“妹妹，你這樣糾結(jié)在一個單詞上，效果不好�！�2月26日上午11點(diǎn)20分，重慶工商大學(xué)圖書館一樓大廳流動自習(xí)桌，一位戴眼鏡的女生一邊說，一邊拉開椅子，坐在另一位紅色大衣的女生旁邊。作為剛參加完考研、正在準(zhǔn)備復(fù)試的大四學(xué)生，她正在給大三的學(xué)妹傳授考研英語、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

　　穿紅色大衣的女生叫張明玥，20歲，山西臨汾人，該校物流管理專業(yè)大三學(xué)生。通過與學(xué)姐的簡短交流，張明玥了解到，單詞要快速循環(huán)起來背，然后一遍遍地回顧。當(dāng)然，兩人還平淡地聊到了2014年讀研自費(fèi)的問題。“其實對我的影響不大，反正我是鐵了心要考�！睆埫鳙h說。

　　提及原因，張明玥說，主要是自己對物流專業(yè)很感興趣，想從事與物流相關(guān)的中高層工作。她坦言，即使不讀研，物流專業(yè)本科生找工作也不難，官方給出的就業(yè)率數(shù)據(jù)在95%以上。張明玥的就業(yè)意向為物流系統(tǒng)規(guī)劃、成本核算等，這些崗位待遇好，工作相對輕松，不過對專業(yè)知識的要求較高。換言之，中高層職位門檻高，只有讀研才有機(jī)會。

　　2014年考研新政剛出來時，張明玥也沒讀懂，與很多人一樣，她簡單地誤解為“全部自費(fèi)”，直到仔細(xì)看過政策解讀才恍然大悟，“這個政策提高了獎學(xué)金的比例、額度，通過獎學(xué)金來反哺學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，其實可以看作一種新的研究生學(xué)習(xí)激勵機(jī)制。”她強(qiáng)調(diào)，家里對她考研很支持，家庭條件也允許，讀研并不會給家里帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。