如今，金融危機(jī)讓原本嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題雪上加霜，考研和就業(yè)之爭(zhēng)顯得更加激烈。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)計(jì)，2009年將有610萬(wàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生需安排就業(yè)，與此同時(shí)，一些企業(yè)取消了校園招聘計(jì)劃，而且很多剛剛就業(yè)一兩年的新手被裁員，重新走向就業(yè)市場(chǎng)，這對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，尤其顯得沉重。許多沒有考研打算的同學(xué)也因此有了報(bào)考研究生的想法，那么，與金融危機(jī)息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景如何?一些經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生意欲通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研來(lái)躲過(guò)金融危機(jī)的風(fēng)頭，是否就是一種可行和現(xiàn)實(shí)的選擇?如果說(shuō)考研并繼續(xù)接受教育是一種投資行為，那金融危機(jī)中的考研決策行為就是一種風(fēng)險(xiǎn)性經(jīng)濟(jì)決策，下面是跨考教育整理的專題，通過(guò)一系列的專題來(lái)討論這個(gè)決策中的相關(guān)問(wèn)題。

　　金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)還吃香嗎?

　　金融危機(jī)的到來(lái)，讓一些有志于報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的考研學(xué)子們陷入了兩難的抉擇之中。這時(shí)候報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生是恰逢其時(shí)還是需要衡量再三?對(duì)此，中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師賀耀敏在接受本刊采訪時(shí)表示，目前經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)前景仍然很好，因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)學(xué)是一種講究智慧的學(xué)科，不是技能”。他認(rèn)為，考生只要對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有興趣，愿意探索經(jīng)濟(jì)學(xué)背后的奧秘，愿意為社會(huì)服務(wù)，就不必過(guò)多地考慮目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。“其實(shí)文史哲這些基礎(chǔ)學(xué)科都是很穩(wěn)定的學(xué)科，金融危機(jī)對(duì)它們影響不大�！�

　　也有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，金融危機(jī)并非是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的否定，而是對(duì)新的更高水平的經(jīng)濟(jì)學(xué)的召喚。從歷史的角度來(lái)看，每一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)都會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)突破性發(fā)展。以20世紀(jì)30年代的大蕭條為例，大蕭條之前古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派占據(jù)主導(dǎo)地位，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并未作為一門單獨(dú)的學(xué)科進(jìn)入研究領(lǐng)域。大蕭條則極大地刺激了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，明顯加速了“蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)”的發(fā)展，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)更加受到重視，同時(shí)金融危機(jī)給經(jīng)濟(jì)學(xué)提出了很多新的問(wèn)題。而且經(jīng)濟(jì)危機(jī)總會(huì)過(guò)去，低谷過(guò)后必將是新的發(fā)展期，中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，則需要更多的專業(yè)經(jīng)濟(jì)和金融人才為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。因此，無(wú)論是在抵御金融危機(jī)的過(guò)程中，還是金融危機(jī)后的恢復(fù)發(fā)展過(guò)程中，專業(yè)的經(jīng)濟(jì)和金融人才都非常重要。

　　對(duì)于經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境或許不好，但讀研的最終目的是能夠獲得更好的發(fā)展，現(xiàn)在需要做的就是在提高自身能力的方面下功夫，從各方面完善自己，提高就業(yè)的砝碼。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的出路有哪些?

　　當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形式十分嚴(yán)峻，但不能因此過(guò)分悲觀而失去理智。這次金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)影響是明顯的。整體上看，畢業(yè)生進(jìn)外資企業(yè)的難度加大了，據(jù)筆者了解，往年年初的時(shí)候，北大、人大的一些畢業(yè)生已經(jīng)收獲世界級(jí)金融機(jī)構(gòu)的錄用通知書了，但今年這樣的機(jī)會(huì)顯得相對(duì)較少。一些投資銀行今年不僅沒有招聘，反而加大了裁員的力度。國(guó)際貿(mào)易等與全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)密切相關(guān)的專業(yè)學(xué)生就業(yè)也受到較大影響，進(jìn)出口行業(yè)有減少招聘人數(shù)的趨勢(shì)。但是，這次金融危機(jī)對(duì)本土企業(yè)的影響并不那么明顯。2008年11月華南農(nóng)業(yè)大學(xué)銀行、證券、保險(xiǎn)、財(cái)會(huì)、營(yíng)銷類專場(chǎng)招聘會(huì)，100家企業(yè)共設(shè)有120個(gè)攤位，提供崗位1000余個(gè)，而入場(chǎng)學(xué)生有1.2萬(wàn)左右。一些證券公司、保險(xiǎn)公司逆市招人，進(jìn)行人才儲(chǔ)備，當(dāng)然他們所招收的人才肯定都是高素質(zhì)人才，高學(xué)歷也是其中一個(gè)方面。澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)上海委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)李國(guó)雄表示：“金融危機(jī)對(duì)財(cái)會(huì)行業(yè)人員就業(yè)的影響并不大。會(huì)計(jì)行業(yè)的穩(wěn)定性較好，不擔(dān)心會(huì)受到經(jīng)濟(jì)低迷的巨大沖擊。”

