首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 自學(xué)考試 > 模擬試題 > 農(nóng)學(xué)類 > 正文

2017年自學(xué)考試《水產(chǎn)繁殖育苗技術(shù)》論述題

來源:考試吧 2017-9-19 11:05:56 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
考試吧整理“2017年自學(xué)考試《水產(chǎn)繁殖育苗技術(shù)》論述題復(fù)習(xí)”,獲取更多關(guān)于自學(xué)考試模擬試題、自考復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料、自考經(jīng)驗(yàn),請及時(shí)關(guān)注考試吧自考網(wǎng)或微信搜索“萬題庫自考”獲取!

  點(diǎn)擊查看2017年自考《水產(chǎn)繁殖育苗技術(shù)》模擬試題匯總 

  2017自考《水產(chǎn)繁殖育苗技術(shù)》專項(xiàng)復(fù)習(xí)題:論述題

  論述題

  1結(jié)合目前實(shí)際情況,試述水產(chǎn)動物種質(zhì)資源研究的主要方向?(每項(xiàng)2分,答全給滿分)

  答案:

  1、查明種質(zhì)資源,制定保護(hù)和持續(xù)利用的中長期規(guī)劃。

  2、對我國水產(chǎn)動物和新近開發(fā)的野生養(yǎng)殖種類及引進(jìn)品種開展綜合研究,建立種質(zhì)檔案,掌握基因知識產(chǎn)權(quán)。

  3、建立原生態(tài)地自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)庫、原種場、良種場或人工生態(tài)庫。

  4、建立功能齊全、數(shù)據(jù)詳實(shí)、功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫。

  5、研究精、卵和胚胎的低溫保存技術(shù),建立種質(zhì)資源胚胎庫、細(xì)胞庫和基因庫。

  6、研究瀕危物種繁殖和養(yǎng)殖技術(shù),建立人工養(yǎng)殖群體,進(jìn)行大規(guī)格魚種的標(biāo)志放流。

  7、研究和選擇野生水生動物種質(zhì)資源中有價(jià)值的種類,進(jìn)而進(jìn)行開發(fā)利用。

  8、研究恢復(fù)和重建水生動物棲息地的途徑和方法,修復(fù)水域生態(tài)環(huán)境,進(jìn)行科學(xué)合理的資源增殖放流,恢復(fù)衰退中的種質(zhì)資源,保持水體中水生動物種質(zhì)資源的多樣性,以利于水生動物種質(zhì)資源持續(xù)利用。

  2用以說明人工選擇情況與效果的參數(shù)有哪些?(每項(xiàng)3分)

  答案:

  1、選擇差:是指已選擇個(gè)體性狀的平均值與選擇前整個(gè)群體該性狀平均值間的差數(shù)。

  2、選擇強(qiáng)度:是標(biāo)準(zhǔn)化的選擇差,在數(shù)值上等于選擇差(S)除以被選擇群體的表型值標(biāo)準(zhǔn)差(δ,即I=s/δ) 。群體的表型值標(biāo)準(zhǔn)差(δ)是描述群體性狀表型值變量離散程度的一個(gè)指標(biāo),反映群體性狀表型值變異的大小。

  3、選擇壓力:是指選作育種對象的個(gè)體數(shù)(n)占選擇前群體總個(gè)體數(shù)(N)的百分比值,即P(%)=n/N×100,又稱留種率.

