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浙江自考新變化:每年考兩次 專業(yè)有增減

來源:考試吧 2013-9-9 14:19:20 要考試,上考試吧! 自考萬題庫

  大學已經開學,對于未上高考線而無法如愿跨入普通高校深造的學子來說,參加自學考試無疑是一種不錯的選擇。自考制度建立30年來,很多人通過自考完成了高等教育的深造。對于很多人關注的自考,今年我省做出了較大調整。具體的調整方案是怎樣的?自考學生怎樣才能更好地適應?本報請省教育考試院做專題的解讀。

  自考改每年兩次

  我省自考次數(shù)將調整為每年兩次。

  與自考制度建立之初相比,隨著社會不斷發(fā)展和形勢的變化,從最初的學歷補償逐步向繼續(xù)教育和終身教育轉變,考試定位和專業(yè)設置都有相應的調整。我省高等教育自學考試課程考試安排,自2014年起作相應調整。原一年四次考試(1月、4月、7月、10月),調整為一年兩次(4月、10月),1月和7月不再安排課程考試。為滿足廣大考生的需求,自2014年起,除部分考生人數(shù)極少的課程和新開考課程一年安排一次考試外,其他課程一年安排4月和10月兩次考試。目前,具體各考試的報考簡章已經公布。

  自考專業(yè)有增減

  從2014年10月份開始,我省共有21個自考專業(yè)停考。

  結合社會經濟的發(fā)展及有關專業(yè)的報考需求,我省在反復調研的基礎上,決定自2014年10月考試報名開始,對21個專業(yè)停止接納新生,從2016年10月考試開始不再安排相關課程考試。這21個專業(yè)包括10個?茖I(yè)(餐飲管理、文化產業(yè)管理、律師、網(wǎng)絡編輯、美術教育、電力系統(tǒng)及其自動化、物業(yè)管理、計算機控制技術、食品質量與安全、產品質量工程),以及11個專科起點本科專業(yè)(文化產業(yè)管理、教育管理、思想政治教育、音樂教育、數(shù)字媒體藝術、數(shù)學教育、計算機網(wǎng)絡、道路與橋梁工程、食品質量與安全、產品質量工程、檢驗)。與此同時,我省經過嚴格的專業(yè)論證,也在近年逐步開設了銷售管理、中小企業(yè)經營管理等部分本專科專業(yè),吸引不少考生報考,滿足社會需要。

  據(jù)統(tǒng)計,相關專業(yè)?己螅∽钥奸_考的專業(yè)總數(shù)共有110個,其中專科起點本科專業(yè)50個,高中起點本科專業(yè)4個,?茖I(yè)56個;此后,考生如通過參加其它專業(yè)相同課程的考試,獲得所有課程的合格成績,仍可按原公布的專業(yè)計劃申請畢業(yè)。

  報名教材網(wǎng)絡化

  將逐步在全省范圍實施自考報名以及教材供應網(wǎng)絡化。

  根據(jù)考試時間的變化,自2014年起,4月、10月的自考報名時間分別定于1月5-15日和7月5-15日。本著方便考生、減輕考生負擔的宗旨,目前我省嘉興、湖州兩市已實現(xiàn)自考網(wǎng)上報名,在此基礎上,將在2014年1月起在全省范圍內實現(xiàn)網(wǎng)上報名。首次網(wǎng)報時仍并用傳統(tǒng)報名辦法過渡,自2014年7月起全面實行網(wǎng)上報名。

  自考教材供應辦法也有相應調整。在網(wǎng)上報名的同時,省教育考試院提供公共課教材預訂。3月1-10日預訂當年10月考試教材,9月1-10日預訂次年4月考試教材。助學院?煞謩e于3月10日和9月10日前,將10月和次年4月考試教材預訂數(shù)報省教育考試院。社會考生可直接進入浙江省教育考試院網(wǎng)上教材預訂系統(tǒng)(網(wǎng)址:www.zjks.net)預訂,其中新考生須先注冊然后登錄,續(xù)考生用準考號登錄預訂。教材由省教育考試院直接寄給考生,免郵寄費。

  教育銜接成橋梁

  在全國高校擴招、以及多種類高等教育并存實施的背景下,各省自考生源下降較明顯,我省自考人數(shù)也略有減少,且生源趨向集中在杭州、寧波、溫州等大中城市,全省年均報考30萬人次左右。我省一直致力于自考與其他各類教育的銜接溝通,特別是拓寬中等職業(yè)教育通向高職高專的渠道,擴大自考為地方經濟和社會發(fā)展服務的能力,其中中高職教育銜接高校達到18所,另有77所中職學校參與;?票究平逃暯痈咝__到42所,試點專業(yè)達到37個。

  為使自考制度更為開放、靈活,更具生命力,更適應社會需求,我省于2009年已率先開展基于核心課程的大選修制,即“同層課程超市”改革試點;2012年開始在全省開考的127個專業(yè)中全面實行大選修制,真正實現(xiàn)了完全學分制。此外我省強化自考助學管理,對全省全日制助學機構辦學資質、助學質量及校園安全穩(wěn)定情況進行了綜合評估,截至2012年底有69所院校具備舉辦自考全日制助學資格,共有全日制助學在校生6萬余人。

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