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2010年1月全國高等教育自考社會研究方法試題

資料內(nèi)容: 社會研究方法試題
資料格式: WORD格式
資料來源: 考試吧(Exam8)
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  全國2010年1月高等教育自學(xué)考試

  社會研究方法試題

  課程代碼:03350

  一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.社會研究要通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認(rèn)識,這是指社會研究具有( )

  A.目的性 B.經(jīng)驗性

  C.理論性 D.社會性

  2.如果研究者將高層次分析單位中得到的結(jié)論推論到其中每個成員,就會導(dǎo)致( )

  A.轉(zhuǎn)移話題的錯誤 B.假設(shè)檢驗的錯誤

  C.以偏概全的錯誤 D.簡單還原的錯誤

  3.在對有關(guān)問題的現(xiàn)狀和原因進(jìn)行調(diào)查分析之后,對如何解決這一問題提出政策行動建議,這種研究被稱為( )

  A.現(xiàn)狀調(diào)查 B.態(tài)度調(diào)查

  C.對策研究 D.因果分析

  4.社會科學(xué)的理論研究與歷史學(xué)研究的不同主要在于( )

  A.前者主要采用文獻(xiàn)分析法對古籍史料進(jìn)行分析

  B.后者強(qiáng)調(diào)通過社會調(diào)查去收集和分析有關(guān)社會現(xiàn)象的資料

  C.前者更注重對當(dāng)代社會問題和社會現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋

  D.后者更注重對當(dāng)代社會問題和社會現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋

  5.解釋性研究主要解答( )

  A.“是什么”的問題 B.“為什么”的問題

  C.“怎么辦”的問題 D.“應(yīng)該怎樣”的問題

  6.在社會研究的初始階段,最主要的工作是( )

  A.選題與研究設(shè)計 B.開展實地調(diào)查

  C.設(shè)計問卷 D.撰寫研究報告

  7.實驗研究最突出的特點是( )

  A.在人為控制的條件中進(jìn)行研究

  B.研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境之中進(jìn)行研究

  C.利用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料進(jìn)行研究

  D.研究者與研究對象要進(jìn)行長時間深入的互動

  8.人們從每天觀察到太陽東升西落的現(xiàn)象中總結(jié)出“太陽每天都會從東方升起”的普遍性命題,遵循的是( )

  A.抽樣—推論原則 B.經(jīng)驗歸納原則

  C.演繹推理原則 D.假設(shè)—檢驗原則

  9.對發(fā)生在整體社會層次的社會現(xiàn)象及其發(fā)展變化規(guī)律的反映,是指( )

  A.宏觀社會理論 B.中觀社會理論

  C.微觀社會理論 D.社會分層理論

  10.在非概率抽樣方法中,根據(jù)已有研究對象的介紹,不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法是( )

  A.方便抽樣 B.配額抽樣

  C.判斷抽樣 D.雪球抽樣

  11.按照精確度由低到高,四個測量層次排序依次是( )

  A.定類測量、定序測量、定距測量、定比測量

  B.定比測量、定距測量、定序測量、定類測量

  C.定序測量、定類測量、定比測量、定距測量

  D.定類測量、定距測量、定比測量、定序測量

  12.20世紀(jì)50年代發(fā)展出來的,主要用來測量人們對觀念、事物或他人的感覺的測量量表是( )

  A.李克特量表 B.羅森博格量表

  C.斯皮爾曼量表 D.語義差異量表

  13.用來表述測量結(jié)果與測量對象在一段時間以后的表現(xiàn)之間相關(guān)程度的概念是( )

  A.表面效度 B.復(fù)本效度

  C.預(yù)測效度 D.同時效度

  14.根據(jù)訪談中調(diào)查者與被調(diào)查者的交流方式,訪談法可以分為( )

  A.結(jié)構(gòu)式訪談與無結(jié)構(gòu)式訪談 B.直接訪談與間接訪談

  C.個別訪談與集體訪談 D.一般訪談與特殊訪談

  15.就訪談過程的控制程序而言,訪談?wù)卟粚υL談方式和內(nèi)容預(yù)設(shè)嚴(yán)格的限制,只按照一個大致的訪談綱要、圍繞某一主題進(jìn)行的訪談是( )

  A.結(jié)構(gòu)式訪談 B.無結(jié)構(gòu)式訪談

  C.實驗室訪談 D.標(biāo)準(zhǔn)化訪談

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