>>>>>2016年自學(xué)考試發(fā)展心理學(xué)練習(xí)題及答案匯總

　　多項(xiàng)選擇題

　　在減肥過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)不良的心理反應(yīng)，最常見(jiàn)的是抑郁和焦慮。

　　( )是在減肥過(guò)程中常常出現(xiàn)不良的心理反應(yīng)。

　　A 抑郁 B 焦慮 C 亢奮 D 急躁

　　答案：AB

　　在早期治療階段，如果對(duì)病人給以個(gè)人或者集體的心理治療，對(duì)病人是很有益的，心理治療的效果表現(xiàn)在精力和清醒狀態(tài)的增加;住院時(shí)間的減少和較少心力衰竭的癥狀.簡(jiǎn)短的集體心理治療給病人提供了重要的社會(huì)支持.

　　心理治療的效果表現(xiàn)在哪些方面?( )

　　A 清醒狀態(tài)增加　B 住院時(shí)間增加　　C　較少心力衰竭　 D精力增加

　　答案：ACD

　　神經(jīng)衰弱的臨床表現(xiàn)：精神疲乏，注意力難于集中，效率低等衰弱癥狀;回憶及聯(lián)想增多且難于控制;對(duì)聲，光，噪音敏感;易煩惱，易激惹;緊張性疼痛;入睡困難，多夢(mèng)，易醒等睡眠障礙。

　　神經(jīng)衰弱的癥狀包括( )

　　A易煩惱，易激惹 B 注意力過(guò)于集中 C多夢(mèng)易醒 D對(duì)聲，光，噪音敏感

　　答案：ACD

　　判斷題

　　1、當(dāng)個(gè)體對(duì)問(wèn)題不能做什么的時(shí)候，否認(rèn)、躲避或合理化等心理防御不能起什么作用。(錯(cuò))

　　2、以前的應(yīng)激生活事件的數(shù)目越多，患抑郁癥的危險(xiǎn)就越大。 (對(duì))

　　3、對(duì)于較輕度的肥胖癥最常用的心理治療方法是認(rèn)知治療。 (錯(cuò))

　　4、一個(gè)強(qiáng)度、頻率和持續(xù)時(shí)間都是中等狀態(tài)的鍛煉計(jì)劃，與一次性鍛煉對(duì)減輕焦慮和緊張的效果是一樣的。 (錯(cuò))

　　5、遺傳對(duì)酗酒行為沒(méi)有作用。 (錯(cuò))

　　6、心身疾病的治療和診斷包括在健康心理學(xué)內(nèi)。 (錯(cuò))

　　7、多數(shù)人的吸煙行為開(kāi)始于成年期。 (錯(cuò))

　　8、安慰劑效應(yīng)并不常見(jiàn)。 (錯(cuò))

　　9、在心理干預(yù)技術(shù)中有大量的工作旨在改變對(duì)刺激的感知。 (對(duì))

　　10、幫助人們放松的技術(shù)有：快速放松法，入靜法和生物反饋法。 (錯(cuò))

　　11、常見(jiàn)的旨在改變認(rèn)知信念的治療方式有：埃利斯的合理情緒療法，貝克的認(rèn)知療法和米切鮑姆的認(rèn)知行為療法。(對(duì))

　　12、和諧的人際關(guān)系在維持健康上起重要的作用。 (對(duì))

　　13、不友好的社會(huì)支持系統(tǒng)可能使壓力的強(qiáng)度增加。 (對(duì))

　　14、外控型人格認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果�！　　　　　　　　　　　　　� 　(錯(cuò))

　　15、面對(duì)壓力，個(gè)體能否控制行為是關(guān)于行為的自我控制的問(wèn)題。　　　 　(對(duì))

　　16、能正確認(rèn)知和評(píng)估壓力可使壓力事件的強(qiáng)度相對(duì)降低�！　　　　　　　　� (對(duì))

　　17、未來(lái)發(fā)生的壓力事件可能不引起個(gè)體的強(qiáng)烈響應(yīng)�！　　　　　　　　� 　 (對(duì))

　　18、應(yīng)對(duì)壓力反應(yīng)最敏感，活動(dòng)強(qiáng)度頻率高的器官容易患病是器官敏感論的觀點(diǎn)。 (對(duì))

　　19、個(gè)體表現(xiàn)呼吸心跳加快，汗腺分泌加快，血壓、體溫升高等促進(jìn)新陳代謝的狀態(tài)時(shí)，

　　表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的搏斗階段。 (錯(cuò))

