民校校長指點自考新生選專業(yè)：就業(yè)要排第一位

　　這些新考生面臨的第一個問題無疑是該如何選報專業(yè)。本報記者為此采訪了多位民辦高校校長、負責人，請他們根據(jù)考生學習、畢業(yè)、就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ戎T多方面為考生支招。

　　不同于高考，自考選擇專業(yè)的自主性要大得多，每個專業(yè)不存在計劃培養(yǎng)數(shù)額的限制。而且考生有能力可以同時學兩個或兩個以上專業(yè)，為考生系統(tǒng)學習高等教育知識提供了條件。

　　看市場需求 比自身差距

　　北京新現(xiàn)代培訓學校鄧校長說，考生選擇專業(yè)要有職業(yè)規(guī)劃。她認為要看兩點，一是了解就業(yè)地的人才市場需求，二是了解自己，了解自己的水平與理想職業(yè)的差距。但現(xiàn)在好多學生并不知道自己處于什么水平，也不知道自己要學什么，該做些什么。

　　鄧校長說，從他們學校接受的新考生情況看，考生可分為兩類，一是從高中(或中等學校)直接進入高等學校(或自考助學校)學習的考生，這其中越來越多的是已經(jīng)畢業(yè)的大專生續(xù)本，缺少經(jīng)驗，二是已經(jīng)工作多年的考生，雖然積累了豐富經(jīng)驗，但沒有系統(tǒng)學習過，要想在職業(yè)上發(fā)展，就必須補充知識，因此選擇了自考。

　　從高中一直讀書走過來的考生，選擇專業(yè)時相對難一些，他們并不特別清楚自己的目標。鄧校長認為，這些考生需要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)代企業(yè)需要的是復合型人才，考生應根據(jù)市場需求的變化決定自己的發(fā)展，不要完全憑興趣選擇。

　　別求新奇特 工具性專業(yè)好

　　北京培黎職業(yè)學院執(zhí)行校長余臨認為，自考專業(yè)中最看好的是文法類專業(yè)。他介紹說，從日、韓以及東南亞國家發(fā)展得比較好的民辦高校看，都是先把文法專業(yè)做好，才逐步發(fā)展其他專業(yè)的，如早稻田大學。主要是理工科專業(yè)需要的投入大，民辦高校做到有困難，而文法類專業(yè)投入小，只要有好老師就可以。從這個意義講，文法類考生接受的教育與普通高校學生差距并不大。

　　選擇專業(yè)肯定要跟就業(yè)掛鉤，但對每個專業(yè)的畢業(yè)生需求并不穩(wěn)定，有“大年”和“小年”之分，潮起潮落。余臨認為自考跟普通高校不一樣，民辦高校在師資、器材上都被資金限制，目前不可能走在最前沿，因此自考最好就業(yè)的專業(yè)是一些開設時間比較長，相對成熟的專業(yè)。

　　他說，看一個專業(yè)好壞，要看這個專業(yè)的就業(yè)對應的是“點”還是“面”�！包c”就是對應著某一個特殊行業(yè)，可就業(yè)單位比較窄�！懊妗本褪强删蜆I(yè)途徑多，不單獨對應某一個行業(yè)。從這個方面說，有些專業(yè)從表面上看是“大路貨”，沒有特色，但就業(yè)面大，行業(yè)背景深，是長青藤專業(yè)，為保險起見，考生最好報這樣的專業(yè)。

　　在“大路貨”專業(yè)中，余臨特別推薦帶有技能成分的專業(yè)。余臨說，自考培養(yǎng)的好多人才是灰領層面的，自考生中，工作與專業(yè)完全對口的很少，關(guān)鍵是學的專業(yè)要有工具性，在基礎知識之外，掌握某一種技能，如外語或者計算機。

　　同時，會計專業(yè)是行業(yè)背景特別深的專業(yè)，前幾年熱過頭了，冷了幾年，現(xiàn)在又有恢復。就業(yè)面太廣了，所有的單位都需要。

　　藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)也比較好，這跟人們習慣的想法不太一樣。藝術(shù)類自考生定位比較低，就業(yè)以小公司為主，寫寫畫畫的工作職位很多。

　　就業(yè)第一 興趣第二

　　對專業(yè)該如何評價，民辦高校校長、負責人均特別實際，提出最看重的因素是就業(yè)。中國管理軟件學院教務負責人趙綱認為，在對待學生就業(yè)上，民辦高校比普通高校更加重視。由于現(xiàn)在就業(yè)市場不是很景氣，選擇專業(yè)一定要看畢業(yè)時社會需求大不大，其次才照顧到愛好。

　　他認為，與高考一樣，家長與學生在選擇自考專業(yè)時也會有矛盾，著眼點不一樣。家長考慮的是能否拿到文憑，好不好就業(yè)。但考生往往先從興趣出發(fā)，看自己喜不喜歡。趙綱說，從他們學校學生學習的情況看，有興趣不一定就能學好。有些考生平時喜歡玩電腦游戲，喜歡擺弄計算機，因此就來學習了，結(jié)果真正學起來才發(fā)現(xiàn)，計算機專業(yè)跟玩好游戲完全是兩碼事。這個專業(yè)需要有較好的數(shù)學基礎。(記者：卜慶華)