點(diǎn)擊查看：2018年10月自考《語(yǔ)言學(xué)概論》模擬試題匯總

　　六、論述題

　　1.舉例說(shuō)明什么是內(nèi)部屈折。

　　內(nèi)部屈折是通過(guò)改變?cè)~中語(yǔ)素的部分語(yǔ)音來(lái)表示語(yǔ)法意義的一種方式，又稱語(yǔ)音交替或音位交替。

　　2.舉例說(shuō)明行事行為的五種類型。

　　⑴斷定式。實(shí)施這種行事行為的句子所表述的命題是可以評(píng)價(jià)真假的，而說(shuō)話人則有責(zé)任保證所述命題的真理性，如陳述、斷定、堅(jiān)信、估計(jì)、描寫(xiě)、說(shuō)明、報(bào)導(dǎo)、分析等等就屬此類。(例略，下同。)

　�、浦噶钍健＿@種行事行為是說(shuō)話人企圖使聽(tīng)話人去做某事。它們可能是非常溫和、委婉地請(qǐng)求或建議聽(tīng)話人去做某事，也可能是非常強(qiáng)烈、堅(jiān)決地命令或禁止聽(tīng)話人去做某事，如請(qǐng)求、哀求、命令、指使、建議、允許、忠告、禱告等等都屬此類。詢問(wèn)可以看作是指令式中的一個(gè)特殊的次類，因?yàn)樗鼈兪钦f(shuō)話人試圖使聽(tīng)話人回答，也就是使聽(tīng)話人完成一種言語(yǔ)行為。

　�、浅兄Z式。這種行事行為是說(shuō)話人保證而且有責(zé)任將來(lái)去做某事，如保證、許諾、宣誓、發(fā)誓等等就屬此類。從某種意義上講，承諾式可以看作是說(shuō)話人對(duì)自己的一種請(qǐng)求或指使，但又不同于上一類指令式。指令式是說(shuō)話人企圖使聽(tīng)話人去做某事，而聽(tīng)話人卻不一定有責(zé)任或義務(wù)去做這件事。

　�、缺砬槭�。這種行事行為是表現(xiàn)說(shuō)話人對(duì)于句子的命題內(nèi)容中所述事情的一種心理狀態(tài)，如感謝、祝賀、贊許、歡迎、道歉、悔恨、痛惜、哀悼等等都屬此類。

　�、尚�告式。這種行事行為是通過(guò)以言行事的力量使某一事態(tài)得以存在或?qū)崿F(xiàn)，或引起事態(tài)的變化，如宣告、宣布、宣判、通告、任命、命名等等就屬此類。

　　3.舉例說(shuō)明什么是時(shí)和體。

　　時(shí)和體都是與動(dòng)詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇，表示行為動(dòng)作的時(shí)間和狀態(tài)。時(shí)表示行為動(dòng)作的時(shí)間與參照時(shí)間(一般是說(shuō)話時(shí)間)的時(shí)序關(guān)系，一般分過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)。體表示動(dòng)作行為的各種階段和狀態(tài)，最常見(jiàn)的是完成體和未完成體(或持續(xù)體、進(jìn)行體)，此外還有起始體、繼續(xù)體、中斷體、反復(fù)體、短時(shí)體(或瞬間體)等等。時(shí)和體的關(guān)系非常密切，往往互相配合，甚至融為一體。如英語(yǔ)有三種時(shí)(過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí))和三種體(一般體、進(jìn)行體和完成體)，可以配合成十六種格式，如所謂過(guò)去完成式，就是過(guò)去時(shí)和完成體。漢語(yǔ)助詞“著、了、過(guò)、起來(lái)、下去、來(lái)著”等也可表示時(shí)和體，動(dòng)詞本身還可以用重疊方式表示短時(shí)體(有時(shí)有嘗試的意思)。

　　4.舉例說(shuō)明句法變換的五種方式。

　　1)省略

　　省略是去掉句子的某些成分，又稱刪除。一般可分承前省略(又稱順向刪除)和蒙后省略(又稱逆向刪除)兩種。如：(例略)

　　2)移位

　　移位是改變?cè)~語(yǔ)的先后位置，又稱易位。如：(例略)

　　3)插入

　　插入是在句式變換時(shí)添加某些詞語(yǔ)，一般是添加虛詞或助動(dòng)詞、副詞等。如：(例略)

　　4)替代

　　替代是用代詞替換某些詞語(yǔ)。如：(例略)

　　5)復(fù)寫(xiě)

　　復(fù)寫(xiě)是在句法變換時(shí)重復(fù)某些詞語(yǔ)。如：(例略)

