一、專業(yè)介紹

　　中國人民大學經濟學院國際商務碩士專業(yè)學位以培養(yǎng)適應經濟全球化需要，勝任在涉外企事業(yè)單位、政府部門和社會團體從事國際商務經營運作與管理工作的應用型、復合型、職業(yè)型高級商務專門人才為目標，培養(yǎng)學生具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，通曉現(xiàn)代經濟與商務基礎理論，具備完善的國際商務知識、國際商務分析與決策能力，熟練掌握現(xiàn)代國際商務實踐技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交流能力。

　　經濟學院國際商務碩士項目在強化學生業(yè)務知識的同時，著重提高學生的實踐能力，并注重培養(yǎng)其國際化視野。學院不斷引進在國際商務實踐領域有卓越成就的專家，與校內教師共同搭建理論與實踐能力并重的師資力量，學院還與國內多家跨國企業(yè)和相關政府部門建立了學生實習基地協(xié)議，通過團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練和實地見習等多種先進的教學理念和方法提高學生的實踐能力。同時，我院與美國蒙特雷國際研究院建立了互派留學生的長效合作機制，截至2014年6月，我院已有近10位同學被派到對方院校進行為期一年的交流。

　　關于獎學金項目。為鼓勵國際商務碩士潛心提高業(yè)務能力，積極拓寬國際視野，經濟學院特設學業(yè)獎學金和國際交流獎勵金。其中學業(yè)獎學金學生覆蓋面高達60%，國際交流獎勵金覆蓋所有派出交流的交換生。

　　二、初試科目及參考書

　　考研科目：

　　科目一：思想政治理論 (滿分100分)

　　科目二：英語一 (滿分100分)

　　科目三：經濟類聯(lián)考綜合能力 (滿分150分)

　　科目四：國際商務專業(yè)基礎 (滿分150分)

　　三、復試內容及材料

　　復試內容：

　　(1)專業(yè)綜合課筆試(100分)

　　(2)外語筆試(50分)

　　(3)專業(yè)課和綜合素質面試(150分)

　　(4)外語聽力、口語測試(50分)

　　(5)成人教育應屆本科畢業(yè)生及復試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡教育考生，須另外加試兩門所報考專業(yè)大學主干課程。

　　復試時須提交材料：

　　考生須攜帶《復試通知》、《準考證》、有效期內的身份證件及以下材料前來復試：

　　(1)應屆考生復試時應提交下列材料：

　�、俅髮W課程學習成績單原件(需加蓋出具單位紅章);

　　②學生證原件(要求每學期均注冊);

　　(2)非應屆考生復試時應提交下列材料：

　�、俅髮W課程學習成績單復印件(需加蓋出具單位紅章);

　�、趯W歷、學位證書原件和復印件;

　　應屆畢業(yè)生復試時要簽署“承諾書”，承諾在校期間未受過任何處分，各科成績合格，能夠按期取得畢業(yè)證和學位證。入學報到時如不能提交畢業(yè)證書原件和學位證書原件(境外接受高等教育的應屆畢業(yè)生如不能提交教育部留學服務中心認證的學歷證書認證書)，立即取消錄取資格。

　　四、專業(yè)課復習內部指導

　　(1)零基礎復習階段(3月-6月)

　　第一遍看書。先把指定參考書買回來開始一本一本閱讀。此時看書應注意不分重點難點，甚至是緒論也要看。書中肯定會有看不懂的地方，但是不要灰心，不要著急，多看幾遍就可以了。在看書的同時要注意條理性，根據(jù)目錄看書，會更清晰。把自己認為是重點難點的內容劃下來，可以稍稍做簡單的筆記，不建議大篇幅做讀書筆記。

　　(2)基礎復習階段(7月-9月)

　　在第一遍看書的基礎上開始看的更加深刻，進入理解階段。這三個月爭取做到掌握每本參考書的框架結構�？磿鴷r注意結合目錄看，把目錄和內容緊緊結合在一起。此時看書還是堅持全面完整的方式，把書中內容盡可能多的掌握�？梢栽跁�中稍做筆記以輔助閱讀。此時也屬于打基礎的階段，基礎很重要，所以要踏踏實實看書，不浮躁，不著急。

　　(3)強化提高階段(10月-11月)

　　在之前看書的基礎上，進入記憶背誦階段�？磿�速度加快，并結合真題看。爭取這一階段看書在2遍以上。尤其是到了11月，進入全方位背誦階段。背誦有兩個方向，一是根據(jù)真題來找到書中重點，二是自己要相信自己的感覺，有些內容自己認為是重點的就記憶。如果報考學校有認識的學姐學長，可以多多向他們咨詢相關信息。這一階段比較辛苦，但是卻是最關鍵的階段，所以一定要相信自己，堅持住�？赡鼙痴b后會忘，這是很正常的，但要堅持背下去。

　　(4)沖刺階段(12月-考前)

　　這一階段分為兩個時間段：第一是12月份，進行專業(yè)書的最后一輪復習，全方面背誦，背誦速度加快，然后再把書中的重點難點背一遍。第二是12月底到考試前，自己將之前找到的重點羅列出來，自己出題目，然后背誦。也可以找到別的學校的真題，看看其他學校的出題思路，切忌多找，一兩份即可。最后的階段也是查缺補漏的階段，堅持背書，爭取合上書背誦和打開書閱讀是一樣的效果。

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