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2011考研分?jǐn)?shù)線出爐 “考研一族”又糾結(jié)

考研的莘莘學(xué)子們繼翹首以盼地“煎熬”之后,卻又開(kāi)始為新的“問(wèn)題”糾結(jié)。分?jǐn)?shù)理想者,該如何準(zhǔn)備接下來(lái)的復(fù)試?不理想者,是調(diào)劑還是工作?

  29日考研復(fù)試線一出,考研的莘莘學(xué)子們繼翹首以盼地“煎熬”之后,卻又開(kāi)始為新的“問(wèn)題”糾結(jié)。分?jǐn)?shù)理想者,該如何準(zhǔn)備接下來(lái)的復(fù)試?不理想者,是調(diào)劑還是工作?“問(wèn)題”接踵而來(lái),為此記者采訪了一些已經(jīng)考上的或者畢業(yè)的研究生,請(qǐng)他們談一談自己的感受。

  有一些這樣的考生:因?yàn)槌踉嚦煽?jī)不夠理想折戟沉沙。前方的路該如何走?套用莎士比亞在其名著《哈姆雷特》中的經(jīng)典句式,調(diào)劑還是不調(diào)劑,這是個(gè)問(wèn)題。

  淮陰師范學(xué)院的學(xué)生孫浩就是這樣的考生。他今年英語(yǔ)考了39分,而所報(bào)考的南京工業(yè)大學(xué)所在的A類(lèi)地區(qū)學(xué)術(shù)類(lèi)復(fù)試線是40分,以一分之差未能上榜。而這樣的成績(jī),調(diào)劑到B類(lèi)和C類(lèi)地區(qū)問(wèn)題是不大的。

  “我考慮的是調(diào)劑到安徽的高校,離家近,將來(lái)回江蘇找工作方便點(diǎn)。就看學(xué)校那邊的情況了。如果調(diào)劑到西部地區(qū)就不去了,出來(lái)工作。那邊太遠(yuǎn),條件不比東部地區(qū)。”孫浩說(shuō)。

  記者將孫浩的想法講給研究生畢業(yè)的仲先生聽(tīng)后,仲先生也以自己的例子“現(xiàn)身說(shuō)法”。“我當(dāng)年報(bào)考的是南京大學(xué),總分沒(méi)有達(dá)到,但是A類(lèi)地區(qū)的一些學(xué)校還是可以調(diào)劑的。我當(dāng)時(shí)的想法就是‘不成功便成仁’,所以南京大學(xué)沒(méi)考上,其他院校我也沒(méi)調(diào)劑,索性就出來(lái)工作了。后來(lái),隨著時(shí)間推移,家庭的原因我決定重新考研,沒(méi)考南大,而是當(dāng)年我本就可以輕松調(diào)劑的學(xué)校。這期間白白耽誤了幾年。所以,對(duì)于調(diào)劑的事情,考生一定要自己考慮清楚。目前考研形勢(shì)還是比較嚴(yán)峻,由于就業(yè)壓力和本科學(xué)歷的普遍化,考研的人數(shù)只會(huì)越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越大。其實(shí),BC類(lèi)地區(qū)也有好學(xué)校,就看考生愿不愿意了!

  來(lái)年再搏一次 做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備

  吳文琪今年落榜了,英語(yǔ)60分完全達(dá)線,總分卻不夠,連調(diào)劑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。她打算先找工作,如果工作不錯(cuò)的話,就干脆不考研了;如果工作不理想,那就一邊工作一邊考研。說(shuō)這話的時(shí)候,她已經(jīng)在一家單位開(kāi)始實(shí)習(xí)了。那么一邊工作,一邊準(zhǔn)備來(lái)年再考一次是否可行呢?

