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浙江省2010年4月高等教育電視播音主持自考試題

浙江省2010年4月高等教育電視播音主持自考試題

 

  四、判斷改錯題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”并改正。

  1.電視新聞播音,除去為電視片配音外,都要有副語言的參與,才能完成好這一工作。( )

  2.在配音時,語言始終有介紹、補充畫面之感,語言感覺不應(yīng)游離畫面。( )

  3.現(xiàn)場報道中對新聞事件的發(fā)展過程及背景等相關(guān)信息的介紹,被稱之為評。( )

  4.解說想要獲得成功,不能只與片子的內(nèi)涵相合,還應(yīng)與畫面鏡頭的表現(xiàn)形式相合,才能真正地貼合。( )

  5.話題、嘉賓、主持人,這三者的合力會催發(fā)現(xiàn)場觀眾的講話欲望,從而最終形成真正的高水平的群言式的談話場。( )

  6.電視攝制時,一般要根據(jù)現(xiàn)場的具體情況選擇濁色或者清色的服裝顏色,不宜穿著純白色服裝。( )

  7.電視屏幕形象傳播中,鼻形過長容易使播音員或者主持人的面部產(chǎn)生冷漠、生硬甚至刁鉆的狀態(tài)。( )

  8.棱形的臉型由于邊角較多,對稱感強,而且各角偏小而尖銳,電視屏幕形象傳播時容易給人留下嚴謹、刻板、鋒利的印象。( )

  9.體態(tài)是人們在長期的生活中形成的一種習慣姿態(tài)定勢,體態(tài)主要受生存環(huán)境、個人知識水平和文化素質(zhì)的影響,以先天形成為主。( )

  10.信息傳播中,瞳孔的放大往往傳播的是負面的信息,瞳孔縮小則傳播的是正面信息。( )

  五、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

  1.簡述電視新聞播音的特征(與廣播播音相比較)。

  2.簡述電視新聞現(xiàn)場報道的特點。

  3.簡述電視紀錄片解說的備稿特點。

  4.簡述紀錄片解說時如何做到語言與畫面的對位。

  5.簡述社教服務(wù)類節(jié)目分類對于主持人的意義。

  六、論述題(本大題10分)

  結(jié)合實例論述談話節(jié)目主持中主持人的核心作用。

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