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高教自考指定教材大語(本科)沖刺模擬試卷

                    高教自考指定教材沖刺模擬試卷大語(本科)大學(xué)語文(本科) (五)

  第一部分 選擇題

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 錯(cuò)選、多選或未選均無分。
  1.“多行不義必自斃”指的是 ( )
  A.鄭武公 B.鄭莊公
  C.共叔段 D.姜氏
  2.巴金《愛爾克的燈光》一文的動(dòng)人力量主要來自 ( )
  A.作者的真摯感情 B.文章結(jié)構(gòu)的巧妙安排
  C.選擇材料的豐富 D.語言的簡潔
  3.在《選擇與安排》中,作者用“用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞,擊破主力”作喻來說明 ( )
  A.安排材料要顧全大局   B.選擇材料要抓住主旨、切中要害
  C.安排結(jié)構(gòu)要周密、嚴(yán)謹(jǐn) D.提煉主題要正確、新穎
  4.培根在他的《論學(xué)問》一文中,認(rèn)為讀書為學(xué)的目的是 ( )
  A.娛樂 B.裝飾 C.增長才識 D.權(quán)衡輕重,審察事理
  5.茅盾在《香市》中寫重興香市的冷落情景時(shí),采用的寫作手法是 ( )
  A.反襯手法 B.對應(yīng)手法 C.象征手法 D.暗示手法
  6.《張中丞傳后敘》全文的最大特色是 ( )
  A.議論與敘事并重 B.議論與描寫并重
  C.議論與抒情并重 D.議論與說明并重
  7.在《諫逐客書》一文中,作者李斯先列舉繆公廣招賢才、孝公用商鞅、惠王用張儀、昭王用范雎的歷史事實(shí),然后得出“此四君者,皆以客之功”的結(jié)論,這里所采用的論證方法是 ( )
  A.歸納法 B.演繹法 C.類比法 D.對比法
  8.《故都的秋》的主旨是贊美北京的秋天,行文中卻兩次寫到江南的秋天,這里用
  的表現(xiàn)手法是 ( )
  A.對比 B.類比 C.襯托 D.象征
  9.《種樹郭橐駝傳》中用種樹的道理來說明治民的道理,這種表現(xiàn)方法是 ( )
  A.類比 B.對比 C.象征 D.暗示
  10.柳宗元《始得西山宴游記》一文的記敘線索是 ( )
  A.西山 B.宴游 C.始得 D.特立
  11.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”的思想是在( )文章里提出來的。
  A.《為人民服務(wù)》   B.《紀(jì)念白求恩》
  C.《人的正確思想是從哪里來的?》 D.《愚公移山》
  12.《鄭伯克段于鄢》一文選自 ( )
  A.《史記》 B.《戰(zhàn)國策》 C.《左傳》 D.《資治通鑒》
  13.魯迅在雜文《燈下漫筆》里指出:“只要一翻孩子所讀的《鑒略》,——還嫌煩重,則看《歷代紀(jì)元編》,就知道“三千余年古國古”的中華,歷來所鬧的就不過是這一小玩藝兒”。這里的“小玩藝”指的是 ( )
  A.《欽定二十四史》 B.《鑒略》
  C.民不及牛馬和等于牛馬的地位 D.新近編纂的“歷史教科書”
  14.《李將軍列傳》中“射石沒鏃”的細(xì)節(jié)描寫說明李廣性格中的 ( )
  A.善射 B.驍勇善戰(zhàn) C.臨危不懼 D.處變不驚
  15.在李大釗的《“今”》一文中,作者舉屈原的《離騷》和打擊林肯頭顱的槍聲是為了說明 ( )
  A.屈原和林肯的偉大
  B.“現(xiàn)在”、“過去”、“未來”有一貫相連的永遠(yuǎn)性
  C.屈原與林肯的命運(yùn)都是悲劇
  D.屈原和林肯都是愛國者
  16.下列作品中,屬于寓言性傳記文的是 ( )
  A.《李將軍列傳》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《五代史伶官傳序》
  17.梁啟超在《論毅力》一文中,以操舟作比,將“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述,在這里運(yùn)用的修辭手法是 ( )
  A.遞進(jìn) B.層遞 C.類比 D.對比
  18.“鄭伯克段于鄢”這句話出自 ( )
  A.《論語》 B.《春秋》 C.《戰(zhàn)國策》 D.《史記》
  19.下列文章屬于書信體駁論文的是 ( )
  A.《秋水》 B.《答李翊書》 C.《答司馬諫議書》 D.《報(bào)劉一丈書》
  20.《始得西山宴游記》中寫西山的高峻,采用的表現(xiàn)手法是 ( )
  A.側(cè)面襯托 B.正面描寫 C.對比 D.象征

