暑假，準(zhǔn)確、高效地復(fù)習(xí)專業(yè)課，爭(zhēng)取較高分?jǐn)?shù)。

　　第一，科學(xué)擇校、擇專業(yè)

　　與公共課不同的是專業(yè)課會(huì)因院校不同而內(nèi)容不同，這正是報(bào)考本校的優(yōu)勢(shì)、跨考外校的劣勢(shì)所在。因此，除統(tǒng)考科目外，大家要盡早確定目標(biāo)院校，進(jìn)而確定考察科目的具體內(nèi)容。在擇校擇專業(yè)方面大家一定要結(jié)合自身情況謹(jǐn)慎選擇，因?yàn)槟繕?biāo)的合適與否，會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生直接影響。在這一點(diǎn)上，甘源老師建議同學(xué)們選擇“跳起來(lái)夠得著的目標(biāo)”，非好高騖遠(yuǎn)亦非妄自菲薄，考研目標(biāo)要盡量在暑期之前確定下來(lái)，便于暑期專業(yè)課的順利復(fù)習(xí)。　　　　

　　第二，搜集專業(yè)課資料

　　搜集專業(yè)課資料這一任務(wù)主要是針對(duì)報(bào)考外校的同學(xué)的。精確的專業(yè)課備考資料會(huì)使復(fù)習(xí)事半功倍。通常情況下，專業(yè)課資料包括：指定書(shū)目、歷年真題、目標(biāo)專業(yè)本科生核心教材及其課后題答案、目標(biāo)專業(yè)本科生課堂作業(yè)題目及期末考試題目等資料。指定書(shū)目通常可以在目標(biāo)院校的研究生院網(wǎng)站查到，其他資料就需要大家廣泛聯(lián)系目標(biāo)院校的在校本科生，或者已經(jīng)考取這所院校的師兄師姐，他們都將是最有效的信息來(lái)源。

　　第三，專業(yè)課的暑期復(fù)習(xí)思路

　　其實(shí)很多同學(xué)的專業(yè)課復(fù)習(xí)是從暑假開(kāi)始的，基礎(chǔ)階段大家的精力基本投在了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩大公共課。專業(yè)課的知識(shí)總量與公共課不分伯仲，但時(shí)間上確實(shí)少了很多，因此，從暑期開(kāi)始，大家就要加快專業(yè)課的復(fù)習(xí)了。

　　首先，拿出已經(jīng)備好的專業(yè)課真題，從真題中大概把握重點(diǎn)，對(duì)照參考書(shū)目目錄，標(biāo)注知識(shí)板塊的重要等級(jí)，分清主次，合理安排復(fù)習(xí)力度。

　　其次，開(kāi)始對(duì)參考書(shū)目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)。在全面的基礎(chǔ)上把握重點(diǎn)，遇到重點(diǎn)知識(shí)版塊就重點(diǎn)復(fù)習(xí)，將與之有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)理解透徹，這一階段無(wú)需刻意記憶知識(shí)點(diǎn)，但復(fù)習(xí)時(shí)要整理筆記，復(fù)習(xí)完一章就做一個(gè)知識(shí)框架。這項(xiàng)任務(wù)盡量控制在8月中旬完成。

　　最后，研究專業(yè)課真題。拿出兩到三套專業(yè)課真題，研究出題點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，書(shū)本上的知識(shí)是如何轉(zhuǎn)化為答題點(diǎn)的。關(guān)于答題技巧及思路的學(xué)習(xí)，建議大家選擇一些優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程，進(jìn)入九月份之后，迅速開(kāi)始背誦考點(diǎn)。

　　當(dāng)然，這三部曲是針對(duì)大多數(shù)考生而談的，若是暑期之前已經(jīng)開(kāi)始專業(yè)課復(fù)習(xí)的考生大可繼續(xù)保持自己的步伐，但無(wú)論是誰(shuí)，九月之后便要開(kāi)始記憶知識(shí)點(diǎn)了，尤其是文科同學(xué)，需要記憶的知識(shí)較多，大家一定要合理安排時(shí)間，保證知識(shí)點(diǎn)的背誦記憶。

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