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讀研恰逢其時:研招主任回眸2009 展望2010

來源:跨考教育 2009-12-25 11:19:05 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  2009年是不尋常的一年。金融危機影響到了人們生活的方方面面,考研也不例外。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,研究生培養(yǎng)機制的改革,高校研究生分?jǐn)?shù)線下調(diào)……面對眾多的因素,考研學(xué)子們猶豫了,機遇還是陷阱?考研,源于對知識的追求,對個人能力的歷練,如今卻被蒙上一層薄霧,霧里看花,何去何從?

  與其蹉跎、猶豫,不如主動出擊,撥開云霧。在這里,你將聆聽到各主要高校、研究院所研招部門的聲音,讓你更全面地了解到2009年的考研形勢,為你的2010年考研指明方向。

  中央民族大學(xué):少數(shù)民族語言專業(yè)獨樹一幟

  研招辦主任:龔東林

  2009年我校碩士報名將近3000人,最終錄取了1000多人,基本的報錄比在3∶1左右。其中推免生有100多人,推免生中60%是本校學(xué)生。我,F(xiàn)在盡量把本校學(xué)生推薦給兄弟院校,擴大外校推免生的比例。

  考生集中報考的專業(yè)主要是法學(xué)類、管理類、新聞類專業(yè),尤其以行政管理專業(yè)和新聞專業(yè)最為火爆。由于中央民大有些專業(yè)設(shè)置比較偏,如少數(shù)民族語言研究專業(yè),全國只有一兩所學(xué)校在招生,使得這些專業(yè)與熱門專業(yè)相比顯得比較冷,甚至個別專業(yè)有招不滿的情況。哈薩克語言文學(xué)、維吾爾語言文學(xué)、朝鮮族語言文學(xué)等少數(shù)民族語言每年計劃都要找10人左右,但每年基本上很少能招滿。這些語言專業(yè)地域性和民族性比較強,因此很多人對這些專業(yè)都不了解。對于少數(shù)民族語言專業(yè)來說,考生在報考時候需要具備相關(guān)的語言基礎(chǔ),至少要能用少數(shù)民族語言進行閱讀和進行對話交流,對于考生的民族并沒有什么特殊的要求。

  少數(shù)民族語言類專業(yè)雖然比較偏,報考人數(shù)不多,但從近幾年的情況來看,畢業(yè)生的就業(yè)情況還是很不錯的。畢業(yè)生的就業(yè)去向一般在專門的語言機構(gòu)和公安部門。北京的公安部門每年都會來我們學(xué)校招一批學(xué)哈薩克語言文學(xué)和維吾爾語言文學(xué)的同學(xué),因為目前在北京的外來人員中,新疆過來的人所占的比例越來越高,需要有專門的語言人才幫助公安部門開展工作。

  另外,全國每年都會有少數(shù)民族骨干計劃的招生。09年全國少數(shù)民族骨干計劃研究生招生大概是3000多人,我校的招生計劃是120人,是全國報考和招生最多的學(xué)校。

  對于2010年的考生,我們學(xué)校希望能招的學(xué)生是對所學(xué)專業(yè)比較了解的學(xué)生,不是那些盲目考研的學(xué)生。但這并不意味著不歡迎那些跨考的學(xué)生,因為不同學(xué)科對于跨考有不同的要求。比如我校的民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院,從學(xué)科角度來說,這個學(xué)院的民族性、人類學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)都是綜合性的專業(yè),研究的領(lǐng)域涉及經(jīng)濟、生態(tài)、計算機等多個學(xué)科領(lǐng)域,因此比較喜歡不同專業(yè)的考生。而像歷史學(xué)科專業(yè)性強,需要研究大量古籍,如果讓一個什么古籍都沒看過的經(jīng)濟學(xué)考生來學(xué)的話,肯定不行。

  中國農(nóng)科院研究生院:報考人數(shù)呈上升態(tài)勢

  招生辦負(fù)責(zé)人:王恩濤

  近些年來,我們國家比較重視農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域,廣大考生也比較關(guān)注,所以報考我院的考生人數(shù)呈上升狀態(tài),2008、2009兩年報考我院的考生都在1600多人,實際錄取500多人,報錄比基本在3:1左右。

  中國農(nóng)科院具有知名專家多、師資力量雄厚、科研項目和經(jīng)費充足等優(yōu)勢,同時我院導(dǎo)師招收研究生的數(shù)量相對較少,可以給學(xué)生更加全面細(xì)致的指導(dǎo)。我院農(nóng)學(xué)門類各專業(yè)、理學(xué)門類中的生物化學(xué)與分子生物學(xué)、工學(xué)門類中的食品科學(xué)等都是熱門專業(yè),同時也是我們的優(yōu)勢學(xué)科。另外,我院的管理學(xué)門類下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、管理科學(xué)與工程、情報學(xué)等專業(yè)報名人數(shù)相對少一些,原因可能是廣大考生對我院的管理學(xué)相關(guān)專業(yè)了解不足。由于我院管理學(xué)門類的生源質(zhì)量不高,所以我們每年都需要從外校調(diào)劑考生。2009年我院管理學(xué)門類各專業(yè)第一志愿報考考生只有63人,上線11人,最終錄取25人,一半以上需要調(diào)劑。但我院管理學(xué)各專業(yè)的就業(yè)前景非常好,每年都有考上公務(wù)員、去銀行或者留本院的畢業(yè)生。所以歡迎廣大考生報考我院管理學(xué)各專業(yè),增加自己的錄取機會。2008年我院畢業(yè)生整體就業(yè)率在95%左右。

