>>>>>2016年10月自學(xué)考試古代漢語(yǔ)單元練習(xí)題匯總

第六單元 音韻

　　一、填空：

　　1.在音韻學(xué)中，照傳統(tǒng)說(shuō)法，“古音”指的是( )音，是( )時(shí)期的語(yǔ)音，以( )音作為代表�！敖褚簟敝傅氖�( )音，即(

　　)時(shí)期的語(yǔ)音，以( )音系為代表。

　　2.古代有三十六字母，相傳是宋人在唐末和尚( )創(chuàng)制的三十字母的基礎(chǔ)上增訂而成的，大致反映了( )之間的漢語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)。

　　3.疊韻指的是兩個(gè)音節(jié)的( )相同，雙聲指的是兩個(gè)音節(jié)的( )相同。

　　4.我國(guó)最早的一部韻書(shū)是三國(guó)時(shí)魏國(guó)的( )所作的( )，現(xiàn)已失傳。我國(guó)現(xiàn)存最早的一部韻書(shū)是隋朝( )編著的(

　　)，現(xiàn)在只保存若干殘卷。北宋時(shí)，( )等人奉敕撰成( )，通稱( )，這是最早.最完整，目前最通用的一部韻書(shū)。它分韻為( )韻。

　　5.律詩(shī)的四聯(lián)各有自己的名稱，第一聯(lián)叫( )，第二聯(lián)叫( )，第三聯(lián)叫( )，第四聯(lián)叫( )，一般來(lái)說(shuō)，( )和( )要用對(duì)仗。

　　二、名詞解釋

　　1.陰聲韻

　　2.陽(yáng)聲韻

　　3.入聲韻

　　4.輕聲韻

　　5.重唇音

　　6.舌頭音

　　7.舌上音

　　8.廣韻

　　9.平水韻

　　10.平聲和仄聲

　　11.韻

　　12.律詩(shī)

　　13.絕句

　　14.詞

　　15.詞牌

　　16.詞譜

　　三、根據(jù)下面提供的首句平仄樣式，寫出律詩(shī)整個(gè)平仄格式，并用△號(hào)標(biāo)出韻腳：

　　1.仄仄平平仄

　　2.平平平仄仄

　　3.平平仄仄仄平平

　　4.仄仄平平仄仄平

　　四、寫出下面三首詞的韻腳，簡(jiǎn)單說(shuō)明其各自用韻的特點(diǎn)：

　　1.《浪淘沙》李煜

　　簾外雨潺潺，春意關(guān)珊，羅衾不耐五更寒，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。

　　獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。

　　2.《憶秦娥》李白

　　簫聲咽，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。

　　樂(lè)游原上清秋節(jié)，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵園。

　　3.《西江月》蘇軾

　　照野瀰瀰淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我俗醉眠芳草。

　　可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

　　五、默寫出上古三十韻部和傳統(tǒng)三十六字母。

　　六、問(wèn)答題：

　　1.上古的韻部是根據(jù)什么材料歸納出來(lái)的?是怎樣歸納的?

　　2.舉例說(shuō)明雙聲.疊韻。

　　3.舉例說(shuō)明“陰陽(yáng)對(duì)轉(zhuǎn)”。

　　4.舉例說(shuō)明“古無(wú)輕唇音”。

　　5.舉例說(shuō)明“古無(wú)舌上音”。

　　6.通假字分別同古今字和假借字有何區(qū)別?

　　7.詞的平仄同近體詩(shī)的平仄有何不同?

　　8.舉例說(shuō)明“反切”的道理。今天解讀古代“反切”有什么主要的困難?

　　七、在教師指導(dǎo)下練習(xí)寫近體詩(shī)和詞。

　　八、標(biāo)點(diǎn)翻譯：

　　1.詩(shī)者志之所之也在心為志發(fā)言為詩(shī)懷動(dòng)于中而形于言言之不足故嗟漢之嗟漢之不足故永歌之永歌之不足不知手之舞之足之啃蹈之也情發(fā)于聲聲成文謂之音治世之音安以樂(lè)其政和亂世之音怨以怒其政乖亡國(guó)之音哀以思其民困故正得失動(dòng)天地感鬼神莫近于詩(shī)先王以是經(jīng)夫婦成孝敬厚人倫美教化移風(fēng)俗(《毛詩(shī)序》)

　　2.故正義之臣設(shè)則朝廷不頗諫爭(zhēng)輔拂之人信則君過(guò)不遠(yuǎn)爪牙之士施則仇讎不作邊境之臣處則疆垂不喪故明主好同而暗主好獨(dú)明主尚賢使能而饗其盛暗主妒賢畏能而減其功罰其忠賞其賊夫是之謂至暗桀所以減也(《荀子·臣道》)

　　3.夫九州之人言語(yǔ)不同生民以來(lái)固然矣自春秋標(biāo)齊言之傳離騷目楚詞之經(jīng)此蓋其較明之初也后有揚(yáng)雄著方言其言大講皆考名物之同異不顯聲讀之是非也逮鄭玄注六經(jīng)高誘解呂即淮南許慎造說(shuō)文劉熙制釋名始有況假借以證音字耳而古語(yǔ)興今殊別其問(wèn)輕重清猶未可曉加以內(nèi)言久言急言徐言讀若之類益使人疑孫叔言創(chuàng)而雅音義是漢末人獨(dú)知反語(yǔ)于魏世此事大行高貴鄉(xiāng)公不解反語(yǔ)以為怪異自茲厥后音韻蜂出各有土風(fēng)邊相非笑指為之喻未知孰是共以帝王都邑參校方俗考古今為之折衷摧而量之獨(dú)金陵興洛下耳(《顏氏家訓(xùn)·音辭》)

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