“如果真能推行這個政策,過兩年我也能拿到本科文憑了。”南寧的張老師樂呵呵地說。即將在廣西推行的一項有關(guān)中小學教師的“學分互認”政策,讓許多像張老師一樣只有?茖W歷的老師,看到了“升級換代”的希望。
11月9日上午,廣西眾多教育界人士聚集南寧,討論一項讓廣大中小學教師十分關(guān)心的議題,議題事關(guān)教育部的一份文件。從農(nóng)村中小學教師的實際情況出發(fā),教育部于今年5月下文支持開展“高等教育自學考試義務(wù)教育專業(yè)”,以提高農(nóng)村中小學教師教學能力和學歷層次,并采取靈活的自學考試制度,試行在職中小學教師學歷教育與非學歷培訓課程學分互認政策,報考該專業(yè)的老師,部分學分可以通過培訓來獲得。
據(jù)介紹,參加高等教育自學考試義務(wù)教育專業(yè)考試成績合格的,可折合成相應學時,記入當期教師繼續(xù)教育非學歷培訓學時;而參加自治區(qū)(省)級師資培訓主管部門組織的教師非學歷培訓成績合格的,也可按比例折算為專業(yè)學分。該政策目前在全國15個省(市、區(qū))試點,廣西是其中之一。
當前,廣西中小學教師隊伍有40多萬人,中小學教師們通過各種形式積極參加學歷提高培訓,學歷水平逐年提高,但與先進地區(qū)相比仍有較大差距,特別是農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)有待提高。據(jù)悉,全區(qū)?茖W歷的中小學校在職教師(含幼兒園、職業(yè)學校、特殊教育學校教師)及教師管理人員,均可在“教師學習與考試服務(wù)中心”統(tǒng)一注冊、統(tǒng)一助學、統(tǒng)一報名考試。學員的學習主要通過網(wǎng)絡(luò)遠程助學,采取有組織的分散自學和集中學習相結(jié)合的方式進行。
目前廣西每年安排3次高等教育自學考試(即1月、4月、10月),義務(wù)教育專業(yè)首次開考時間為2010年4月,考試地點與高等教育自學考試其他專業(yè)相同。在開考專業(yè)項目試點期間,廣西暫開考義務(wù)教育獨立本科段(即專升本)中的初中語文、初中數(shù)學、初中英語和小學教育4個方向。
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