  4.選擇反應(yīng):是一種衡量選擇效果的指標(biāo),指受選擇性狀經(jīng)一世代的選擇后,性狀平均值的變化情況,在數(shù)值上等于選擇親本所繁殖的子代表型平均值(Yf)減去選擇前群體的表型平均值(Y),即R=Yf-Y。

  5、世代間隔:是指子代出生時(shí)其父母的平均年齡。

  3結(jié)合目前實(shí)際情況,談?wù)剬l危水產(chǎn)物種資源保護(hù)的有效措施?(每項(xiàng)2分,答全給滿分)

  答案:

  1、保護(hù)水域自然環(huán)境

  (1)減小水利工程建設(shè)影響:水產(chǎn)動物棲息地的變遷、繁殖生態(tài)生境的破壞、種群數(shù)量的下降和部分種類瀕危。

  (2)加強(qiáng)水體資源調(diào)查管理:執(zhí)行《環(huán)境保護(hù)法》,治理水質(zhì)污染。

  (3)保護(hù)流域生態(tài)環(huán)境:維持水環(huán)境的自然狀態(tài),確保水生動物的正常生活。

  (4)保護(hù)水產(chǎn)動物產(chǎn)卵場所環(huán)境:防止由人為或自然因素造成水文條件的改變而引起繁殖生態(tài)生境的破壞。

  2、合理捕撈

  (1)制止酷捕:須堅(jiān)決制止酷漁濫捕,宣傳、提倡捕大留小,以利資源保護(hù)。

  (2)實(shí)行禁漁區(qū)(期):繁殖期實(shí)行禁捕;劃定了常年禁漁區(qū)。

  3、開展瀕危水生動物保護(hù)生物學(xué)研究

  加深對某些瀕危種類的生物學(xué)及其瀕危機(jī)制了解,采取相應(yīng)的保護(hù)辦法。

  4、建立自然保護(hù)區(qū)

  在一般區(qū)域內(nèi)劃定一段江段或一片湖區(qū),開辟成自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行群體性的就地保護(hù)。對于已經(jīng)喪失原來生境的瀕危魚類,進(jìn)行易地保護(hù)。

  5、堅(jiān)持合理引種

  水域生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)生物種都占有各自既定的生態(tài)龕。物種間相互依存、彼此制約、協(xié)同進(jìn)化、相重相克。引進(jìn)或消除某生物種,常引起整體調(diào)節(jié)失控,甚至使有的種成為瀕危。對于引種需持十分謹(jǐn)慎的態(tài)度,引進(jìn)外源物種前,先要調(diào)查研究,衡量利弊得失后才能付諸行動。

  6、開展人工繁殖和放流

  在一般區(qū)域內(nèi)劃定一段江段或一片湖區(qū),開辟成自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行群體性的就地保護(hù)。對于已經(jīng)喪失原來生境的瀕危魚類,進(jìn)行易地保護(hù)。

  7、完善法制

  貫徹《野生動物保護(hù)法》、《漁業(yè)法》;加強(qiáng)執(zhí)法力度;向群眾大力宣傳,加強(qiáng)自然保護(hù)意識。

  8、加強(qiáng)國際合作

  中國已加人《瀕危野生動植物國際貿(mào)易公約》,應(yīng)積極開展物種保護(hù)研究的國際合作。在可能的情況下,開展國與國之間瀕危水產(chǎn)動物的相互交換,雙方提供有關(guān)資料,協(xié)同搞好保護(hù)工作。

  4舉例說明選擇的創(chuàng)造性作用的主要體現(xiàn)?(每項(xiàng)5分)

  答案:

  1、控制變異的方向

  在育種工作中,通常是跟蹤優(yōu)良性狀的表現(xiàn)型,結(jié)合其他育種方法與檢測手段,多代選育,逐步降低表型分離,提高后代純度。如建鯉的選育就結(jié)合了家系選育、系間雜交與雌核發(fā)育技術(shù),跟蹤體色、體型等表型性狀和生長、抗病力等生產(chǎn)性能,到第六代后遺傳穩(wěn)定性、一致性達(dá)99.5%以上。

  2、促進(jìn)變異的積累

  在選定變異的方向后,選育工作的核心內(nèi)容就是一代一代地積累變異特性,逐步使選育性狀顯著、穩(wěn)固且不易喪失。例如,荷包紅鯉抗寒品系的選育過程是抗寒能力的逐步積累。

  3、創(chuàng)造新的品質(zhì)