　　5.舉例說(shuō)明什么是語(yǔ)法形式。

　　語(yǔ)法形式是反映詞語(yǔ)的組合規(guī)則和語(yǔ)法類別的形式標(biāo)志，是表示語(yǔ)法意義的形式手段，又稱語(yǔ)法手段。語(yǔ)法形式可分顯性和隱性兩種。顯性語(yǔ)法形式可以直接感知，主要包括語(yǔ)序、虛詞、詞綴、重疊及各種語(yǔ)音形式。隱性語(yǔ)法形式不能直接感知，但可通過(guò)能否組合、替換、擴(kuò)展、變換等方式分析抽象出來(lái)。如名詞和動(dòng)詞是不同的語(yǔ)法類別，有不同的語(yǔ)法意義，這種不同的語(yǔ)法類別和語(yǔ)法意義，可以通過(guò)顯性語(yǔ)法形式體現(xiàn)出來(lái)，也可通過(guò)隱性語(yǔ)法形式體現(xiàn)出來(lái)。有些語(yǔ)言主要通過(guò)不同的詞形變化來(lái)體現(xiàn)名詞和動(dòng)詞的區(qū)別，但有些語(yǔ)言主要通過(guò)不同的組合功能來(lái)體現(xiàn)。又如“拳頭大”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，既可是主謂結(jié)構(gòu)，也可是偏正結(jié)構(gòu)，而顯性語(yǔ)法形式?jīng)]有什么不同。但作為主謂結(jié)構(gòu)，“拳頭”可以用“什么”替換，“大”前面可以插入“很”進(jìn)行擴(kuò)展;作為偏正結(jié)構(gòu)，“拳頭”可以用“多”替換，可以變換為“像拳頭那么大”，但不能插入“很”。這些都屬隱性語(yǔ)法形式的不同。以下介紹幾種主要的語(yǔ)法形式。(例略)

　　6.舉例說(shuō)明什么是行事行為。

　　以言述事完成述事行為，這同時(shí)(或者說(shuō)本身)也是在以言行事，完成行事行為。換句話說(shuō)，“言之發(fā)”和“示言外之力”都純粹是一種抽象，某一個(gè)典型的言語(yǔ)行為，總是既是“言之發(fā)”，同時(shí)又是“示言外之力”。行事行為又可以分為五類。

　　⑴斷定式。實(shí)施這種行事行為的句子所表述的命題是可以評(píng)價(jià)真假的，而說(shuō)話人則有責(zé)任保證所述命題的真理性，如陳述、斷定、堅(jiān)信、估計(jì)、描寫(xiě)、說(shuō)明、報(bào)導(dǎo)等等就屬此類。(例略，下同。)

　�、浦噶钍健＿@種行事行為是說(shuō)話人企圖使聽(tīng)話人去做某事。它們可能是非常溫和、委婉地請(qǐng)求或建議聽(tīng)話人去做某事，也可能是非常強(qiáng)烈、堅(jiān)決地命令或禁止聽(tīng)話人去做某事，如請(qǐng)求、哀求、命令、指使、建議、允許、忠告、禱告等等都屬此類。詢問(wèn)可以看作是指令式中的一個(gè)特殊的次類，因?yàn)樗鼈兪钦f(shuō)話人試圖使聽(tīng)話人回答，也就是使聽(tīng)話人完成一種言語(yǔ)行為。

　�、浅兄Z式。這種行事行為是說(shuō)話人保證而且有責(zé)任將來(lái)去做某事，如保證、許諾、宣誓、發(fā)誓等等就屬此類。從某種意義上講，承諾式可以看作說(shuō)話人對(duì)自己的一種請(qǐng)求或指使，但又不同于上一類指令式。指令式是說(shuō)話人企圖使聽(tīng)話人去做某事，而聽(tīng)話人卻不一定有責(zé)任或義務(wù)去做這件事。

掃描/長(zhǎng)按二維碼即可幫助自考通關(guān)

獲取2018自考報(bào)名時(shí)間

獲取最后6套預(yù)測(cè)卷

免費(fèi)獲取8次直播課程

獲取歷年考試真題試卷

自考萬(wàn)題庫(kù)下載丨微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)自考"

　　相關(guān)推薦：

　　2018年自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)技巧匯總

　　2018年自學(xué)考試《大學(xué)語(yǔ)文》串講資料匯總

　　2018自考《馬克思主義基本原理》章節(jié)復(fù)習(xí)匯總

　　2018年自學(xué)考試《外國(guó)新聞事業(yè)史》強(qiáng)化練習(xí)匯總

　　2018自考《中外民俗》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總