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
  21.在《選擇與安排》中,作者認(rèn)為一篇完美的作品,在結(jié)構(gòu)上必須具備的條件是 ( )
  A.層次清楚 B.輕重分明
  C.選材典型 D.語言準(zhǔn)確
  E.主題鮮明
  22.下列警戒性的名句出自《五代史伶官傳序》的有 ( )
  A.憂勞可以興國 B.逸豫可以亡身
  C.禍患常積于忽微 D.智勇多困于所溺
  E.有毅力者成,反是者敗
  23.李斯在《諫逐客書》一文中,所列舉的輔成秦國帝業(yè)的客卿有 ( )
  A.百里奚 B.商鞅
  C.孫武 D.張儀
  E.范雎
  24.下列作家常被后人并稱的有 ( )
  A.老子莊子 B.韓愈柳宗元
  C.李白杜甫 D.王安石蘇軾
  E.元稹白居易
  25.莊子《秋水》一文的主要藝術(shù)特色有 ( )
  A.對話方式
  B.寓言形式
  C.援譬設(shè)喻、連類而及、層見迭出
  D.議論的先由小到大、再由大到小的逐層推進(jìn)
  E.排比句、反詰句的配合運(yùn)用

  第二部分 非選擇題

  三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
  26.他植者雖窺伺效慕,莫能如也。
  莫能如:
  27.如兔起鶻落,少縱則逝矣。
  少:
  28.南絕幕,遇前將軍、右將軍。
  絕:
  29.隨意春芳歇,王孫自可留。
  隨意:
  30.直不百步耳,是亦走也。
  直:
  31.抑不知生之志,蘄勝于人而取于人耶?
  蘄:
  32.瀚海闌干百丈冰。
  瀚海:
  33.手持尺牒榜鄉(xiāng)村。
  榜:
  34.就善水草屯,舍止,人人自便。
  就:
  35.蘇子愀然。
  愀然:

