>>>考試吧獨家策劃:2015年考研大綱及解析專題 ※ 直播解析

　　2015年心理學(xué)考研(微博)大綱與2014年相比幾門學(xué)科課程考點沒有任何的變動，但是，2015年試題考點的傾向會有些變化——偏向?qū)嶋H應(yīng)用，另外就是深度很可能會增加。

　　2015年研究生入學(xué)的初試開始時間提前至2014年12月27日!時間緊迫，請大家調(diào)整好復(fù)習(xí)進度!

　　就今年大綱內(nèi)容，三人行教育給大家提供幾點復(fù)習(xí)建議，希望能對大家的復(fù)習(xí)有所啟發(fā)。

　　一，注重基礎(chǔ)。

　　自從2007年全國統(tǒng)考開始，大綱變化的年份不多，近幾年越來越傾向穩(wěn)定了。但是請大家不要一味按照前人的經(jīng)驗，大綱一定要仔細研究。這幾門學(xué)科課程的內(nèi)容涵蓋的知識量很大，在2015年考研前的有限時間里，考研大綱下來后的三個月是最累的時候。這段時間是自從開始考研四個月左右的時間，思想有點放松，動機也開始弱化;這段時間也是我們把它作為考研圣戰(zhàn)的“持久期”。

　　第一輪復(fù)習(xí)，在這段時間把基礎(chǔ)知識夯實，可能會感覺收獲很少。但這沒關(guān)系!因為后面還有幾輪復(fù)習(xí)鞏固。這一輪復(fù)習(xí)需要扎扎實實的復(fù)習(xí)!這個階段大家可以做同步章節(jié)的練習(xí)，可以看看三人行的核心習(xí)題集，一是檢驗復(fù)習(xí)，二是鞏固強化復(fù)習(xí)。如果這段時間基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的不扎實的，就猶如萬丈高樓的地基沒打好一樣，你復(fù)習(xí)的越快，你最終效果也不會很好，欲速則不達就是這個道理。

　　第一輪復(fù)習(xí)的結(jié)束，對課本基本上熟悉了，此時需要強化記憶，達到過度學(xué)習(xí)，雖然到考研的時候還有可能遺忘，但是，你本身掌握的扎實，雖然有遺忘，你剩余的知識還是多。所以，第二輪復(fù)習(xí)就變得非常重要，這段時間要做到凡是大綱上有的一定要看，凡是大綱沒有的考研結(jié)束前不看，有針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)，做到知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

　　第三輪復(fù)習(xí)主要是查缺補漏，精雕細刻的階段。這段時間的強化過后，你就需要綜合題了。這個階段大家可以看看三人行的核心試卷，綜合階段沒有時間讓你在抓基礎(chǔ)知識了。

　　二，全面復(fù)習(xí)。

　　考研復(fù)習(xí)的持久期也是建立知識框架的時期，只有把框架搭建好了以后，第三輪復(fù)習(xí)的知識才能得心應(yīng)手。不要心存僥幸，往年考過的知識點也不能小覷，只要它還在大綱上，說明它還是可能的考點�？歼^大題可能會以選擇題的形式出現(xiàn)，題型可能變化。學(xué)過心理測量的同學(xué)都知道，考試必須要有信度，2014年考上的同學(xué)再做2015年試卷的話，應(yīng)該處在相同的水平上。大綱沒有變化意味考點基本固定。如果往年的考生對這個知識點的考題正答率不高，還有可能繼續(xù)考。出題人要根據(jù)大綱命題，所以說，大綱是本，全面復(fù)習(xí)，萬變不離其宗。

　　三，細致入微。

　　沒有一本書能全面概括考研大綱，你要看精一本，然后，再逐漸地填補上遺漏的知識點。如果你要考一流的學(xué)府的研究生，你很有必要看一下不同版本的教材，像普通心理學(xué)，你不但要看北師版本的，還要看華師版的。華中師大版的大綱解析也可以，但是，如果只看某一版本的大綱解析，答案可能會很死板。因為大綱解析都是簡化了的資料，機械記憶到還可以，但是，不利于有意義記憶。多背幾次，以免遺忘。

　　四，有意義記憶，及時溫習(xí)。

　　這階段不是死記硬背的時候，你只要能理解其意義，看著大綱能說出每一個知識點都有哪幾點內(nèi)容，每一點是什么意思，死記硬背絕對沒有意義，完全是無用功。每看過一章的知識，就做一下相關(guān)的習(xí)題或者看第一輪做過的習(xí)題，三人行教育為你準備的章節(jié)題——《核心習(xí)題集》，主要是為了你能對掌握的程度有所反饋，看看這一章你掌握了多少知識，有多少知識還要繼續(xù)加強。這段時間以做客觀題為主，做主觀題時，看一下這個題包含哪些要點即可。做主觀題不要貪多求全，因為你還要趕進度!第二輪復(fù)習(xí)的時候，繁瑣的、很不熟悉內(nèi)容一定要做一下筆記，加深記憶。如果能夠全面整理一遍最好，時間不是很充足的同學(xué)，重點整理即可。整理不是目的，是為了讓你的記憶手段多樣化。復(fù)述、精加工和組織并用，后兩種相對效果要好一點，但花費的時間也會多一些。

　　五，關(guān)注時事，關(guān)注心理熱點問題和現(xiàn)象

　　相關(guān)的社會時事和社會心理熱點極有可能就是我們考試的題眼!

　　今年是教師節(jié)30周年，教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到全國心理學(xué)教育和研究的重鎮(zhèn)和排頭兵——北京師范大學(xué)(微博)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。

　　此次北師大之行中重要一站，就是到北京師范大學(xué)心理學(xué)院參觀考察。在這其中，北師大校長董奇(心理學(xué)家)介紹了北師大認知科學(xué)與學(xué)習(xí)教育部(微博)重點實驗室相關(guān)情況，圍繞6-15歲義務(wù)教育階段的青少年學(xué)習(xí)困難、認知障礙、情緒問題等，做了很多關(guān)于研究的說明。習(xí)近平還走進團隊行為、學(xué)習(xí)能力提升等實驗室，董奇校長后來回憶說，習(xí)近平很關(guān)注怎樣把這些科學(xué)研究成果用于中西部、農(nóng)村及老少邊窮等地區(qū)。

　　諸如此類，相應(yīng)的時事和社會心理熱點及現(xiàn)象就是我們作為準研究生應(yīng)該關(guān)注和和學(xué)習(xí)的，融會貫通，學(xué)以致用。

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