  這是選擇育種工作從量變到質(zhì)變的必然結(jié)果。如美國的養(yǎng)鱒場場主偶然發(fā)現(xiàn)了黑色的虹鱒體被有金黃色斑點(diǎn)變異,經(jīng)過對體色的定向選擇,逐漸地形成了今天的美國品系金鱒。

  5純系學(xué)說是丹麥植物學(xué)家W.L.Jonannsen在1903年提出來的,是純系育種方法的理論基礎(chǔ)之一,試述純系學(xué)說的主要內(nèi)容并加以解釋?(每項(xiàng)7.5分)

  答案:

  1、是在純系的混合物中選擇有效。在自花授粉植物原始品種群體內(nèi),如果通過單株選擇,可以分離出一些不同的純系,這表明原始品種是純系的混合物。通過選擇可把它們的不同基因型從群體中分離出來,這樣的選擇是有效。

  2、是同一純系內(nèi)繼續(xù)選擇無效。因?yàn)橥患兿祪?nèi)各個(gè)體的基因型是相同的,他們出現(xiàn)的變異是受外界各種環(huán)境因素影響的結(jié)果,這種變異只影響了當(dāng)代個(gè)體的表現(xiàn)型,所以是不可遺傳的。

  6什么是后裔測定,后裔測定有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?(每項(xiàng)5分)

  答案:

  1、定義:憑借子代表型平均值的測定來確定并選擇親本和親本組合的選擇育種稱后裔測定。它對質(zhì)量和數(shù)量性狀的選擇較為有效,被廣泛應(yīng)用于動植物的育種中。

  2、優(yōu)點(diǎn):能夠決定一個(gè)顯性表型個(gè)體是純合體還是雜合體。選擇數(shù)量性狀時(shí),家畜育種常用個(gè)體的育種值來評價(jià)。同時(shí),后裔選擇的效果較為可靠。

  3、缺點(diǎn):后裔測定的缺點(diǎn)是,所需的世代間隔太長,在后裔尚未達(dá)到度量之前,對親本的選擇是無效的,且有些水產(chǎn)動物是短命型的,如墨西哥灣扇貝,不適合采用此法。

  7后裔鑒定在魚類育種中有哪幾種方法?(每項(xiàng)5分)

  答案:

  1、成對親魚后裔的比較鑒定:從每對親魚獲得后代,對各家系后代作相互比較鑒定,選留優(yōu)良后代親魚。優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)行了較好的配合力選擇;缺點(diǎn)是不能對雌雄親魚單獨(dú)作出評價(jià)。

  2、單一性別親魚的后裔鑒定:1雌配2-3雄或1雄配2-3雌,缺點(diǎn)是配雌雄魚的數(shù)量較少。

  3、多系交配親魚后裔鑒定:能較好地選出兩種性別的親魚。采用2×2(鮭魚)、5×5(草魚)交配方案。缺點(diǎn)是必須同時(shí)在相同環(huán)境中飼養(yǎng)許多后代,不易做到。

  8什么是復(fù)合選擇?怎么樣進(jìn)行復(fù)合選擇?(每項(xiàng)3分)

  答案:

  1、定義:將個(gè)體選擇和家系選擇結(jié)合起來所進(jìn)行的選擇育種稱為復(fù)合選擇、配合選擇或綜合選擇。

  2、方法:

  (1)是進(jìn)行非親緣關(guān)系的1*1雜交,得到一定數(shù)量(5-6個(gè))的家系;

  (2)是按家系要求養(yǎng)成家系并鑒定它們的生產(chǎn)性能,選出好家系;

  (3)是在較好的幾個(gè)家系(2-3個(gè))中進(jìn)行個(gè)體選擇;

  (4)是根據(jù)后裔測定法對性成熟早的某一性別進(jìn)行鑒定,選出這種性別的優(yōu)良親本,然后在另一性別成熟時(shí)同法選出優(yōu)良親本。

