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浙江2010年7月人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法自考試題

浙江2010年7月高等教育人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法自考試題

 

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

  1.下列關(guān)于對(duì)心理測(cè)驗(yàn)定義正確的是( )

  A.心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)行為的測(cè)量

  B.心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)一組行為樣本的測(cè)量

  C.心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)模擬行為的測(cè)量

  D.心理測(cè)驗(yàn)是一種標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量

  E.心理測(cè)驗(yàn)是一種力求客觀化的測(cè)量

  2.面試的特點(diǎn)是( )

  A.對(duì)象的單一性

  B.信息的復(fù)雜性

  C.內(nèi)容靈活性

  D.互動(dòng)性

  E.主觀臆斷性

  3.下列有關(guān)對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的表述正確的是( )

  A.素質(zhì)測(cè)評(píng)量化即指用數(shù)學(xué)模型測(cè)量素質(zhì)

  B.量化使素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果表現(xiàn)為分?jǐn)?shù)

  C.量化形式具體可以分為一次量化、二次量化、三次量化

  D.一次量化是指對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行直接定量刻畫

  E.量化可以反映出個(gè)體素質(zhì)的水平差異

  4.下列哪些效度分析方法是考查測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)性的常用方法?( )

  A.內(nèi)容效度

  B.復(fù)本效度

  C.關(guān)聯(lián)效度

  D.結(jié)構(gòu)效度

  E.項(xiàng)目效度

  5.個(gè)性是指?jìng)(gè)人具有的各種比較重要的和穩(wěn)定的心理特征總和,它包括個(gè)性______特征等幾部分。( )

  A.能力

  B.知識(shí)

  C.心理

  D.傾向

  E.情緒

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