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2014考研參考書:要“名師”還是要“實用”?

來源:跨考教育 2013-5-16 11:12:21 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  通過大量的調(diào)研及數(shù)據(jù)分析,建議考生參照以下四個方面選擇考研用書:

  一、明確基礎(chǔ)與用書的針對性

  首先,考生要特別重視基礎(chǔ),要根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況選擇圖書。

  明確薄弱部分——包括對薄弱學(xué)科及學(xué)科內(nèi)薄弱模塊的明確,有針對性地選擇考研圖書:薄弱學(xué)科選擇適合零基礎(chǔ)的考研圖書,放棄知識綜合性較強(qiáng)的圖書;針對薄弱的模塊。選擇按模塊編排的系列圖書,前期注重基礎(chǔ)知識,后期注重核心知識和答題速度的提升。

  例如,政治的復(fù)習(xí):基礎(chǔ)階段,掌握馬原部分的知識點(diǎn)即可,8、9月考試大綱出版之后,對照大綱變動,重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治的核心知識點(diǎn);

  英語的復(fù)習(xí):前期按照考試考查的模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)——詞匯、語法長難句、閱讀、真題、作文,后期專注于練習(xí)模擬題,提高答題速度。

  數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí):前期重視教材的復(fù)習(xí),如同濟(jì)版本的教材及配套習(xí)題的掌握,然后按照學(xué)科模塊、題型模塊、真題模塊、模擬題模塊的思路進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二、根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行選擇

  針對考研查考的公共課復(fù)習(xí)來說,不同的復(fù)習(xí)階段應(yīng)科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間:

  6月之前的基礎(chǔ)階段,重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),此階段應(yīng)采用全面復(fù)習(xí)教材或知識點(diǎn)全面、詳實的參考書;

  10月之前的強(qiáng)化階段,重視基礎(chǔ)知識的理解和記憶,應(yīng)采用知識點(diǎn)橫向貫通的考研圖書,旨在掌握解命題人的思路以及解題技巧,應(yīng)使用模塊學(xué)習(xí)法各個擊破;

  10月之后的沖刺復(fù)習(xí)階段,應(yīng)將“厚書變薄”,專門命題人系列的圖書,記憶核心知識點(diǎn),重在解題技巧、快速記憶,理清答題思路、提升答題速度。

  每個復(fù)習(xí)階段選擇不同的圖書,“用對書,用好書”才能有助于提高復(fù)習(xí)效率。

  三、重視專業(yè)課考研圖書的選擇

  專業(yè)課的復(fù)習(xí),特別是對于報考熱門專業(yè)的考生來說,競爭尤其激烈,專業(yè)課占有優(yōu)勢是考研成功的一張王牌。

  對于統(tǒng)考專業(yè)課的考生來說,要特別重視考試大綱,選擇那些根據(jù)考試大綱編寫的考研圖書,更有助于把握考查的范圍和出題方向;對于非統(tǒng)考專業(yè)課的考生來說,全面復(fù)習(xí)目標(biāo)院校、專業(yè)指定的參考教材,仔細(xì)研究其歷年真題及答案(網(wǎng)上下載即可),絕對不能脫離這個思路進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)時間的安排上,復(fù)習(xí)公共課的同時注重專業(yè)課宏觀方向的把握,夯實專業(yè)課基礎(chǔ)知識,這在很大程度上決定了初試及復(fù)試的過線與否。

  四、關(guān)注考試大綱

  考研是一個選拔性的考試,針對公共課或?qū)I(yè)課,都會由教育部考試中心及各大院校出版考試大綱,圍繞考試大綱劃定考查范圍。

  每年的考試大綱大約在8月至9月中旬出版,考查的范圍和重點(diǎn)都會發(fā)生變化,同時,這也是復(fù)習(xí)時間的分水嶺,考生應(yīng)關(guān)注考試大綱,尤其是調(diào)整的部分,所有的復(fù)習(xí)都以考綱為本。

  考生要有針對性地選擇質(zhì)量好的、正規(guī)出版圖書,要理性和冷靜對待考研參考書,只有選對了書,才不至于盲目的學(xué)習(xí),只有適合自己基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的考研圖書,才能在考研復(fù)習(xí)過程中穩(wěn)中求勝。

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