  中國農(nóng)科院的另外一個獨特優(yōu)勢就是研究生待遇好,生活補貼加上助研津貼碩士每月800多元,博士每月近1300元,這在全國各高等院校里來說是比較高的水平了。2009年我院開始實施研究生培養(yǎng)機制改革,招收的碩士研究生只需要承擔(dān)培養(yǎng)費的三分之一,博士全部免除培養(yǎng)費,極大地減輕了學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時,我院加大了獎學(xué)金的資助力度和覆蓋范圍。總之,我們希望通過改革研究生的收費和資助體系,吸引更多優(yōu)秀生源報考,提高學(xué)生報考和導(dǎo)師招生的積極性,能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)社會。

  2010年我院計劃招收碩士研究生600名左右。中國農(nóng)科院作為國家級農(nóng)業(yè)科研機構(gòu),對學(xué)生的動手能力、實驗?zāi)芰σ蟊容^高,因此,希望那些準(zhǔn)備報考中國農(nóng)科院的考生多注意這些方面的鍛煉。另外,我院非常注重提高生源質(zhì)量,生源不足的理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)門類一些專業(yè)將加大接收推免生的力度。中國農(nóng)科院熱忱歡迎全國熱愛農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子踴躍報考,這里是青年學(xué)者學(xué)習(xí)成長的舞臺和搖籃。

  北京航空航天大學(xué):航空宇航專業(yè)深受青睞

  研招辦主任:陳志英

  近幾年北航的報錄比基本上穩(wěn)定在4∶1。今年報考的人數(shù)大概是8000多人,實際招收了2000多人。偏文的專業(yè)報考人數(shù)比較多,如管理類、教育類、行政管理專業(yè)等,而理學(xué)方面的專業(yè),如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等專業(yè)報考的人數(shù)相對比較少些,這主要的原因還在于北航是一個工科院校,很多人對北航的理學(xué)不了解。對于工科專業(yè),如計算機、控制、材料等專業(yè),生源十分充足,競爭也比較大。

  我們學(xué)校是一所航空航天特色的學(xué)校,航空宇航專業(yè)是我們學(xué)校的特色專業(yè)。這些專業(yè)的畢業(yè)生是最好分配的,國家每年的需求量都很大,很早就完成分配就業(yè)任務(wù),就業(yè)率100%。畢業(yè)生大都去上海、成都、沈陽、洛陽等一些航空研究機構(gòu),而不是像有些同學(xué)誤以為的山溝溝里,并且這些畢業(yè)生的待遇在當(dāng)?shù)匾彩潜容^高的,畢竟航天航空專業(yè)是國家科技的高端領(lǐng)域。近年,國家支持大飛機計劃,為此北航還專門開設(shè)了一個綜合班,課程內(nèi)容包括飛機設(shè)計、控制、導(dǎo)航、發(fā)動機設(shè)備等等。綜合班的畢業(yè)生都是成批去上海參加大飛機項目工作。

  可能很多考生覺得航空宇航專業(yè)屬于國家高端技術(shù),感覺比較神秘,或者認(rèn)為在行業(yè)上跨度比較大,不敢報考。事實上,典型的航空專業(yè)中的學(xué)生只有60%~70%來自航空類院校,其余的都是來自其他院校學(xué)一般機械的同學(xué)。如果同學(xué)想跨考的話,也不用過于擔(dān)心,因為現(xiàn)在的考研分為兩個階段:初試的時候設(shè)置的還是通用學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科,主要以考力學(xué)為主,只要是機械大類的同學(xué)都可以考;在復(fù)試階段,我認(rèn)為只要考生喜歡這個行業(yè),應(yīng)該說學(xué)習(xí)是沒有問題的。

  在獎學(xué)金方面,我們學(xué)校分為四等,70%~80%的同學(xué)都能受益。2009年研究生培養(yǎng)機制改革后,我校的獎學(xué)金受益面和力度都加大了,因為研究生培養(yǎng)機制改革是以導(dǎo)師課題項目為導(dǎo)向的。北航是理工科院校,學(xué)校項目多,我們要求導(dǎo)師拿出更多的錢來設(shè)立助學(xué)金,讓所有工科學(xué)生百分之百受益。工科導(dǎo)師每月至少要給學(xué)生200~300的助學(xué)金。當(dāng)然了,文科項目少,助學(xué)金可能會相對少一些。另外,從學(xué)校方面來講,我校的研究生60%是免學(xué)費的,此外還有獎學(xué)金,剩下的40%學(xué)生有部分是減學(xué)費,只有一部分同學(xué)全交學(xué)費的。培養(yǎng)機制改革目的是為了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),只要學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,生活費是一點沒有問題的,并且還會有些富足。

  2010年我們的招生規(guī)模跟今年相比不會有太大的變化。只要學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思維能力好,我們都會歡迎,另外我建議同學(xué)要根據(jù)自己的實際情況,合理選擇自己的專業(yè),不要扎堆。

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