  9什么是雜交?雜交在育種方法中有何優(yōu)勢?(每項(xiàng)3分)

  答案:

  1、定義:在遺傳學(xué)上,嚴(yán)格地說,只要有一對基因不同的兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行交配,便是雜交。但在育種和生產(chǎn)實(shí)踐上,雜交一般是指不同品系、品種間甚至種間、屬間和亞科間個(gè)體的交配。

  2、雜交的作用:

  (1)能迅速和顯著地提高雜種的生活力,從而獲得雜種優(yōu)勢;

  (2)能豐富遺傳結(jié)構(gòu),出現(xiàn)新的遺傳類型,通過選擇可育成新品種;

  (3)不僅可使不同類型親本優(yōu)良性狀簡單地結(jié)合,而且能產(chǎn)生親本所從未出現(xiàn)過的超親代的優(yōu)良性狀;

  (4)雜交是創(chuàng)造變異的重要途徑。

  11什么是近交?試述近交的遺傳效應(yīng)?(答全滿分,每項(xiàng)4分)

  答案:

  1、定義:遺傳學(xué)上將有親緣關(guān)系個(gè)體間的交配稱為近親交配,簡稱近交。

  2、遺傳學(xué)效應(yīng):

  (1)導(dǎo)致基因的分離和純合:雜合體通過近交可導(dǎo)致后代基因的分離,并使后代群體的遺傳組成迅速趨于純合; 純合速度決定于近交系數(shù)(0.5/0.25/0)、等位基因的對數(shù)和近交的代數(shù)。

  (2)導(dǎo)致近交衰退:等位基因的純合使隱性有害的性狀表現(xiàn)出來, 出現(xiàn)生活力降低等不良后果,必須嚴(yán)格加以選擇,淘汰有害基因,保留具有優(yōu)良性狀的個(gè)體。

  (3)出現(xiàn)多個(gè)純合基因型:雜合體通過近交可使遺傳性狀重組和穩(wěn)定,使同一群體出現(xiàn)多個(gè)不同組合的純合基因型,而且逐代趨于穩(wěn)定。

  12什么是近交?試述近交在育種中有哪些作用?(答全滿分,每項(xiàng)3分)

  答案:

  1、定義:遺傳學(xué)上將有親緣關(guān)系個(gè)體間的交配稱為近親交配,簡稱近交。

  2、近交的作用:

  (1)揭露有害基因:

  (2)保持血統(tǒng)純正:按照遺傳原理,任何一個(gè)祖先的血統(tǒng),在非近交的情況下,都有可能因世代的半化作用(子代只能遺傳親代遺傳性的50%)而逐漸沖淡,直至消失。只有借助近交,才可使優(yōu)良祖先的血統(tǒng)長期保持較高水平而不嚴(yán)重下降。所以特別優(yōu)秀個(gè)體必須采用近交, 才能保持這些優(yōu)秀個(gè)體的特性 。

  (3)形成同質(zhì)種群:近交導(dǎo)致群體純合子種類增加,從而造成種群分化。隨著近交程度的增加,分化程度越來越高。種群分化為諸多品系,品系內(nèi)基因型完全一致且純合,而品系間絕對不同。因此如果結(jié)合選擇,選留理想的品系,淘汰不理想的品系,便可以獲得同質(zhì)而又理想的養(yǎng)殖群體。

  (4)系間雜種優(yōu)勢:近交系間雜交可使盡量多的基因座雜合從而在存在顯性基因效應(yīng)時(shí)獲得最大的雜種優(yōu)勢。

  13回交有哪些遺傳學(xué)效應(yīng)?應(yīng)用回交的方法時(shí)時(shí)需要注意哪些問題?(第一項(xiàng)7分,第二項(xiàng)8分)

  答案:

  1、回交的遺傳效應(yīng):

  (1)連續(xù)回交可使后代的基因型逐代增加輪回親本的基因成分,逐代減少非輪回親本的基因成分, 導(dǎo)致后代群體的性狀逐漸趨向輪回親本。

  (2)回交可以加速基因型純合。

  2、應(yīng)用回交時(shí)必須注意兩點(diǎn):

