很多學生經常會問：院校、專業(yè)的選擇首先要解決先定院校還是先定專業(yè)的問題？再此我們邀請了考研院校專業(yè)分析師劉軍偉老師來為我們解惑；劉軍偉老師告訴我們應該先定專業(yè)再定院校，如果先定院校再定專業(yè)的話，就會帶來很多問題，比如曾有一個學生把目標院校定為人民大學，把目標專業(yè)定為建筑技術科學，可是他翻遍了人大的招生專業(yè)目錄，也找不到這個專業(yè)，因為人大就根本沒有這個專業(yè)，只得重新選擇；如果先定專業(yè)，就不會有這類問題，因為每個專業(yè)都會有院校排名，考生不僅可以從中了解到哪些學校開設了這個專業(yè)，而且還可以知道他們在該專業(yè)的辦學實力和水平，據(jù)此，考生可以選擇一個適合自己的院校。

　　有關專業(yè)的選擇

　　說起考研專業(yè)，就不免要提到熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。所謂熱門專業(yè)，是指那些就業(yè)前景較好，報考人數(shù)較多的專業(yè)，比如金融學、國際貿易學、會計學、企業(yè)管理、計算機等，這些專業(yè)競爭比較激烈，考取的難度較大；所謂冷門專業(yè)，是指就業(yè)前景較差，報考人數(shù)較少的專業(yè)，比如哲學、歷史學門類下面的大部分專業(yè)，以及工學門類下面的地質工程、采礦工程等，這些專業(yè)報考的人數(shù)較少，錄取的門坎較低，考取比較容易。要報考一個專業(yè)，無論是冷門還是熱門，都要搞清楚這個專業(yè)是干什么的，發(fā)展前景如何，千萬不能望文生義，比如我在高考報考時，看到有個專業(yè)叫“教育學”，覺得教育學應該是教書的，當時我很想做教師，就填報了教育學，讀完才知道，讀了教育學真不能教書。

　　專業(yè)選擇還要求對自己有明確的認識，認識自己包括兩個方面：一是自己的能力，二是自己的興趣。就第一個方面來說，在選擇專業(yè)時要考慮能力，比如金融學，這是一個很好的專業(yè)，在這個專業(yè)略微做出點名堂就可以賺大錢、開名車、住洋房，這個專業(yè)很有誘惑性，但該專業(yè)對數(shù)學要求很高，要選這個專業(yè)就得有很好的數(shù)學基礎；就第二個方面來說，選擇專業(yè)是要考慮自己喜歡做什么，比如教育學下面有一個特殊教育專業(yè)，這個專業(yè)的研究生畢業(yè)后很容易找工作，收入也很高，但這個專業(yè)要求整天與有身體或心理殘疾的兒童打交道，選不選這個專業(yè)就看個人興趣了。

　　綜上所述，專業(yè)的選擇要考慮兩個問題：一要弄明白這個專業(yè)是干什么的，就業(yè)前景如何；二要客觀的認識自己，搞清楚自己的能力如何、興趣何在？

　　此外，還有兩點需要補充：一是要辯證的看待就業(yè)前景，專業(yè)的“冷”和“熱”會相互轉化的，眼前的“熱”專業(yè)，并不一定代表以后有很好的就業(yè)，眼前的“冷”專業(yè)，并不一定代表以后的就業(yè)就很壞；二是跨專業(yè)要慎重，盡量不要跨專業(yè)，除非及早做準備，有很好的目標專業(yè)基礎。

　　有關院校選擇

　　在確定報考專業(yè)之后，就要進行院校選擇，相對專業(yè)的選擇，院校選擇考慮的因素就比較簡單，具體來講，主要考慮以下幾個方面：

　　一是未來工作的城市，打算將來在哪里就業(yè)，就選擇那里的高校，比如想在北京就業(yè)，就把目標院校定在北京，這樣既熟悉當?shù)丨h(huán)境，又有人脈資源，找工作當然得心應手；如果想在北京工作，選擇上海的學校就有點荒唐了。

　　二是個人的理想與抱負，考研不容易，讀研的機會成本很高，一定要選一個能夠實現(xiàn)個人抱負的大學，這樣備考也有動力，讀研也有激情，如果選擇一個自己不滿意的院校，輕則郁悶三年，重則遺憾終生。

　　三是個人的能力，考研目標院校的選擇一定要量力而行，要確保有機會考上，如果選擇的學校很好，但考取的概率幾乎等于零，這就沒有意義。這一點與第二點似乎有些沖突，其實并不矛盾，理想的目標院校應該是個人能力與個人抱負的交叉點上。

　　四是所選擇的專業(yè)，要考慮所選擇的院校是否有目標專業(yè)，以及目標的專業(yè)的強弱等，事實上，院校與專業(yè)的搭配選擇是很有講究的，一般來講，名校名專業(yè)考取的難度很大，就業(yè)前景很好；名校一般專業(yè)考取的難度較小，就業(yè)前景也很好；一般院校名專業(yè)考取的難度較大，就業(yè)較好；一般院校一般專業(yè)，考取的難度較小，就業(yè)前景一般；同學們可以參考這些特點，靈活的選擇。

　　總之，院校的選擇是在結合目標專業(yè)的基礎上，在自己喜歡的城市選擇一所自己滿意的又有可能考上的院校。

　　劉軍偉老師說最近是考研的正式報名期，許多同學為院校、專業(yè)的選擇困惑，希望本文能夠對同學們有所幫助。

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