蕭雨
一本書 一頁紙 一本書——自考學(xué)習(xí)方法淺談
很久以來,我就想把自己關(guān)于自學(xué)考試的一些感受和稱不上成功的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗與各位考友交流,一方面想和大家一起分享那曾經(jīng)經(jīng)過的快樂與痛苦的經(jīng)歷,更重要的是介紹一些學(xué)習(xí)和應(yīng)試的方法給各位,供大家參考。
可實現(xiàn)的目標(biāo)
目標(biāo)對我們?nèi)〉贸晒苤匾拖駥?dǎo)航燈一樣在我們心靈深處指引我們前進。盡管每個參加自考的人出發(fā)點不盡相同,有的為了取得更高的學(xué)歷,有的為了更新。要針對自己的實際制定遠期目標(biāo),如3年完成�?频恼n程,5年完成本科的課程。然后根據(jù)遠期目標(biāo),要制定明確、可實現(xiàn)的具體學(xué)習(xí)計劃,要嚴格執(zhí)行。有許多人總說沒有時間,其實是沒有利用好時間。我的座右銘是:“要作時間的主人,永遠不要作時間奴隸”。
有效的學(xué)習(xí)方法
掌握一種有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果就好。
A.點線面法:
所謂“點”指每一個學(xué)科體系中的每一門課程中的每一知識點,“線”指各個上面所說的點象串珍珠項鏈一樣串起來成為一條線,“面”指把線通過排列組合而形成的一種知識面結(jié)構(gòu)。通過這種方法搭建起來的知識結(jié)構(gòu)是很牢固的,對初學(xué)者比較有效。
B.影射法(從樹干到葉脈掃描記憶法)
第一快速的把教科書測覽一遍,主要目的是要掌握這門課大的框架,即看樹干有多少個分枝;第二是從分枝到樹葉的過程,即第二精讀過程,要求掌握本課程的各個知識點(在考試中可能就是考點),必須要弄懂弄透;第三遍時先作輔導(dǎo)試題,看那里作錯了,再有針對性的看教科書的相應(yīng)部分。到考試前夕,只要列出這門課的大綱,聯(lián)想記憶,看著大綱搜索一下知識點就可以輕松上考場。這種方法對那些有一定的基礎(chǔ)知識背景而且記憶力較強的人最有效。
C.圍攻法(廣泛吸收,重點突擊法) “圍攻”是指針對一門比較難的課可以先找來一些與之相關(guān)的較淺的書瀏覽一下,進入這種學(xué)習(xí)環(huán)境,即輕松的廣泛吸收過程;然后翻一遍教科書后直接做題,做題時遇到的重點難點再看書,即重點突擊。這種方法對年紀比較大,有社會生活經(jīng)驗的人最適用。
一定的應(yīng)試技巧
考試應(yīng)該說是對學(xué)習(xí)效果的一種檢驗,學(xué)習(xí)效果與考試成績應(yīng)該成正比,但實際上有很多人告訴我,他們自我感覺學(xué)得很好,但考試成績卻總不那么理想,我想這里就有個考試技巧的問題。大家知道,每種考試都有一定的規(guī)律可循,自考自1980年創(chuàng)建,已有近20個年頭,翻翻往年的試卷就會發(fā)現(xiàn)自考的特點。它與高校考試不同的是考點分布范圍廣泛,幾乎覆蓋大綱及教科書的所有重點內(nèi)容;考試題型相對固定。更重要的是自考題目的答案一般不會超出教科書的范圍。
針對自考的特點,我認為考生應(yīng)在平時學(xué)習(xí)中注意:一是著教科書要細,不能走馬觀花,這樣在做選擇題時就會既快又準(zhǔn),對于單項選擇應(yīng)做到百發(fā)百中,因單項選擇相對簡單,只是對知識點的簡單重復(fù),是得分的關(guān)鍵。對于多項選擇和不定項選擇要盡量一下命中,對于有些感覺較難的可采用整體思考,聯(lián)想對比等方法作出推斷。另外,許多考生認為簡答和論述題比較困難,這就說明他們沒有從總體上掌握知識結(jié)構(gòu),沒有把書本上的文字轉(zhuǎn)化為自己的知識。建議注意自己知識框架的搭建,加強轉(zhuǎn)化和表述能力的培養(yǎng),我的感受是要把一本書看成一頁紙,把一頁紙總結(jié)成一句話,最后把一句話還原為一本書。為此可以在平時與學(xué)友溝通,也可參加一些有價值的輔導(dǎo)班。
有人曾說:“過去的已經(jīng)過去,將來的還沒有到來,我們能掌握的只有現(xiàn)在�!币源私Y(jié)束本文,為了更美好的將來,希望我們都能很好地把握現(xiàn)在。
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