  (1)是應(yīng)該選擇好的輪回親本,因?yàn)檩喕赜H本是雜種后代優(yōu)良性狀的主要來源。必須選擇綜合性狀基本優(yōu)良、只是1-2個(gè)性狀有待改進(jìn)的親本,通過數(shù)次回交,使雜種后代的遺傳性逐步改善。

  (2)是非輪回親本的選擇也十分重要,它是被改良性狀的唯一來源,因此它的目標(biāo)性狀應(yīng)十分突出,遺傳傳遞能力很強(qiáng),這樣才能將被改良性狀傳遞給被改良品種,以彌補(bǔ)被改良品種的缺點(diǎn)。

  14為什么大水面飼養(yǎng)雜交種時(shí)一般不應(yīng)將雜交種作為增殖對象?(答全滿分)

  答案:

  雜交種含有的基因組合是自然群體中所不存在的,與野生種雜交會導(dǎo)致野生種質(zhì)資源的破壞和基因庫的污染,因此養(yǎng)殖過程中需防止雜種的逃逸。一般不應(yīng)將雜交種作為增殖對象。

  15根據(jù)你對雜種的認(rèn)識和理解,從不同角度試述雜種為什么會有優(yōu)勢?(每項(xiàng)5分)

  答案:

  1、顯性學(xué)說

  (1)顯性基因多為有利基因,隱性基因大多是有害、致病以及致死基因;

  (2)顯性基因?qū)﹄[性基因有抑制和掩蓋作用;

  (3)顯性基因具有累加效應(yīng):如果兩個(gè)種群各有一部分顯性基因而非全部,并且有所不同,則其雜交后代可出現(xiàn)顯性基因的累加效應(yīng)。不同的自交系的基因型各不相同, 雜交后雜種在許多位點(diǎn)上都有顯性基因抑制著它們相應(yīng)的隱性基因,達(dá)到取長補(bǔ)短的作用,具有顯性基因的位點(diǎn)就會增加,雜種就能發(fā)揮出超過親本自交系的強(qiáng)大生長勢。

  2、超顯性學(xué)說

  認(rèn)為雜種優(yōu)勢是等位基因間相互作用的結(jié)果。由于具有不同作用的一對等位基因在生理上互相刺激,使雜合子比任何一種純合子在生活力和適應(yīng)性上都更有優(yōu)越,表現(xiàn)為Aa>AA和Aa>aa。

  3、遺傳平衡學(xué)說

  雜種優(yōu)勢不能用任何一種遺傳原因解釋,也不能用一種遺傳因子相互影響的形式加以說明。因?yàn)檫@種現(xiàn)象是各種遺傳過程相似作用的總效應(yīng)。

掃描/長按二維碼即可幫助自考通關(guān)
獲取2017自考最新資訊
獲取最后6套預(yù)測卷
免費(fèi)獲取8次直播課程
獲取歷年考試真題試卷

自考萬題庫下載微信搜索"萬題庫自考"

1 2 3 4 5 6 下一頁

  相關(guān)推薦:

  2017年自學(xué)考試《大學(xué)語文》練習(xí)題及 答案匯總

  2017年自學(xué)考試《英語(一)》練習(xí)題匯總

  自考萬題庫:2017年自學(xué)考試每日一練大匯總

文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·模考試題
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
大學(xué)語文
共計(jì)461課時(shí)
講義已上傳
18020人在學(xué)
管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
7218人在學(xué)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)738課時(shí)
講義已上傳
87485人在學(xué)
經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
989人在學(xué)
毛概
共計(jì)269課時(shí)
講義已上傳
16493人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果自學(xué)考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本自學(xué)考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
官方
微信
掃描關(guān)注自考微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注自考報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序
幫助
中心
文章責(zé)編:zhaorong