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2017自學(xué)考試《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》考前練習(xí)題(九)

來(lái)源:考試吧 2017-7-21 18:54:19 要考試,上考試吧! 自考萬(wàn)題庫(kù)
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  21.下面程序的輸出結(jié)果是____。

  #include "stdio.h"

  struct str1

  { char c[5];

  char *s;

  };

  main( )

  { struct str1 s1[2]={ {"ABCD""EFGH"},{"IJK","LMN"} };

  struct str2

  { struct str1 sr;

  int d;

  }s2={"OPQ","RST",32767};

  struct str1 *p[2];

  p[0]=&s1[0];

  p[1]=&s1[1];

  printf("%s",++p[1]->s); /* ① */

  printf("%c",s2.sr.c[2]); /* ② */

  }

 、 A) LMN B) MN C) N D) IJK

 、 A) O B) P C) Q D) R

  22.以下程序的輸出結(jié)果是____。

  struct st

  { int x,*y;

  }*p;

  int s[]={10,20,30,40};

  struct st a[]={1,&s[0],2,&s[1],3,&s[2],4,&s[3]};

  main()

  { p=a;

  printf("%d\n",++(*(++p)->y));

  }

  A) 10 B) 11 C) 20 D) 21

  三、程序填空題

  在程序填空題中,已經(jīng)給出了程序的主干,讀者首先要理解程序的思路,再選擇正確的內(nèi)容填入空白處,使程序完成既定的功能。這類習(xí)題的設(shè)計(jì)就是要引導(dǎo)讀者逐步掌握編程的方法。本節(jié)習(xí)題的難度適中,可能有些典型的程序在課堂上已經(jīng)有所接觸,讀者一定要獨(dú)立完成它,這樣就可以逐步提高自己的編程能力。

  1.下面程序的功能是不用第三個(gè)變量,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)的對(duì)調(diào)操作。

  #include

  main()

  { int a,b;

  scanf("%d%d",&a,&b);

  printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

  a= ① ;

  b= ② ;

  a= ③ ;

  printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

  }

  2.下面的程序的功能是求一維數(shù)組中的最小元素。

  findmin(int *s,int t,int *k)

  { int p;

  for(p=0,*k=p;p

  if(s[p]

 、 ;

  }

  main()

  { int a[10],i,*k=&i;

  for(i=0;i<10;i++)

  scanf("%d",&a[i]);

  findmin(a,10,k);

  printf("%d,%d\n",*k,a[*k]);

  }

  3.下面程序的功能是計(jì)算1-3+5-7+ …… -99+101的值。

  main()

  { int i,t=1,s=0;

  for(i=1;i<=101;i+=2)

  { ① ;

  s=s+t;

  ② ;

  }

  printf("%d\n",s);

  }

  4.下面程序的功能是將形參x的值轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù),所得的二進(jìn)制數(shù)放在一個(gè)一維數(shù)組中返回,二進(jìn)制數(shù)的最低位放在下標(biāo)為0的元素中。

  fun(int x,int b[])

  { int k=0,r;

  do

  { r=x% ① ;

  b[k++]=r;

  x/= ② ;

  }while(x);

  }

  5.下面程序的功能是輸出1到100之間每位數(shù)的乘積大于每位數(shù)的和的數(shù)。例如數(shù)字26,數(shù)位上數(shù)字的乘積12大于數(shù)字之和8。

  main()

  { int n,k=1,s=0,m;

  for(n=1;n<=100;n++)

  { k=1;

  s=0;

 、 ;

  while( ② )

  { k*=m%10;

  s+=m%10;

  ③ ;

  }

  if(k>s)

  printf("%d",n);

  }

  }

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