　　綜合各方面的因素，金融危機(jī)的到來(lái)并不意味著經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生無(wú)路可走，只不過(guò)是比往年更嚴(yán)峻。一方面，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)行業(yè)受到的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有歐美國(guó)家那么大，這些行業(yè)對(duì)人才的需求是比較穩(wěn)定的;一方面，金融危機(jī)也給某些經(jīng)濟(jì)部門提供了一些機(jī)會(huì)，比如同擴(kuò)大內(nèi)需和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相關(guān)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)部門，就業(yè)前景值得期待。

　　如果我們單個(gè)看經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)問(wèn)題可能會(huì)顯得悲觀，但如果看整個(gè)就業(yè)大環(huán)境，經(jīng)濟(jì)學(xué)科門類的就業(yè)率并不算差。就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)世界級(jí)的難題，而且這次金融危機(jī)將會(huì)在很大程度上改變?nèi)藗儗?duì)熱門和冷門專業(yè)的看法。不論現(xiàn)在的局勢(shì)如何，我們能做的就是無(wú)論牌面好壞，盡力打好手中的這一副牌。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)，金融危機(jī)到來(lái)了，有以下幾方面出路：

　　1.就業(yè)：就業(yè)的情況已經(jīng)分析得很明白了，我們無(wú)須過(guò)分悲觀，在黨和國(guó)家一系列政策的刺激下，依然會(huì)有一些相關(guān)崗位需要人才。如果調(diào)整好心態(tài)，在金融危機(jī)中從基層開始好好磨練，也不失為一種很好的思路。

　　2.留學(xué)：有業(yè)內(nèi)觀點(diǎn)認(rèn)為，金融危機(jī)到來(lái)了，是留學(xué)的大好時(shí)機(jī)。西方國(guó)家的學(xué)校變得更加積極，因?yàn)橐�解決經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，留學(xué)推廣的力度就要相應(yīng)加大。在這種情況下，留學(xué)的機(jī)會(huì)增多了，但是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等待遇的機(jī)會(huì)也相對(duì)減少了。

　　3.考研：金融危機(jī)中，許多人面對(duì)緊張的形勢(shì)，紛紛加入考研一族。通過(guò)讀研避開這次危機(jī)，希望以后畢業(yè)時(shí)形式好轉(zhuǎn)。

　　比較這三種出路，留學(xué)、考研還是就業(yè)都需要理性地看待自身的情況和發(fā)展規(guī)劃。對(duì)于適合在經(jīng)濟(jì)大潮中闖蕩的人，可盡早投身社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn);適合考研的人則無(wú)須被漫天飛舞的消息迷惑，趁此時(shí)機(jī)好好充電。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家早就告誡人們，經(jīng)濟(jì)危機(jī)中最不該做的事情就是辭職，最應(yīng)該做的事情就是留在學(xué)校讀書。而且西方國(guó)家當(dāng)前的情況也是冷了“華爾街”，熱了“商學(xué)院”。

　　目前有一種很流行的想法，金融危機(jī)來(lái)了應(yīng)該繼續(xù)留在學(xué)校，考研就像尋找一個(gè)“避風(fēng)港”，通過(guò)讀研躲過(guò)這一波危機(jī)，到時(shí)找工作也許會(huì)更好一些。這個(gè)看法有一定的道理，但把讀研僅僅看成是一個(gè)“避風(fēng)港”是不正確的。不少本科畢業(yè)生所面臨的就業(yè)困難除了受大環(huán)境的影響，更大的部分原因是把大學(xué)四年當(dāng)成“保險(xiǎn)箱”，從而虛度光陰，沒有很好地設(shè)計(jì)自己的人生道路和努力鍛煉自我，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。如果選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)考研，就應(yīng)該把它當(dāng)作一座“淬火爐”，逐步提升自己的素養(yǎng)。金融危機(jī)之后，也許經(jīng)濟(jì)形勢(shì)又有新的變化，躲在“避風(fēng)港”的人更加落后于形勢(shì)，而另一部分人則可以趁危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)重建時(shí)期大顯身手。

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