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2014自學(xué)考試《大學(xué)語文(專)》考前鞏固練習(xí)題(2)

來源:考試吧 2014-9-18 12:12:13 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  36.橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性。,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖日愛之,其實(shí)害之;雖日憂之,其實(shí)仇之:故不我若也。

  ——選自《種樹郭橐駝傳》

  (1)郭橐駝種樹的基本原理是什么?

  答:“順木之天,以致其性!笨珊(jiǎn)括為:順天致性。

  (2)最能體現(xiàn)橐駝種樹合乎原理的是哪兩句話?

  答:“其蒔也若子,其置也若棄!

  (3)除正面闡述外,作者主要運(yùn)用什么表現(xiàn)方法來凸現(xiàn)橐駝種樹方法的正確性?

  答:作者運(yùn)用對(duì)比的方法來凸現(xiàn)郭橐駝種樹方法的正確性。與“他植者”種樹在原理、方法、結(jié)果等諸方面構(gòu)成了對(duì)比。

  (4)“他植者”種樹違天害理主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?

  (4)“他植者”種樹“違天害理”表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是馬馬虎虎,草率了事;二是“愛之太殷,憂之太勤”。

  (5)作者為什么略寫“他植者”種樹的馬虎態(tài)度,而詳寫其“愛之太殷,憂之太勤”的態(tài)度?

  答:作者詳寫“他植者”種樹“愛之太殷,憂之太勤”的一面,是為了與下文中“長(zhǎng)人者好煩其令”相照應(yīng)、類比,從而闡發(fā)并突出文章的主旨。

  37.我是你簇新的理想,

  剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

  我是你雪被下苦蓮的胚芽;

  我是你掛著眼淚的笑渦;

  我是新刷出的雪白的起跑線;

  是緋紅的黎明

  正在噴薄;

  ——祖國呵!

  ——選自《祖國啊,我親愛的祖國》

  (1)這節(jié)詩中運(yùn)用的意象有哪些?

  答:這節(jié)詩中運(yùn)用的意象有“雪被下古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明正在噴薄”。

  (2)這些意象有什么象征含義?

  答:這些意象象征了祖國正如東升的旭日噴薄而起。

  (3)這節(jié)詩中的“你”和“我”是什么關(guān)系?

  答:這節(jié)詩中的“你”和“我”的關(guān)系:“你”是曾飽經(jīng)風(fēng)霜、深受災(zāi)難,而今正在重新崛起的祖國,“我”是祖國重新崛起的象征,二者是統(tǒng)一的。

  (4)這節(jié)詩句寫的是什么時(shí)期的祖國?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

  答:是1978年黨的十一屆三中全會(huì)后改革開放的祖國,體現(xiàn)了經(jīng)歷文革動(dòng)亂的一代青年為祖國的新生和美好的未來而歡呼的強(qiáng)烈愛國之情。

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