近幾年，跨專業(yè)考研的隊伍愈發(fā)壯大，許多考生不僅會跨相關專業(yè)，甚至還有人進行文理科間的“大轉(zhuǎn)行”�？鐚�業(yè)報考的難度系數(shù)在考研中是比較大的，既有“滿盤皆輸”的危險，也可能會帶來出奇制勝的效果。如何對跨專業(yè)考研的情勢進行冷靜分析，并根據(jù)自身情況“對癥下藥”呢?

　　1.盲目跨專業(yè)只會浪費時間和精力

　　小劉3年換了3個專業(yè)，均無功而返。像小劉這樣趕場式跨專業(yè)考研的并非個別現(xiàn)象。她的動機也是考研中忌諱的心態(tài)：盲動。在沒有任何知識積淀的情況下，盲目換專業(yè)只會浪費精力和時間。

　　分析目前跨專業(yè)考研的動機，大體有以下三種：

　　第一，為了謀個好職業(yè)。所跨專業(yè)是熱門專業(yè)，就業(yè)前景看好;

　　第二，為了混個碩士文憑。所跨專業(yè)競爭小，門檻低，容易錄取;

　　第三，為了擺脫現(xiàn)有的專業(yè)背景，所跨專業(yè)是自身興趣所在。

　　據(jù)了解，相當一部分大學生對本科專業(yè)不感興趣或是不滿意。在這種情況下，很多人想通過考研改變自己的專業(yè)。然而，并不是所有人都能成功。很多過來人都認為，跨專業(yè)考研成功與否關鍵在于自己是否有興趣、有能力。

　　2.盲目跨專業(yè)考上以后也不輕松

　　盲目跨專業(yè)不僅學習困難而且就業(yè)也困難，有些跨專業(yè)學生還在專業(yè)學習上出現(xiàn)了嚴重的“水土不服”、“消化不良”。因為進入研究生階段，起點就已經(jīng)非常高，學生必須具備獨立的科研能力。所以跨專業(yè)的學生經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：研究生考試雖然通過了，但在學習的過程中卻暴露了“硬傷”——項目做不了，編程編不出，寫科研論文不熟悉學術話語、缺乏創(chuàng)新思維……

　　跨專業(yè)報考有風險，這需要考生對自己有明確的認識，同時需要在心理上做好充分的準備，這個過程是非常艱辛，也許結果不能與付出成正比例關系。但只要你對所選的專業(yè)有興趣并堅信自己能夠為之付出，我相信有志者事盡成，你一定可以品嘗到成功的甘甜，但是絕不要為了好找工作或者好考等原因，輕易的盲目的轉(zhuǎn)換專業(yè)。

　　3.哪些學科歡迎考生跨專業(yè)報考?

　　目前，我國各研究生培養(yǎng)單位對考生跨專業(yè)報考均無明確限制，某些交叉學科還十分歡迎考生跨專業(yè)報考。像新聞傳播、社會學、信息管理學、生物信息工程等綜合性較強的專業(yè)，目的就是培養(yǎng)復合型人才，所以導師也愿意要不同專業(yè)的考生。新聞學是一種實踐性很強的交叉型學科，培養(yǎng)的人才工作后可能會涉及各個領域。經(jīng)濟、法律等專業(yè)的學生轉(zhuǎn)學新聞以后，就有得天獨厚的優(yōu)勢，在日后進行經(jīng)濟、法律等新聞報道時，他們有相關學科知識背景做支撐，更能夠駕輕就熟。

　　清華大學化學系一位博士生導師認為，現(xiàn)在的化學已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的科學了，有很多新興的專業(yè)是學科交叉的產(chǎn)物。比如微電子化學、物理化學等應用型學科，都需要各個專業(yè)的合作才能有研究成果。“像材料、物理、生物等專業(yè)的同學轉(zhuǎn)專業(yè)考到我們系，就可以在學術上給我們補充新鮮的血液，填補研究上的一些空白。若讓本專業(yè)的同學去補修外系考生幾年才積累的知識，來完成科研項目，可能性是非常小的�！� 所以有些交叉學科歡迎跨專業(yè)報考的同學。