　　20、個(gè)體在全力投入對(duì)事件的應(yīng)對(duì)過(guò)程中是處在搏斗階段。 (對(duì))

　　21、經(jīng)受破壞性壓力的個(gè)體出現(xiàn)遇人就說(shuō)的行為處在康復(fù)階段。 (錯(cuò))

　　22、失魂落魄的狀態(tài)意味著個(gè)體處在災(zāi)難綜合征的驚嚇階段。 (對(duì))

　　23、兩個(gè)以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生稱(chēng)為繼時(shí)性壓力。 (對(duì))

　　24、禍不單行形容繼時(shí)性疊加壓力。 (對(duì))

　　25、災(zāi)難癥候群的驚嚇期階段受害者對(duì)創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺(jué)，事情過(guò)后往往對(duì)事件不能回憶。 (對(duì))

　　26、災(zāi)難癥候群的康復(fù)期階段，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，受害者常常逢人便訴說(shuō)自己的遭遇。 (錯(cuò))

　　27、健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域有保健、診斷、治療、康復(fù)中的心理問(wèn)題。 　(錯(cuò))

　　28、軀體疾病防治和康復(fù)中的心理學(xué)問(wèn)題屬于健康心理學(xué)的范疇。 　 (對(duì))

　　29、壓力和治療反應(yīng)性心理障礙中的心理問(wèn)題屬于健康心理學(xué)的范疇。 (對(duì))

　　30、對(duì)軀體疾病有夸大傾向的惠者，應(yīng)對(duì)其語(yǔ)言含糊而不應(yīng)肯定。　　　　　　　　　(錯(cuò))

　　31、對(duì)軀體疾病有夸大傾向的惠者，應(yīng)對(duì)其給予安慰 �！　　　　　　　� (對(duì))

　　32、對(duì)軀體疾病有夸大傾向的惠者，應(yīng)對(duì)其暗示性治療 (對(duì))

　　33、對(duì)軀體疾病有夸大傾向的惠者指出病人夸大病情予以批評(píng) (錯(cuò))

　　34、當(dāng)前心理健康咨詢(xún)對(duì)象不適當(dāng)擴(kuò)大的原因是由于心理問(wèn)題不明確 (錯(cuò))

　　35、當(dāng)前心理健康咨詢(xún)對(duì)象不適當(dāng)擴(kuò)大原因是由于“神經(jīng)癥”概念的含糊及咨詢(xún)心理學(xué)理論體系分歧大。 (對(duì))

　　36、心理不健康的分類(lèi)有一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn),可疑精神癥,神經(jīng)癥。 (對(duì))

　　37、人類(lèi)正常心理活動(dòng)的主要功能包括能保障人作為生物體，順利地適應(yīng)環(huán)境，健康地生存發(fā)展。 (對(duì))

　　38、內(nèi)感性不適，通常是指身體內(nèi)部性質(zhì)不明確，部位不具體的不舒適的感覺(jué)。 (對(duì))

　　39、內(nèi)感性不適，通常是指精神狀態(tài)中性質(zhì)不明確，部位不具體的不舒適的感覺(jué)。 (錯(cuò))

　　40、衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)必須只能與心理因素負(fù)相關(guān)。 (錯(cuò))

　　41、智力水平高心理健康水平也高。 (錯(cuò))

　　42、從創(chuàng)傷刺激恢復(fù)到正常水平的能力叫做心理康復(fù)能力。 (對(duì))

　　43、個(gè)體始終不脫離生存的環(huán)境，并做適應(yīng)性改變的能力叫做環(huán)境適應(yīng)能力。 (對(duì))

　　44、對(duì)思維，情緒的控制程度進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力叫做自我調(diào)空能力。 (對(duì))

　　45、個(gè)體能恰如其分得評(píng)價(jià)和表現(xiàn)自己能力成為自信。 (對(duì))

　　46、心理健康與否的概念包括在心理正常的范圍之內(nèi)。 (對(duì))

　　47、心理不健康不等于心理有疾病。 (對(duì))

　　48、心理不健康是心理疾病的表現(xiàn)。 (錯(cuò))

　　49、從發(fā)展的角度看，心理健康是一種心理相對(duì)平衡的狀態(tài)。 (對(duì))

　　50、健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括疾病防御和治療中的心理問(wèn)題。 (對(duì))

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