二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題。每小題2分。共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)基本問(wèn)題,其內(nèi)容有思維和存在( )
A.誰(shuí)是第一性誰(shuí)是第二性的問(wèn)題 B.誰(shuí)是本質(zhì)誰(shuí)是現(xiàn)象的問(wèn)題
C.誰(shuí)是必然的誰(shuí)是偶然的問(wèn)題 D.誰(shuí)是真實(shí)的誰(shuí)是虛假的問(wèn)題
E.有無(wú)同一性的問(wèn)題
32.承認(rèn)事物的相對(duì)靜止( )
A.才能正確理解事物的多樣性 B.才能理解事物分化的根本條件
C.才能理解事物的穩(wěn)定性 D.才能理解物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)
E.才能區(qū)分開(kāi)不同的事物
33.下列選項(xiàng)中,表述矛盾同一性思想的有( )
A.高下相傾,長(zhǎng)短相形 B.物極必反,相反相成
C.禍福相因,難易相成 D.繩鋸木斷,水滴石穿
E.天下無(wú)難事,只怕有心人
34.下列選項(xiàng)中,說(shuō)明要堅(jiān)持適度原則的有( )
A.對(duì)癥下藥 B.掌握火候
C.適可而止 D.注意分寸
E.因材施教
35.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,表現(xiàn)在實(shí)踐不斷( )
A.給人們提出新的認(rèn)識(shí)課題 B.為人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)材料
C.提高人們的物質(zhì)生活水平 D.提高人們的認(rèn)識(shí)能力
E.為人們提供新的認(rèn)識(shí)工具
36.在社會(huì)物質(zhì)生活條件中,除去物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式外,還有( )
A.生活方式 B.人口因素
C.民族構(gòu)成 D.地理環(huán)境
E.政治制度
37.下列各項(xiàng)正確表述社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)的有( )
A.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性
B.社會(huì)意識(shí)的各種形式之間相互影響
C.社會(huì)意識(shí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有不平衡性
D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用
E.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有非完全同步性
38.以生產(chǎn)力和技術(shù)發(fā)展水平以及與此相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)劃分的社會(huì)形態(tài)叫作技術(shù)社會(huì)形態(tài)。下列各項(xiàng)屬于技術(shù)社會(huì)形態(tài)系列的有( )
A.古代社會(huì) B.農(nóng)業(yè)社會(huì)
C.工業(yè)社會(huì) D.信息社會(huì)
E.現(xiàn)代社會(huì)
39.下列各項(xiàng)屬于交往的社會(huì)作用的有( )
A.交往可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展
B.交往可以推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革和完善
C.交往是科學(xué)文化繼承和發(fā)展的重要途徑
D.交往有利于人自身的發(fā)展
E.交往可以使某—個(gè)地方的發(fā)明向其他地區(qū)擴(kuò)展
40.社會(huì)進(jìn)步的復(fù)雜性和曲折性的原因是( )
A.人們認(rèn)識(shí)的片面性和行動(dòng)的失誤
B.舊的社會(huì)關(guān)系的制約
C.社會(huì)發(fā)展的循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始
D.落后的習(xí)慣和傳統(tǒng)的消極影響
E.反動(dòng)階級(jí)的頑強(qiáng)抵抗
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