  市民顧先生的經(jīng)歷頗有啟發(fā)性!拔耶(dāng)年報(bào)考的是北京師范大學(xué),后來(lái)沒(méi)考上,決定來(lái)年再考。由于家庭經(jīng)濟(jì)不允許我全身心投入到考研中去,所以我就一邊工作一邊準(zhǔn)備考研。工作一年后,有了工作經(jīng)驗(yàn),正好有一份更好的工作擺在了我的面前,我毫不猶豫地就跳槽了。對(duì)于考研,我只能說(shuō)拜拜了。所以,決定來(lái)年再搏一次的考生要考慮到,考研復(fù)習(xí)需要大量時(shí)間和經(jīng)濟(jì)投入,所以考生在決定是不是要接受調(diào)劑時(shí)最好掂量一下自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,畢竟租房、吃飯、報(bào)班、買(mǎi)復(fù)習(xí)資料都要花不少錢(qián)。同時(shí)個(gè)人意志也決定了是否成功?佳胁恢故侵橇椭R(shí)的比拼,更是意志的比拼。漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)極容易讓人疲憊、煩躁,所以在整個(gè)備考過(guò)程中需要考生有強(qiáng)大的心理抗壓能力和環(huán)境適應(yīng)能力。”

  調(diào)劑的技巧

  那么,篤定調(diào)劑的學(xué)生在調(diào)劑的時(shí)候有什么技巧呢?

  “笨”鳥(niǎo)先飛型

  之所以要調(diào)劑,說(shuō)明你的分?jǐn)?shù)不具有競(jìng)爭(zhēng)力。所以相對(duì)于不需要調(diào)劑的學(xué)生,“笨”鳥(niǎo)先飛是很重要的。另一層含義則是“早起的鳥(niǎo)兒有食吃”。大多數(shù)學(xué)校的調(diào)劑名額都是有限的,往往是誰(shuí)先投調(diào)劑函,就給誰(shuí)復(fù)試的機(jī)會(huì),同時(shí),有的學(xué);蛟S還有公費(fèi)的機(jī)會(huì)。所以,下手要快。

  廣泛撒網(wǎng)型

  記者有一位同學(xué),當(dāng)年也是通過(guò)調(diào)劑讀的研,他的調(diào)劑方法值得學(xué)習(xí)。因?yàn)楦鱾(gè)學(xué)校的復(fù)試時(shí)間不一樣,所以他成功地利用時(shí)間差,在兩個(gè)不同的學(xué)校之間“穿梭”式復(fù)試,最終在兩個(gè)學(xué)校中挑了一個(gè)最令他滿意的學(xué)校。

  這個(gè)例子的前提是,調(diào)劑的時(shí)候要廣泛撒網(wǎng),如同海選一般,利用時(shí)間差,為自己博弈到最大利益。

  復(fù)試應(yīng)注意些什么?

  初試考查的是考生對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力,而復(fù)試則是對(duì)考生綜合素質(zhì)的全面考查,很多專(zhuān)業(yè)在研究生階段對(duì)于研究方向分得非常明確,考查的內(nèi)容也大相徑庭。所以,復(fù)試的彈性就會(huì)更大。

  因此,一定要盡量掌握復(fù)試內(nèi)容、流程、規(guī)則以及面試?yán)蠋煹难芯糠较颉?zhuān)注領(lǐng)域、學(xué)術(shù)建設(shè)等?忌詈玫膮⒖季褪菍(dǎo)師的研究方向,面試的時(shí)候?qū)煹膯?wèn)題很可能與他的研究方向有關(guān)。因此,考生平時(shí)要多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專(zhuān)著應(yīng)有初步的了解。

  同時(shí),還需注意,導(dǎo)師最忌諱的就是“不懂裝懂”的學(xué)生,“不懂裝懂”是學(xué)術(shù)界的一大忌諱。所以,一般來(lái)說(shuō),導(dǎo)師更傾向于那些腳踏實(shí)地的學(xué)生。因而,考生在復(fù)試時(shí)切忌夸夸其談,復(fù)試的時(shí)候,不懂的問(wèn)題寧可不回答或者明確表示不了解,也不能夸夸其談。同時(shí)不妨準(zhǔn)備一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,而這些問(wèn)題最好是在自己見(jiàn)導(dǎo)師之前就準(zhǔn)備好,一個(gè)能提出好問(wèn)題的學(xué)生比一些能解決問(wèn)題的學(xué)生還重要。(記者:何淵)

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