2020年8月自考真題答案 ※ 真題答案下載 ※ 對(duì)答案
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專業(yè):漢語言本
科目:【外國(guó)文學(xué)史】
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分。共20分)
33.《俄狄浦斯王》
【答案】
(1)索?死账沟拇碜,取材于希臘神話中關(guān)于忒拜王室的故事。
(2)主要表現(xiàn)的是個(gè)人意志與命運(yùn)的沖突。表現(xiàn)雅典自由民的矛盾心理,一方面歌頌英雄主義;另一方面認(rèn)為命運(yùn)是不可抗拒的。
(3)被稱為“十全十美的悲劇”、希臘悲劇的典范。
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-古代文學(xué)-古希臘戲劇
34.古典主義
【答案】
(1)17世紀(jì)的古典主義文學(xué)最早出現(xiàn)于法國(guó),是帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)思潮,是法國(guó)文學(xué)的主流。
(2)以希臘羅馬文學(xué)為典范,作品多從古希臘羅馬神話、歷史和傳說選取創(chuàng)作素材,故稱“古典主義”。
(3)強(qiáng)調(diào)理性原則,突出體現(xiàn)規(guī)范、嚴(yán)整、簡(jiǎn)練、明晰、崇尚理性的特征,最具代表性的就是戲劇創(chuàng)作中的“三一律”原則。
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-17世紀(jì)文學(xué)-概述
35.《少年維特之煩惱》
【答案】
(1)歌德“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表作。
(2)作品中表現(xiàn)出來的維特式的追求與煩惱,代表了所有年輕人都可能有的追求和煩惱。
(3)作品反映了當(dāng)時(shí)追求個(gè)性解放與感情自由的時(shí)代精神。
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-18世紀(jì)文學(xué)-歌德
36.冰山原則
【答案】
(1)海明威的小說創(chuàng)作原則。
(2)指創(chuàng)作充分體現(xiàn)簡(jiǎn)約、含蓄、凝練的特點(diǎn)。
(3)《老人與!肥呛C魍P(guān)于“冰山原則”色巧妙運(yùn)用。
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-20世紀(jì)文學(xué)(一)-海明威
37.紫式部
【答案】
(1)日本平安時(shí)期代表作家,日本傳統(tǒng)文學(xué)的集大成者。
(2)代表作《源氏物語》是日本物語文學(xué)的代表作,被認(rèn)為是世界上最早出現(xiàn)的長(zhǎng)篇小說。
(3)作品塑造了這些婦女的形象,使人能透過這些婦女形象清楚地認(rèn)識(shí)到平安貴族階級(jí)的腐朽、丑惡,具有深刻的批判精神。
【考點(diǎn)】東方文學(xué)-中古文學(xué)-紫式部
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
38.簡(jiǎn)述答丟夫的人物形象。
【答案】
(1)答丟夫是莫里哀《偽君子》的中心,他是偽善的化身。集中偽善的惡習(xí),具有高度的概括意義。
(2)答丟夫作為偽善者的丑惡嘴臉是通過他“貪食、貪財(cái)、貧色”的行徑暴露出來的。
(3)答丟夫的偽善具有巨大的危害性。當(dāng)他的惡行敗露后,他立刻基露出爭(zhēng)行的面目,利用種手段,企圖將奧爾貢一家置于死地。
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-17世紀(jì)文學(xué)-莫里哀
39.簡(jiǎn)述《罪與罰》的心理描寫特色。
【答案】
(1)深刻的心理描寫,作品被譽(yù)為“一份犯罪的心理報(bào)告”。多種心理表現(xiàn)手法:如內(nèi)心獨(dú)白、夢(mèng)境、幻想、直覺等表現(xiàn)人物犯罪前后近于瘋狂的復(fù)雜心理活動(dòng),寫出了他的緊張、痛苦、孤獨(dú)、疲憊。
(2)拉斯柯爾尼科夫殺人前做的一個(gè)噩夢(mèng),在夢(mèng)境中著重描寫了主人公殺人犯罪時(shí)的心理體驗(yàn),也充分反映出犯罪的恐懼心理和精神失常。
(3)結(jié)尾寫斯維德里加依洛夫自殺之前的夢(mèng)境額幻覺,把性格中矛盾的內(nèi)心刻畫的十分出神入化,也顯示了作者對(duì)心理分析的深度。
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-19世紀(jì)文學(xué)(二)-陀思妥耶夫斯基
40.簡(jiǎn)述《雪國(guó)》的藝術(shù)特點(diǎn)。
【答案】
(1)充滿詩意的抒情性。小說的情節(jié)時(shí)斷時(shí)續(xù),在舒緩的發(fā)展中給人一種平淡無奇的印象,從這個(gè)意義上講,它更像一篇抒情散文。小說還有意以描寫季節(jié)景物的變化表現(xiàn)人物情感美的手法,突出抒情性。
(2)日本傳統(tǒng)與西方意識(shí)流的交融。《雪國(guó)》在繼承日本文學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用了西方現(xiàn)代派的“意識(shí)流”手法,以象征和暗示,自由聯(lián)想等方式,來剖析人物的深層心理。
(3)運(yùn)用多種手段塑造人物!堆﹪(guó)》在刻畫人物是,特別強(qiáng)調(diào)酶是屬于心靈的力量,因此重神而輕形。
【考點(diǎn)】東方文學(xué)-當(dāng)代文學(xué)-川端康成
五、論述題:本大題共2小題,每小題12分,共24分。
41.結(jié)合作品分析《哈姆雷特》的藝術(shù)特點(diǎn)。
(1)戲劇情節(jié)生動(dòng)性和豐富性的特點(diǎn)。一般都是多層次多線索的,或平行發(fā)展或交錯(cuò)推進(jìn)。
(2)通過內(nèi)心矛盾沖突的描寫揭示人物的內(nèi)在性格。十分善于運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白的藝術(shù)手段。
(3)把對(duì)比手法用于人物塑造。如同為君王的老哈姆萊特和克勞狄斯之間形成對(duì)比。
(4)將無韻詩體與散文、有韻的詩句、抒情歌謠等融為一體,生動(dòng)傳神。
(注意結(jié)合作品)
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)-莎士比亞
42.簡(jiǎn)析拉斯迪涅的蛻變過程。
(1)拉斯蒂涅是巴爾扎克小說《高老頭》中復(fù)辟時(shí)期青年野心家的典型。不愿埋頭讀書,更不愿順著社會(huì)階梯一步步攀登,羨慕揮金如土的生活。
(2)上大學(xué)階段:想通過勤奮努力,刻苦攻讀爭(zhēng)取一番功名,但是經(jīng)不起上流社會(huì)的誘惑。更不愿順著社會(huì)階梯一步步攀登。
(3)蛻變階段:兩次教育:鮑賽昂夫人培養(yǎng)他自私自利的人生觀,傳授他以牙還牙的伎倆。伏脫冷讓拉斯蒂涅進(jìn)一步相信利己主義本質(zhì)。
(4)最后的社會(huì)教育:高老頭的苦難和死亡。他看到兩對(duì)女兒女婿的無情無義和這個(gè)社會(huì)寡廉鮮恥的真實(shí)面貌。埋掉了最后一點(diǎn)人性,投入社會(huì)的深淵。
(注意結(jié)合作品)
【考點(diǎn)】西方文學(xué)-19世紀(jì)文學(xué)(二)-巴爾扎克
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