全國2013年10月自考真題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.提出儒家教育綱領和程序的經(jīng)典是

　　A.《大學》

　　B.《中庸》

　　C.《學記》

　　D.《孟子》

　　2.原為養(yǎng)馬、習武場所，后成為夏代發(fā)展完備的軍體性質(zhì)的教育機構的是

　　A.校

　　B.庠

　　C.序

　　D.米廩

　　3.學校教育萌芽起始于

　　A.夏代

　　B.商代

　　C.西周

　　D.東周

　　4.秦代文教政策的思想基礎是

　　A.儒家思想

　　B.道家思想

　　C.法家思想

　　D.墨家思想

　　5.反映王守仁教育思想的主要著作是

　　A.《傳習錄》

　　B.《四書集注》

　　C.《近思錄》

　　D.《尚書引義》

　　6.《進學解》的作者是

　　A.董仲舒

　　B.王充

　　C.韓愈

　　D.顏之推

　　7.嚴復提出教育要培養(yǎng)

　　A.真才實學之人

　　B.變法人才

　　C.“真國民”

　　D.“新民”

　　8.創(chuàng)建南京燕子磯幼兒園的教育家是

　　A.陶行知

　　B.蔡元培

　　C.陳鶴琴

　　D.張宗麟

　　9.《大學》提出教育的最高目標是

　　A.格物致知

　　B.止于至善

　　C.誠意正心

　　D.修身齊家

　　10.荀子認為學習過程的終點是

　　A.聞之

　　B.見之

　　C.知之

　　D.行之

　　11.在羅馬教育發(fā)展史上，起承上啟下作用的時期為

　　A.共和時期

　　B.帝國時期

　　C.王政時期

　　D.希臘化時期

　　12.在西歐中世紀，由主教創(chuàng)辦的最早的大教堂學校為英格蘭的

　　A.宮廷學校

　　B.修道院學校

　　C.坎特伯雷學校

　　D.約克主教學校

　　13.宗教改革領導人馬丁·路德在闡述新教義的同時，還提出過

　　A.強迫義務教育思想

　　B.自然主義教育思想

　　C.科學主義教育思想

　　D.人文主義教育思想

　　14.美國獨立以前，中等教育除了拉丁文法學校外還出現(xiàn)了新的學校形式，被稱為

　　A.“教會學�！�

　　B.“公學”

　　C.“文科學校”

　　D.“文實學�！�

　　15.近代法國拿破侖建立的教育領導體制屬于

　　A.地方分權制

　　B.中央集權制

　　C.地方與中央結合制

　　D.地方集權制

　　16.二戰(zhàn)后，日本頒布確認國民應該享有免費義務教育權利的法令是

　　A.《教師法》

　　B.《日本新憲法》

　　C.《教育基本法》

　　D.《學校教育法》

　　17.德國納粹時期教育當局明確規(guī)定青年要到勞動服役營服役的年齡段是

　　A.16-23歲

　　B.17-24歲

　　C.18-25歲

　　D.19-26歲

　　18.在西歐中世紀，一般設在基層的教會學校稱為

　　A.學區(qū)學校

　　B.堂區(qū)學校

　　C.鄉(xiāng)村學校

　　D.社區(qū)學校

　　19.1872年，日本頒布的第一個近代教育改革法令是

　　A.教育令

　　B.學校令

　　C.學制令

　　D.教育敕語

　　20.法國現(xiàn)代學校制度實行的是一種典型的

　　A.單軌學制

　　B.雙軌學制

　　C.多軌學制

　　D.混合學制

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將 “答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　21.北宋著名書院有

　　A.東林書院

　　B.岳麓書院

　　C.嵩陽書院

　　D.白鹿洞書院

　　E.應天府書院

　　22.陶行知“生活教育”思想體系包括

　　A.生活即教育

　　B.教育即生活

　　C.社會即學校

　　D.教學做合一

　　E.手腦并用

　　23.在中世紀，西歐的教會學校類型有

　　A.修道院學校

　　B.城市學校

　　C.堂區(qū)學校

　　D.大教堂學校

　　E.宮廷學校

　　24.洛克認為，教育應當使紳士具有的品質(zhì)包括

　　A.德行

　　B.智慧

　　C.虔信

　　D.禮儀

　　E.學問

　　25.1886年，日本政府制定了包括各方面內(nèi)容的《學校令》，主要有

　　A.小學校令

　　B.中學校令

　　C.師范學校令

　　D.職業(yè)學校令

　　E.帝國大學令

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。 三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.孟子明確概括了中國古代學校教育的目的是__________。

　　27.______________的創(chuàng)建，標志著我國封建官學制度的建立。

　　28.墨子提倡______________的主動教學，反對儒家“叩則鳴，不叩則不鳴”的被動施教。

　　29.《學記》中論述正課學習與課外練習兼顧的原則是___________。

　　30.1912-1913年教育部頒布的學制是___________。

　　31.元代加強了對書院的控制，書院出現(xiàn)了____________傾向。

　　32.關于教學組織形式，昆體良提出了____________的設想。

　　33.日本明治維新以前，當時傳播中國儒學的重要機構是由幕府直轄的__________。

　　34.19世紀初，領導德國各級教育進行全面改革的教育家是

　　35.1881-1882年，《費里教育法》的頒布，體現(xiàn)了法國教育義務、免費和____________的三原則。

　　四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　36.“大丈夫”

　　37.“六藝”

　　38.泛智教育

　　39.費舍法案

　　五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　40.在“學”與“思”的關系上，孔子、孟子、荀子各持什么觀點?

　　41.簡述梁啟超關于兒童教育的主張。

　　42.簡述法國人文主義教育家蒙田的教育思想。

　　43.簡述杜威設計的教學五個具體步驟。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)

　　44.試述《學記》中關于教育教學原則的內(nèi)容及意義。

　　45.述評美國的“國防教育法”。

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