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浙江2011年1月高等教育公共政策基礎(chǔ)自考試題

  浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試

  公共政策基礎(chǔ)試題

  課程代碼:08689

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.美國(guó)政治學(xué)家哈羅德·拉斯維爾認(rèn)為公共政策是( )

  A.“一種含有目標(biāo)、價(jià)值和策略的大型計(jì)劃”

  B.“凡政府決定做的或不做的事情”

  C.“對(duì)全社會(huì)的價(jià)值作權(quán)威的分配”

  D.“政府機(jī)構(gòu)和它周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系”

  2.亞當(dāng)·斯密主張( )

  A.加大政府干預(yù)

  B.減少政府干預(yù)

  C.多用“看得見(jiàn)的手”干預(yù)社會(huì)

  D.盡量用公共政策手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)

  3.公共政策( )

  A.是公共利益的集中體現(xiàn)

  B.是統(tǒng)治階級(jí)利益的集中體現(xiàn)

  C.是沒(méi)有階級(jí)性的

  D.與階級(jí)無(wú)關(guān)

  4.公共政策具有管制功能,這種功能采取兩種途徑達(dá)到目標(biāo),它們是( )

  A.積極性管制和消極性管制

  B.經(jīng)濟(jì)管制和政治管制

  C.強(qiáng)制性管制和非強(qiáng)制性管制

  D.內(nèi)部管制和外部管制

  5.利益集團(tuán)一般代表了( )

  A.“大眾”的利益

  B.集團(tuán)成員的利益

  C.“弱勢(shì)群體”的利益

  D.政策決策者的利益

  6.政策主體是指( )

  A.公共政策作用的對(duì)象及其影響的范圍

  B.作用和影響公共政策的外部條件的總和

  C.公眾對(duì)政治過(guò)程所持的態(tài)度、信仰和價(jià)值觀

  D.直接或間接參與政策制定過(guò)程的個(gè)人、團(tuán)體或組織

  7.建立在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為前提的政策分析模型是( )

  A.傳統(tǒng)理性模型

  B.有限理性模型

  C.漸進(jìn)模型

  D.小組意識(shí)模型

  8.在政策問(wèn)題的確認(rèn)上,下列選項(xiàng)中哪個(gè)是錯(cuò)誤的( )

  A.沒(méi)有解決辦法就等于不存在問(wèn)題

  B.有效的闡釋問(wèn)題就等于解決了一半的問(wèn)題

  C.政策問(wèn)題的確認(rèn)是一個(gè)對(duì)客觀事實(shí)的感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡

  D.問(wèn)題的有效確認(rèn)比方案的精心設(shè)計(jì)更為重要

  9.政策議程中的公眾議程從本質(zhì)上講是( )

  A.政府部門(mén)按特定程序行動(dòng)的過(guò)程

  B.社會(huì)問(wèn)題引起了決策者的深切關(guān)注

  C.是一個(gè)眾人參與討論的過(guò)程

  D.政府的制度性因素在其中起著十分重要的作用

  10.政策議程的觸發(fā)機(jī)制( )

  A.是政策議程建立的決定性要素

  B.在政策制定的早期階段有極其重要的作用

  C.都是可以預(yù)測(cè)的

  D.通過(guò)人的感官都可以直接觀察到

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