點擊查看2017年自考《公共關(guān)系口才》考前鞏固練習(xí)匯總

　　單選題

　　1.使用最為頻繁的態(tài)勢語言為( C )。c

　　A.目光語　　　 B.手勢語　　 C.表情語　　　　 D.身勢語

　　2.適用于同事、同學(xué)等熟人之間的交往和宴會、酒會等活動中最適合的人際間隔為( B )。

　　A.密切界域　　　 B.人身界域　　 C.社交界域　　 D.公共界域

　　3.“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這句話使用的修辭手法為( C )。

　　A.擬人　　　 B.擬物　　 C.借代　　　　 D.層遞

　　4.中文“口才”一詞，最早見諸于( A )。

　　A.《孔子家語?七十二弟子》　　　　 B.《孟子?盡心下》

　　C.《莊子?逍遙游》　　　　　 D.《孟子?盡心上》

　　5.在口語交際的語境原則中，口語交際主體為了獲取交際的成功而自覺創(chuàng)造出的具有積極的.正面影響的語境，這被稱之為( D )。

　　A.對語境的導(dǎo)引　　 B.對語境的順應(yīng)　　C.對語境的利用　　 D.對語境的再造

　　6.語言是人類特有的社會現(xiàn)象，作為符號系統(tǒng)它包含了文字.意義和( A )。

　　A.聲音　　　　　B.圖像　　　　　C.形態(tài)　　　　　D.感覺

　　7.以音和義結(jié)合而成，以聽和說為傳播方式的有聲語言是( C )。

　　A.輔助語言　　　B.書面語言　　　C.口頭語言　　　D.態(tài)勢語言

　　8.一般人不容易聽懂的各行各業(yè)的專門語言是( D )。

　　A.共同語　　　 B.方言　　　 C.土語　　　 D.行話

　　9.面對面的直接交流沒有中介阻隔，傾聽者能夠?qū)Ρ磉_(dá)傳遞的信息馬上做出( A )。

　　A.反饋　　　 B.回答　　　 C.思考　　　 D.挑選

　　10.口才來源于( B )。

　　A.想象　　　　　B.實踐　　　　　C.思維　　　　　D.生活

　　11.在區(qū)分口才不同層次的標(biāo)準(zhǔn)中，要求表達(dá)者形象、生動、收放有致，具有一定的感染力和說服力的標(biāo)準(zhǔn)是( B )。

　　A.說得妙　　　　B.說得好　　　 C.說得快　　　　D.說得對

　　12.公關(guān)口才必須服務(wù)于公關(guān)的既定目標(biāo)，公共關(guān)系傳播活動第三個層次的目標(biāo)是( C )。

　　A.交流信息　　 B.溝通感情　　　C.改變態(tài)度　　 D.引起行為

　　13.在口語交際中，從符號中讀出信息的行為和過程稱之為( B )。

　　A.編碼　 B.解碼　　　 C.壓縮　　 D.語境

　　14.如果將公眾的理解程度分為10個級別：0表示接受能力最差，10表示接受能力最強(qiáng)，一般公眾的接受能力為5，那么公共口語的通俗程度應(yīng)當(dāng)定位于( C )。

　　A.1-2　 B.4-5　　　 C.6-7　　 D.8-9

　　15.在公關(guān)口才的表述方式中，按照事件發(fā)生、問題出現(xiàn)或人物成長的自然事件順序進(jìn)行敘說的一種方式是( A )。

　　A.順敘　　　 B.倒敘　　　 C.插敘　　　　 D.引敘

　　16.在口語交際信息傳播模式中，“聽話人”是指( B )。

　　A.信源　 B.信宿　　　 C.信息　　 D.符號

　　17.說話人用來證實或反駁論題的理由和根據(jù)稱之為(B )。

　　A.論題　　　 B.論據(jù)　　　 C.論證方式　　　　 D.論證材料

　　18.如果論據(jù)不真實或者未經(jīng)證實，那么所犯的邏輯錯誤為( C )。

　　A.論題模糊　　　 B.偷換論題　　 C.論據(jù)虛假　　　　 D.循環(huán)論證

　　19.借用與其密切相關(guān)的名稱來代替某個人或物的名稱的修辭手法是( C )。

　　A.比喻　　 B.比擬　　　 C.借代　　　　 D.排比

　　20.表達(dá)的行與止主要通過停連來體現(xiàn)，而表達(dá)的快與慢的所依靠的輔助技巧是( C )。

　　A.重音　　 B.語速　　　 C.節(jié)奏　　　　 D.語氣

　　21.跟同輩.同學(xué).同事交談時，應(yīng)該用的目光語為( A )。

　　A.誠懇　　 B.謙虛　　　 C.理智　　　　 D.警覺

　　22.說話人組織材料的思路在講話中的反映是指敘說的( C )。

　　A.材料　　 B.方式　　　 C.線索　　　　 D.風(fēng)格

　　23.“演講”一詞最早見于( A )

　　A.《荷馬史詩》　　 B.《伊索寓言》　　 C.《左氏春秋》　　 D.《說文解字》

　　24.在口語交際的語境原則中，對語境消極、負(fù)面的影響加以疏導(dǎo)、談話或消釋，從而保證口語交際的順利進(jìn)行，這被稱之為( B )。

　　A.對語境的遏止　　B.對語境的導(dǎo)引　　C.對語境的順應(yīng)　D.對語境的再造

　　25.劉禹錫說：“長恨言語淺，不如人意深�！边@帶給口語交際參與者的啟示是( A )。

　　A.化解編碼的失誤　B.把握符號外信息　　C.克服解碼的障礙　D.補(bǔ)救解碼的誤讀

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