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全國2010年10月高等教育美育基礎自考試題

 

  11.形象可以分為單一形象和組合形象,其劃分標準是( )

  A.形象的組合結構

  B.形象的領域

  C.客觀事物的狀態(tài)

  D.主體感知的角度

  12.社會美的核心是( )

  A.人的美

  B.生產(chǎn)勞動的美

  C.革命斗爭的美

  D.社會生活的美

  l3.“大人”、“真人”、“至人”等是____心目中的理想人格。( )

  A.老子

  B.莊子

  C.孟子

  D.荀子

  14.人類越進步,社會越發(fā)展( )

  A.美育就越重要

  B.美育就越不重要

  C.美育就變得可有可無

  D.美育離消亡就越近

  l5.在___社會,審美與生活是沒有距離的。( )

  A.文明

  B.原始

  C.資本主義

  D.社會主義

  16.對胎兒的美育往往是依靠_____來施行的。( )

  A.孕婦

  B.醫(yī)生

  C.父親

  D.環(huán)境

  17.少兒在1—2歲時出現(xiàn)的游戲,稱為( )

  A.練習性游戲

  B.構造性游戲

  C.象征性游戲

  D.帶規(guī)則游戲

  18.在_____中發(fā)揮著重要作用的,國家和社會建立起來的一些專門的美育設施和機構,如美術館、音樂廳、公園……等。( )

  A.藝術美育

  B.家庭美育

  C.學校美育

  D.社會美育

  l9._____認為:“美是一種善,其所以引起快感,正因為它是善”。( )

  A.蘇格拉底

  B.柏拉圖

  C.亞里士多德

  D.普羅泰戈拉

  20.提出“里仁為美”的觀點的是( )

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.老子

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