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2014年研究生入學(xué)考試人數(shù)下降釋放了什么信號(hào)

上個(gè)周末,2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試開(kāi)考,考研人數(shù)下降成為媒體最為關(guān)注的新聞點(diǎn)。根據(jù)教育部的通報(bào),2014年考研報(bào)名人數(shù)比2013年減少4萬(wàn)人,是5年來(lái)首次下降,也是近20年內(nèi)的第二次下降。

  上個(gè)周末,2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試開(kāi)考,考研人數(shù)下降成為媒體最為關(guān)注的新聞點(diǎn)。根據(jù)教育部的通報(bào),2014年考研報(bào)名人數(shù)比2013年減少4萬(wàn)人,是5年來(lái)首次下降,也是近20年內(nèi)的第二次下降。

  對(duì)此,媒體在報(bào)道中多將原因歸結(jié)為兩點(diǎn):一是從2014年開(kāi)始研究生培養(yǎng)取消公費(fèi),全面實(shí)行自費(fèi);二是就業(yè)市場(chǎng)上研究生的競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的《全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》顯示,從2009年起,研究生就業(yè)率已經(jīng)連續(xù)3年不如本科生。

  不可否認(rèn),經(jīng)濟(jì)壓力和就業(yè)壓力會(huì)促使年輕人在教育投資前計(jì)算一下成本和收益,做出理性選擇,而不是再盲目跟風(fēng)一味追求高學(xué)歷。這無(wú)疑會(huì)給一直高燒不退的考研熱降溫,并影響整個(gè)研究生教育。除此之外,考研人數(shù)下降可能釋放的另外一個(gè)信號(hào)也應(yīng)引起教育界注意,那就是已經(jīng)在本科教育階段出現(xiàn)的“生源危機(jī)”或許會(huì)向研究生教育階段蔓延。

  2008年,考研人數(shù)也曾出現(xiàn)過(guò)一次下降,比2007年少了8.2萬(wàn)人。當(dāng)時(shí)不少媒體在報(bào)道中就曾稱“考研市場(chǎng)理性‘退燒’”,認(rèn)為研究生教育的拐點(diǎn)出現(xiàn)了。那時(shí)的報(bào)道和評(píng)論找到的原因和這次一樣,一是就業(yè)難,二是培養(yǎng)機(jī)制改革——2008年開(kāi)始,56所設(shè)研究生院的高校率先取消公費(fèi)自費(fèi)的區(qū)別,進(jìn)行收費(fèi)改革。

  但是,后面的事態(tài)和人們的預(yù)期大相徑庭。2009年,考研報(bào)名人數(shù)反彈,增至124.6萬(wàn)人;2010年開(kāi)始出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng),達(dá)到了140萬(wàn)人,之后3年連續(xù)每年以超10萬(wàn)人的速度增長(zhǎng),2013年達(dá)到了176萬(wàn)人。

  有人認(rèn)為,這是因?yàn)?008年金融危機(jī)造成就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,很多本科生通過(guò)考研來(lái)推遲就業(yè)。這個(gè)因素肯定存在,但更重要的原因恐怕還是新世紀(jì)前十年高考報(bào)名人數(shù)和錄取人數(shù)的同步快速增長(zhǎng)。2006年,高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到了950萬(wàn),錄取人數(shù)546萬(wàn);2007年,高考報(bào)名人數(shù)超過(guò)千萬(wàn),錄取人數(shù)566萬(wàn)。這些學(xué)生4年后大學(xué)畢業(yè)加入考研大軍,有些還連續(xù)考上兩三年,考研人數(shù)不激增才怪。

  然而,在適齡人口減少和高中生出路多元化的共同作用下,高校招生的拐點(diǎn)2009年開(kāi)始出現(xiàn),高考報(bào)名人數(shù)從2008年的1050萬(wàn)人回落到1020萬(wàn)人,之后連年走低,2013年已經(jīng)下降到912萬(wàn)人。高校生源危機(jī)從專家學(xué)者的預(yù)言變成了現(xiàn)實(shí),而且不斷蔓延擴(kuò)大,愈演愈烈,從高職到三本乃至部分二本院校。

  盡管生源危機(jī)目前沖擊的主要是高職院校和低層次的、沒(méi)有特色的本科院校,但繼續(xù)發(fā)酵下去,極有可能如多米諾骨牌一樣影響到研究生招生。

  在我國(guó)高等教育毛入學(xué)率還不高的情況下出現(xiàn)的生源危機(jī),從根本上說(shuō)是質(zhì)量危機(jī),3年高考棄考人數(shù)達(dá)300萬(wàn),不斷刷新歷史紀(jì)錄的出國(guó)留學(xué)人數(shù),都足已說(shuō)明問(wèn)題。

  相比本科教育,我國(guó)研究生教育質(zhì)量和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距更大,存在的問(wèn)題更多,如今本科教育都越發(fā)遭到嫌棄,遑論研究生教育。這兩年,本科生中的出國(guó)潮更加洶涌,盡管高中畢業(yè)直接出國(guó)讀本科人數(shù)迅速增長(zhǎng),但去國(guó)外讀研的本科生仍然是出國(guó)大軍中的主力。

  毋庸置疑,生源危機(jī)如果波及到研究生招生,受沖擊的主要還是那些辦學(xué)特色不鮮明、教學(xué)質(zhì)量不高的地方院校。這些年,在爭(zhēng)相創(chuàng)辦研究型大學(xué)的浪潮中,一些地方院校也使出渾身解數(shù)上了若干碩士乃至博士點(diǎn),但科研實(shí)力和培養(yǎng)質(zhì)量怎么樣就不好說(shuō)了。

  特別是前幾年,研究生大規(guī)模擴(kuò)招,這些二三流高校紛紛撒重金招兵買馬,引進(jìn)師資,打造硬件,如果今后招生出現(xiàn)困難,那么,這些已經(jīng)建起來(lái)的碩士點(diǎn)怎么辦?引進(jìn)來(lái)的師資怎么辦?這些高校的碩士點(diǎn)會(huì)不會(huì)重蹈當(dāng)下新建本科院校的覆轍?

  事實(shí)上,不少地方高校的研究生招生已經(jīng)出現(xiàn)困境,主要問(wèn)題是優(yōu)秀生源不足、調(diào)劑生源過(guò)多,有的甚至近一半的研究生都是調(diào)劑過(guò)來(lái)的。如果今后考研人數(shù)總量繼續(xù)下降,這些地方院校的招生情況只會(huì)更加慘淡。

  其實(shí),不只這些地方高校,包括一些重點(diǎn)高校、科研院所在內(nèi)的很多研究生培養(yǎng)單位都在為招不到優(yōu)秀學(xué)生而犯愁。當(dāng)最優(yōu)秀的高中生、最優(yōu)秀的本科生都浩浩蕩蕩涌向國(guó)外高校的時(shí)候,不管考研人數(shù)的總量是增加還是減少,對(duì)于承擔(dān)著培養(yǎng)精英人才任務(wù)的研究生教育而言,生源危機(jī)早就已經(jīng)兵臨城下了。

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