考研選擇第四步：選擇導師

　　確定考研專業(yè)或者研究生入學考試錄取后，幾乎所有的人要面臨最后一項選擇：選擇所報考的導師。

　　毋庸置疑，導師的研究方向在很大程度上影響了學生的就業(yè)狀況和就業(yè)前景。我所在職的學校中就有一個真實的案例：機械學院畢業(yè)研究生黃亮，去年到江浙地區(qū)參加研究生專場招聘會時，參加了XX企業(yè)的面試。交談之后，雙方印象都不錯，也有意向簽訂就業(yè)協(xié)議。但該企業(yè)目前正處于生產(chǎn)規(guī)模擴大階段，急需機械電子設(shè)計人才，而黃亮在導師的指導下，研究方向及畢業(yè)課題都側(cè)重于機械理論研究，與企業(yè)的需求有一定的差距。由于雙方供求的專業(yè)方向不吻合，黃亮只得錯失這次就業(yè)機會。

　　即使是在同一專業(yè)方向或者研究領(lǐng)域中，選擇誰作為自己的專業(yè)導師也是破費心思的。在某重點大學廣告學專業(yè)讀研二的小羅告訴記者，學院里每位導師帶研究生的情況各不相同。小羅說，導師的名氣大，對學生而言是未來就業(yè)的一個加分條件。“研究生畢業(yè)求職時，很多地方都會問你的導師是誰，能師從‘名導’似乎是畢業(yè)生在校能力的一種證明�！�

　　許多同學熱衷于報考博導、名師或擔當一定領(lǐng)導職務(wù)的導師，這不外乎有以下三個原因：一是這類導師往往在專業(yè)研究領(lǐng)域享有盛名并取得突出成就，跟隨其進行研究和學習更容易接觸到重點課題或大項目，能為就業(yè)或繼續(xù)深造創(chuàng)造有力的鍛煉機會;二是這類導師的名氣和影響力往往為個人的就業(yè)競爭力加分，同時其所擁有的廣泛人脈關(guān)系也成為未來就業(yè)的有效資源;三是其所擔任的行政職務(wù)，能為將來就業(yè)提供機會和人際資源。但正如一枚硬幣同時具有正反兩面一般，受到考研學生青睞的這類導師可能因為所帶的學生人數(shù)較多而疏于對學生進行指導，更有甚者的是有的博導所帶的博士生、碩士生多達幾十人，不得不依靠其他導師或自己的博士生來帶教碩士生，以至于出現(xiàn)連學生都認不全的笑話。在這樣的教學狀況下，導師縱然有心，也無力為所有學生提供就業(yè)機會或者解決就業(yè)困難。

　　考研就如同釣魚。釣魚的最終目標是收獲越多越好的魚，為了實現(xiàn)這個目標，我們必須選擇合適的水域、位置、魚竿和教練，從而才有可能獲得最豐碩的成果�？佳械淖罱K目標就是獲得更好的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展前景，為實現(xiàn)這個目標，我們必須立足于就業(yè)，用動態(tài)和發(fā)展的眼光進行考量，在考研之前選擇好地域、學校、專業(yè)和導師，才有可能更好地把握自己的未來。

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