現(xiàn)在2018考研的同學們正在緊鑼密鼓的準備中，從決定專業(yè)到?jīng)Q定學�？墒且�經(jīng)歷一段漫長的糾結(jié)和思考。除了學校和專業(yè)，應(yīng)該考學碩還是專碩同學們也在糾結(jié)中，那么學碩和專碩究竟有哪些不同呢?

　　專碩

　　專業(yè)學位，是相對于學術(shù)型學位而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術(shù)型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學術(shù)型學位按學科設(shè)立，其以學術(shù)研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。專業(yè)學位教育的突出特點是學術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學位的人，主要不是從事學術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學位與學術(shù)型學位在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內(nèi)容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。

　　學碩

　　我國目前實行的學位教育主要分為：學術(shù)型學位(學術(shù)理論研究)或?qū)�業(yè)型學位(注重操作實際能力)兩種教育并軌。學術(shù)型碩士按學科設(shè)立，其以學術(shù)研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員;而專業(yè)型碩士以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。

　　培養(yǎng)方向不同

　　學碩是以培養(yǎng)科研人才為主，職業(yè)目標為大學教師和科研機構(gòu)研究人員，側(cè)重理論教育。學生畢業(yè)后可獲取學歷、學位雙證，社會認可度比較高。和專碩相比，學術(shù)型研究生理論知識充足，但實踐和應(yīng)用能力欠缺，動手能力相對較弱。

　　專碩側(cè)重理論研究和實踐應(yīng)用，最突出的特點是學術(shù)性和職業(yè)性相結(jié)合。主要培養(yǎng)在某個專業(yè)或某一行業(yè)領(lǐng)域具有堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，同時具有解決問題的實際能力且具有職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型人才。一般獲得專碩學位的人往往從事比如工程師、會計、律師這一類以實踐為導向的工作。

　　學制不同

　　從學制來說，全日制專業(yè)型碩士一般2-3年，其中不少于半年的實習期;而全日制學術(shù)型基本上以學習理論為主，學制一般為3-5年。而在校的主要課程基本上是完全一樣，生活、學習與導師培養(yǎng)方式等等都沒太大區(qū)別的。

　　報考難易程度不同

　　這一點表現(xiàn)最明顯的就是英語一和英語二的差別。學碩考的是英語一，專碩考的是英語二。僅僅從考試大綱上看，英語一比英語二的考查點多出好幾個。整體難度上，前者自然比后者大一些。但是，有些高校特別是名校的專碩專業(yè)不考英語二而是考英語一。

　　其實不管是學碩還是專碩，適合自己的就是最好的，小編建議同學們要仔細思考，然后在做決定!

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