一、論證有效性分析

　　1、謬誤準(zhǔn)確

　　論證有效性分析的題干可能會(huì)存在7~8個(gè)邏輯謬誤，甚至有些年份會(huì)存在10個(gè)以上的謬誤。這就要求考生在寫文章時(shí)，要對(duì)謬誤有所取舍。抓論證主干中的主要、典型謬誤去寫，而不能看到題干存在謬誤就動(dòng)筆去寫。

　　2、詳略得當(dāng)，主要闡述理由而非謬誤

　　每段用大段文字指出謬誤，理由僅一兩句，很難得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。在論證有效性分析的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有明確寫道：一類卷需要論證或反駁有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語言精練流暢。這就要求我們?cè)趯懨慷螘r(shí)，盡量把重點(diǎn)放在給理由上，將理由盡量擴(kuò)充，謬誤則進(jìn)行簡(jiǎn)單的摘要概括即可。

　　二、論說文

　　1、多樣化論證

　　很多同學(xué)在論證時(shí)愿意使用的論證方式為觀點(diǎn)+例子。然而這樣的單一論證會(huì)影響到論證力度，使文章的論證力度變?nèi)�。因此在論證時(shí)可以采取多樣化的論證方式。例如使用求異法進(jìn)行分析，先說做這件事情的好處，下一段再論證不這么做的弊端，以此襯托出總論點(diǎn)的重要程度。又或者可以考慮使用演繹推理的方式進(jìn)行論證。例如利用遞推的推理規(guī)則,或者嘗試構(gòu)建二難的基本式、變形式進(jìn)行論證。論證方式多樣化，才能使文章更有深度。

　　2、審題立意準(zhǔn)確、卷面布局合理

　　很多時(shí)候，同學(xué)們的立意僅停留在準(zhǔn)確，但立意離“精 準(zhǔn)”還差了一點(diǎn)。例如2013年的論說文材料，絕大多數(shù)同學(xué)在看完材料后，將立意立成了企業(yè)之間要尋求合作，但是忽略了這段材料的大背景。波音公司和麥道公司在上世紀(jì)中葉仍是競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，只不過在面臨“空中客車”的威脅時(shí)，才選擇了合作。因此考生在立意時(shí)，最佳的觀點(diǎn)應(yīng)該是“在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作”，而非談單一的合作，立意準(zhǔn)確與否會(huì)影響到文章的水平是一類卷還是二類卷，因此考生要格外注意。除此之外，考生在寫作時(shí)一定要注意卷面的整潔度，盡量避免勾抹的情況出現(xiàn)。​

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