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全國(guó)2010年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)自考試題

全國(guó)2010年7月高等教育心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)自考試題

  全國(guó)2010年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題

  課程代碼:00465

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.保持心理衛(wèi)生的原則包括自我意識(shí)良好、社會(huì)功能良好、人際關(guān)系良好和( )

  A.積極勞動(dòng)實(shí)踐

  B.學(xué)習(xí)成績(jī)良好

  C.人格特征良好

  D.積極態(tài)度和性格

  2.由緊張刺激物引起的,伴有軀體機(jī)能和心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài)是( )

  A.挫折

  B.應(yīng)激

  C.壓抑

  D.沖突

  3.心理輔導(dǎo)中鞏固與結(jié)束階段的工作主要有兩項(xiàng),一是鞏固效果,另一項(xiàng)是( )

  A.指導(dǎo)幫助

  B.達(dá)成共識(shí)

  C.回顧總結(jié)

  D.追蹤調(diào)查

  4.為來(lái)訪者提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的某種看法,從而使來(lái)訪者能夠從一個(gè)新的角度來(lái)看自己的問(wèn)題,這是影響技術(shù)中的( )

  A.解釋

  B.指導(dǎo)

  C.摘要

  D.自我開(kāi)放

  5.輔導(dǎo)過(guò)程中,來(lái)訪者集中精力沉浸在思緒和感受之中,因而出現(xiàn)了沉默,這屬于( )

  A.自發(fā)性沉默

  B.沖突性沉默

  C.尷尬性沉默

  D.創(chuàng)造性沉默

  6.“尊重來(lái)訪者的合理要求”屬于心理評(píng)估的( )

  A.保密性原則

  B.動(dòng)態(tài)性原則

  C.整體性原則

  D.主體性原則

  7.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)屬于( )

  A.學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)

  B.智力測(cè)驗(yàn)

  C.人格測(cè)驗(yàn)

  D.心理健康綜合測(cè)驗(yàn)

  8.人格結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,“自我”奉行的是( )

  A.快樂(lè)原則

  B.現(xiàn)實(shí)原則

  C.道德原則

  D.理想原則

  9.下列治療技術(shù)中不屬于認(rèn)知重建法的是( )

  A.三欄目技術(shù)

  B.與不合理信念辯論技術(shù)

  C.放松法

  D.合理情緒想象技術(shù)

  10.小剛學(xué)習(xí)用功時(shí),他的媽媽就不再數(shù)落他,使他更加努力,這屬于行為強(qiáng)化法的 ( )

  A.正強(qiáng)化

  B.負(fù)強(qiáng)化

  C.懲罰

  D.消退

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