　　不過也不能一概而論，純理論性專業(yè)或者特別“�！钡膶�業(yè)就不大喜歡招跨專業(yè)的考生。因為本學科專業(yè)性很強，需要特別扎實、系統(tǒng)的基礎知識。除非你有很高的天資，筆試可能會通過，但進來以后的發(fā)展前途還是非常有限的。以后接觸鋼結構實際工程會遇到多方面的困難。

　　4.跨專業(yè)考研如何準備

　　跨專業(yè)考研變數(shù)大，無定規(guī)，但就大體而言，報考還是有原則和規(guī)律可循的。

　　就考生而言，自學能力是跨專業(yè)的必備素質(zhì)。其次，就是要有較強的學習適應能力，能夠較快地投入新的專業(yè)學習并熟練掌握其學習方法。再次，就是要具備一定的領悟能力。因為在短時間內(nèi)消化所考專業(yè)的內(nèi)容，理解比記憶、應試更重要。

　　就報考科目而言，學問就更多了。第一，跨專業(yè)占有優(yōu)勢的學科一般是數(shù)學和外語，因為這兩個專業(yè)的學生首先在全國統(tǒng)考中就占了“便宜”。而且，理工類各門專業(yè)基礎課都與數(shù)學相關，學好了數(shù)學，轉(zhuǎn)經(jīng)濟、自動化、計算機就具有“比較優(yōu)勢”，基礎也比較扎實。第二，相對而言，考生比較認同的規(guī)則是“理轉(zhuǎn)文易，文轉(zhuǎn)理難”。純文科如歷史、中文等專業(yè)更側(cè)重于感性認識，所有專業(yè)都可嘗試報考。但是文轉(zhuǎn)理就不同了，高等數(shù)學就是第一個大門檻。所以，文科轉(zhuǎn)理工科要慎行。

　　另外，轉(zhuǎn)專業(yè)的方向最好遵守“就近原則”，即尋找相近專業(yè)或相關學科來跨。最安全的方法還是找同一門類下或同一基礎理論下的不同分支，如化學轉(zhuǎn)藥學，數(shù)學轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟學，電器轉(zhuǎn)電子，自動控制轉(zhuǎn)電信，機械轉(zhuǎn)力學，土木建筑轉(zhuǎn)水利工程等�？偠�言之，最好能夠在報考前找到專業(yè)間的“交集”。如果不是自身實力雄厚，切忌跨度太大。

　　另外，跨專業(yè)考研也要“投石問路”，就是說在備考時找準相關院系和導師。有的學校和院系歡迎鼓勵外專業(yè)報考。另外，在查看招生簡章時，也要細讀專業(yè)設置和研究方向。比如新聞學專業(yè)，有的導師研究中西比較，就特別歡迎外語系學生報考，因為這樣在科研中就能夠翻譯一手的外文資料;有的導師研究方向是中國新聞史，就更愿意要歷史、古典文學專業(yè)的考生。有的生物學導師做的項目涉及生物芯片制作，所以對于應用型的計算機專業(yè)考生也不排斥。

　　考生切莫抱有“混水摸魚”的僥幸心理。據(jù)某高校研究生院負責人介紹，有些考生報考文物古籍這一冷門專業(yè)，并通過了筆試，但一到復試時，導師問他看了幾本古典文獻，考生立即瞠目結舌、無言以對。

　　如果確定了報考志愿，復習時除了要吃透書本外，還要從以前的學科中轉(zhuǎn)換過來，重新培養(yǎng)并習慣于本專業(yè)的思維方式。同時學會利用學術話語，熟練把握本學科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。復習也要得“要領”。如果條件允許，可到報考學校旁聽相關的專業(yè)課程或借閱課堂筆記;查看學術期刊，了解該領域的熱點、焦點、新課題等。同時，制訂詳細的復習計劃也很重要。由于考生面對的是一個全新的學科領域，制訂計劃時就需要從長計議，要先入門，再循序漸進。

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