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2016年自學考試發(fā)展心理學練習題及答案(6)

來源:考試吧 2016-7-27 16:34:50 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  >>>>>2016年自學考試發(fā)展心理學練習題及答案匯總

  多項選擇題

  在減肥過程中,常常會出現(xiàn)不良的心理反應,最常見的是抑郁和焦慮。

  ( )是在減肥過程中常常出現(xiàn)不良的心理反應。

  A 抑郁 B 焦慮 C 亢奮 D 急躁

  答案:AB

  在早期治療階段,如果對病人給以個人或者集體的心理治療,對病人是很有益的,心理治療的效果表現(xiàn)在精力和清醒狀態(tài)的增加;住院時間的減少和較少心力衰竭的癥狀.簡短的集體心理治療給病人提供了重要的社會支持.

  心理治療的效果表現(xiàn)在哪些方面?( )

  A 清醒狀態(tài)增加 B 住院時間增加  C 較少心力衰竭  D精力增加

  答案:ACD

  神經(jīng)衰弱的臨床表現(xiàn):精神疲乏,注意力難于集中,效率低等衰弱癥狀;回憶及聯(lián)想增多且難于控制;對聲,光,噪音敏感;易煩惱,易激惹;緊張性疼痛;入睡困難,多夢,易醒等睡眠障礙。

  神經(jīng)衰弱的癥狀包括( )

  A易煩惱,易激惹 B 注意力過于集中 C多夢易醒 D對聲,光,噪音敏感

  答案:ACD

  判斷題

  1、當個體對問題不能做什么的時候,否認、躲避或合理化等心理防御不能起什么作用。(錯)

  2、以前的應激生活事件的數(shù)目越多,患抑郁癥的危險就越大。 (對)

  3、對于較輕度的肥胖癥最常用的心理治療方法是認知治療。 (錯)

  4、一個強度、頻率和持續(xù)時間都是中等狀態(tài)的鍛煉計劃,與一次性鍛煉對減輕焦慮和緊張的效果是一樣的。 (錯)

  5、遺傳對酗酒行為沒有作用。 (錯)

  6、心身疾病的治療和診斷包括在健康心理學內(nèi)。 (錯)

  7、多數(shù)人的吸煙行為開始于成年期。 (錯)

  8、安慰劑效應并不常見。 (錯)

  9、在心理干預技術中有大量的工作旨在改變對刺激的感知。 (對)

  10、幫助人們放松的技術有:快速放松法,入靜法和生物反饋法。 (錯)

  11、常見的旨在改變認知信念的治療方式有:埃利斯的合理情緒療法,貝克的認知療法和米切鮑姆的認知行為療法。(對)

  12、和諧的人際關系在維持健康上起重要的作用。 (對)

  13、不友好的社會支持系統(tǒng)可能使壓力的強度增加。 (對)

  14、外控型人格認為成功是個人努力的結果!               (錯)

  15、面對壓力,個體能否控制行為是關于行為的自我控制的問題。     (對)

  16、能正確認知和評估壓力可使壓力事件的強度相對降低!         (對)

  17、未來發(fā)生的壓力事件可能不引起個體的強烈響應!           (對)

  18、應對壓力反應最敏感,活動強度頻率高的器官容易患病是器官敏感論的觀點。 (對)

  19、個體表現(xiàn)呼吸心跳加快,汗腺分泌加快,血壓、體溫升高等促進新陳代謝的狀態(tài)時,

  表明該個體處于適應壓力的搏斗階段。 (錯)

  20、個體在全力投入對事件的應對過程中是處在搏斗階段。 (對)

  21、經(jīng)受破壞性壓力的個體出現(xiàn)遇人就說的行為處在康復階段。 (錯)

  22、失魂落魄的狀態(tài)意味著個體處在災難綜合征的驚嚇階段。 (對)

  23、兩個以上能構成壓力的事件相繼發(fā)生稱為繼時性壓力。 (對)

  24、禍不單行形容繼時性疊加壓力。 (對)

  25、災難癥候群的驚嚇期階段受害者對創(chuàng)傷和災難喪失知覺,事情過后往往對事件不能回憶。 (對)

  26、災難癥候群的康復期階段,受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,受害者常常逢人便訴說自己的遭遇。 (錯)

  27、健康心理學的工作領域有保健、診斷、治療、康復中的心理問題。  (錯)

  28、軀體疾病防治和康復中的心理學問題屬于健康心理學的范疇。   (對)

  29、壓力和治療反應性心理障礙中的心理問題屬于健康心理學的范疇。 (對)

  30、對軀體疾病有夸大傾向的惠者,應對其語言含糊而不應肯定!        (錯)

  31、對軀體疾病有夸大傾向的惠者,應對其給予安慰 !        (對)

  32、對軀體疾病有夸大傾向的惠者,應對其暗示性治療 (對)

  33、對軀體疾病有夸大傾向的惠者指出病人夸大病情予以批評 (錯)

  34、當前心理健康咨詢對象不適當擴大的原因是由于心理問題不明確 (錯)

  35、當前心理健康咨詢對象不適當擴大原因是由于“神經(jīng)癥”概念的含糊及咨詢心理學理論體系分歧大。 (對)

  36、心理不健康的分類有一般心理問題、嚴重心理問,可疑精神癥,神經(jīng)癥。 (對)

  37、人類正常心理活動的主要功能包括能保障人作為生物體,順利地適應環(huán)境,健康地生存發(fā)展。 (對)

  38、內(nèi)感性不適,通常是指身體內(nèi)部性質(zhì)不明確,部位不具體的不舒適的感覺。 (對)

  39、內(nèi)感性不適,通常是指精神狀態(tài)中性質(zhì)不明確,部位不具體的不舒適的感覺。 (錯)

  40、衡量心理健康的標準必須只能與心理因素負相關。 (錯)

  41、智力水平高心理健康水平也高。 (錯)

  42、從創(chuàng)傷刺激恢復到正常水平的能力叫做心理康復能力。 (對)

  43、個體始終不脫離生存的環(huán)境,并做適應性改變的能力叫做環(huán)境適應能力。 (對)

  44、對思維,情緒的控制程度進行調(diào)節(jié)的能力叫做自我調(diào)空能力。 (對)

  45、個體能恰如其分得評價和表現(xiàn)自己能力成為自信。 (對)

  46、心理健康與否的概念包括在心理正常的范圍之內(nèi)。 (對)

  47、心理不健康不等于心理有疾病。 (對)

  48、心理不健康是心理疾病的表現(xiàn)。 (錯)

  49、從發(fā)展的角度看,心理健康是一種心理相對平衡的狀態(tài)。 (對)

  50、健康心理學的工作領域包括疾病防御和治療中的心理問題。 (對)

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