  四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
  36.閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段:
  既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之。若弗與,則請除之,無生民心。”公曰:“無庸,將自及!贝笫逵质召E為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣,厚將得眾。”公曰:“不義不昵,厚將崩!豹
  請回答:
  A.這里寫出了共叔段怎樣的性格?
  B.鄭莊公的性格特征是什么?
  C.指出這里的中心人物和次要人物,次要人物起到什么作用?
  37.閱讀下面一段文字:
  人的正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想,只能從社會實(shí)踐中來,只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來。
  請回答:
  A.這段話的論點(diǎn)是什么?
  B.這里采用的是怎樣的論證方法?
  C.這里采用了哪些修辭方法?
  38.閱讀下面一段話:
  文章有一定的理,沒有一定的法。所以我們只略談原理,不像一般文法修辭書籍,在義法上多加剖析!按蠼衬苷d人以規(guī)矩,不能使人巧”。知道文章作法,不一定就做出好文章。藝術(shù)的基本原則是寓變化于整齊,整齊易說,變化則全靠心靈的妙運(yùn),這是所謂“神而明之,存乎其人”了。
  請回答:
  A.這段話的中心論點(diǎn)是什么?
  B.“大匠能誨人以規(guī)矩,不能使人巧”的道理與中心論點(diǎn)有什么聯(lián)系?
  C.這里的“神而明之,存乎其人”是什么意思?
  39.魯迅小說《風(fēng)波》的最后一段是:
  現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁,相?dāng)?shù)拇隽。到夏天,他們(nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;大家見了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽,仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻耄谕翀錾弦蝗骋还盏耐鶃。?
  請回答:
  A.為什么說這個(gè)結(jié)尾深化了小說的主題思想?
  B.九斤老太的“康健”有何象征意義?
  C.作者主要用什么描寫方法來刻畫六斤的形象?
  40.在《文與可畫 谷偃竹記》一文中,蘇軾這樣總結(jié)了文與可的畫竹經(jīng)驗(yàn):
  故畫竹必先得成竹于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣。與可之教予如此。予不能然也,而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過也。
  請回答:
  A.在這里,蘇軾主要闡述了哪兩種創(chuàng)作思想?
  B.“執(zhí)筆熟視”是什么意思?“所欲畫者”指的是什么?
  C.“心識其所以然”與“不能然”有什么不同?造成“心識其所以然”而“不能然”的原因是什么?
  五、作文(30分)
  
  參 考 答 案
  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
  1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.C
  11.C 12.C 13.C 14.C 15.B 16.B 17.B 18.B 19.C 20.A
  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
  21.AB 22.ABCD 23.ABDE 24.ABCE 25.ABCDE
  三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
  26.莫能如:沒有人能比得上 27.少:稍微 28.絕:橫渡
  29.隨意:任隨 30.直:僅,只 31.蘄:同“祈”,求
  32.瀚海:沙漠 33.榜:張貼 34.就:靠攏
  35.愀然:神色嚴(yán)肅或憂愁
  四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
  36.A.寫出了共叔段的貪婪狂妄和不斷擴(kuò)張的野心。
  B.鄭莊公的性格特征是陰險(xiǎn)狠毒、藏而不露。
  C.中心人物是鄭莊公,次要人物是共叔段、公子呂。次要人物起到了襯托主要人物的作用。
  37.A.人的正確思想只能從社會實(shí)踐中來。
  B.采用的篩除法。
  C.設(shè)問、排比。
  38.A.文章有一定的理,沒有一定的法。
  B.這段話印證了這段文字的中心論點(diǎn)。
  C.意思是說作文之道千變?nèi)f化,誰都難以說盡,全靠各人在深刻領(lǐng)悟創(chuàng)作規(guī)律后的巧妙應(yīng)用,決定于他的才智與努力。
  39.A.小說正文通過辮子風(fēng)波的正面描繪,反映了農(nóng)民的愚昧落后;而小說的結(jié)尾,則說
  明雖然經(jīng)過了張勛復(fù)辟和反復(fù)辟的政治風(fēng)波,但農(nóng)村仍是死水一潭,這就進(jìn)一步揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的落后和農(nóng)民的麻木到了多么嚴(yán)重的程度——這就是對小說主題的深化。
  B.九斤老太的康健,象征著封建、保守、復(fù)舊思想仍然根深蒂固。
  C.主要是細(xì)節(jié)描寫。
  40.A.一是“胸有成竹”說,即胸中要有鮮活完整的藝術(shù)形象;二是“得心應(yīng)手”說,即要
  在實(shí)踐中掌握熟練的藝術(shù)技巧。
  B.“執(zhí)筆熟視”:下筆之前要凝神結(jié)想;“所欲畫者”指的不是實(shí)物,而是映視在作者頭腦中的鮮活完整的形象。
  C.“心識其所以然”,是指心中明白怎樣才能這樣的道理,“不能然”是指在實(shí)踐上還做不
  到這樣。造成這種現(xiàn)象的原因是“不學(xué)之過也”,即缺乏實(shí)踐的緣故。

文章責(zé)編:ak47  
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