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時(shí)評:研究生爆冷養(yǎng)蚯蚓 “怪人”其實(shí)是真人才

  走了一條別人不敢也不想走的路,他成了人們眼里的怪人。然而,他所付出的努力,正在成為許多人的福蔭……他叫姜斌,29歲,呼和浩特市賽罕區(qū)巧報(bào)鎮(zhèn)后巧報(bào)村人,一個(gè)菜農(nóng)的兒子。姜斌早在讀研究生的時(shí)候就如癡如醉地養(yǎng)起了蚯蚓,而且一養(yǎng)就是3年。這期間,同學(xué)和朋友們感覺他怪怪的,鄰居中的大叔大嬸瞅他的眼神也是怪怪的。(2010年9月6日 中國青年報(bào))

  王小波在其文章《一只特立獨(dú)行的豬》中說到:“對生活做種種設(shè)置是人特有的品性”,他對自己生活的設(shè)置就是做一個(gè)有著自由思想,志行高潔,不同流俗的人,一如文中描述的那只特立獨(dú)行的豬。而新聞中的姜斌對自己生活的設(shè)置也可謂是特立獨(dú)行,不僅大學(xué)四年選擇了冷門的生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè),就連研究生也繼續(xù)攻讀這個(gè)專業(yè)并且還養(yǎng)了3年的蚯蚓,完完全全被周圍的人當(dāng)成是了一個(gè)特立獨(dú)行的“怪人”!

  是呀,這年頭都流行養(yǎng)波斯貓、斑點(diǎn)狗之類的當(dāng)寵物,哪有人整日與看了就讓人生厭的蚯蚓為伴啊!也許這與姜斌出身農(nóng)村家庭、從小就跟隨父母干農(nóng)活的經(jīng)歷有關(guān),但是筆者卻覺得這更是姜斌把自己的興趣愛好上升為職業(yè)理想的一種選擇,一種理性的選擇。

  作為扎根于黃土地的菜農(nóng)兒子,姜斌毅然決然選擇就讀農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)而在自己喜歡的領(lǐng)域從事研究生學(xué)習(xí),而不是選擇時(shí)下人們驅(qū)逐的各色能有大好就業(yè)前途的熱門專業(yè),這說明什么呢?答案就是他具有那種刻苦鉆研、勇于追求的探索精神。我覺得這正是時(shí)下在蜜罐里泡大的年輕人所缺少的,是姜斌身上最值得學(xué)習(xí)、最具閃光點(diǎn)的地方所在,也是現(xiàn)如今在研究生擴(kuò)招狀態(tài)下的研究生和準(zhǔn)研究生們所要學(xué)習(xí)的精神所在?梢哉f,姜斌這樣的研究生才是真正的研究型人才,才是我們這個(gè)社會所應(yīng)該培養(yǎng)出來的、需求的高層次應(yīng)用型人才。

  近些年來,關(guān)于研究生畢業(yè)找工作的各種花邊新聞不少,有北大研究生畢業(yè)賣豬肉的,也有山大畢業(yè)的研究生擺地?cái)偟,都引來輿論的一輪輪重彈,批評贊許者都有。為什么研究生畢業(yè)、名牌大學(xué)的研究生畢業(yè)還會遭遇如此尷尬局面?我想,姜斌的選擇和他現(xiàn)在所作出的些許成績應(yīng)該會給出一點(diǎn)答案吧!

  如今我們的社會太浮躁,人們在面對各種選擇的時(shí)候都想速成,賺錢速成,讀書速成,畢業(yè)速成,工作速成,不再有人會像姜斌那樣一步一步腳踏實(shí)地的刻苦鉆研,尤其是從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的研究,因?yàn)榕c農(nóng)業(yè)沾邊的大都被看作是費(fèi)力不討好,不賺錢不盈利的工作,F(xiàn)在很多從事農(nóng)業(yè)研究的人多是到處剽竊研究成果,很少靠自己的真實(shí)努力獲得成績。因?yàn)榕驴?很少有人會再像袁隆平老先生那樣親力親為,深入稻田當(dāng)中觀察分析研究成果,也很少有人會像費(fèi)孝通先生那樣走田頭,進(jìn)工廠,坐航船,觀商埠,不時(shí)的在筆記上做記錄,才最終有了《江村經(jīng)濟(jì)》這本偉大著作的問世。

  所以,在筆者看來,姜斌就是現(xiàn)代社會深入農(nóng)村研究,為農(nóng)村事業(yè)乃至整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)謀發(fā)展的一個(gè)青年楷模,更是現(xiàn)在越來越多讀研的同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。不論選擇的是不是自己真正喜歡的專業(yè)領(lǐng)域,但是一旦選擇了就要抱著認(rèn)真的態(tài)度,本著鉆研的精神真正的學(xué)有所成,而不是做“一只隨波逐流的豬”!

  我們的農(nóng)村有著廣闊的市場,有著很大的空間施展自己的才華,姜斌源于農(nóng)村現(xiàn)在又回歸農(nóng)村,不僅將其自創(chuàng)的“潤土綠蔬菜專業(yè)合作社”辦得有聲有色,還在積極地推廣應(yīng)用蚯蚓養(yǎng)殖技術(shù)并希望能有企業(yè)將其形成規(guī)模。我們在為姜斌的樸實(shí)和勤奮努力贊嘆佩服之時(shí),也希望學(xué)校和社會對這樣的真人才給予肯定和培養(yǎng),讓他的遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想擁有可以實(shí)現(xiàn)的場所,也可以鼓勵(lì)越來越多的像他一樣有志向的研究型人才在社會的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮他們的光和熱!(徐曉穎)

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文章責(zé)編:zhangyuqiong