全國2011年1月高等教育自學考試

　　人際關系學試題

　　課程代碼：03291

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.人類處于原始社會階段時，人與人之間是平等相處的，到了封建社會階段，等級森嚴，原有的平等關系被打破，取而代之的是等級關系�，F代社會提倡人人平等，提倡民主，人與人之間的關系都是以平等為基礎的。這反映的是()

　　A.人際關系特點的社會性

　　B.人際關系特點的歷史性

　　C.人際關系特點的復雜性

　　D.人際關系特點的變動性

　　2.在人際關系上表現為傾向于控制他人，好為人師，以支配他人為滿足，這屬于個體行為控制類型中的()

　　A.“服從型”

　　B.“拒絕型”

　　C.“獨裁型”

　　D.“民主型”

　　3.戲劇交往理論的代表人物是()

　　A.法約爾

　　B.巴納德

　　C.西蒙

　　D.戈夫曼

　　4.人際關系形成和發(fā)展的先決條件是()

　　A.人的生產、物質生產和精神生產

　　B.具有人與人的相互接觸，并對接觸的人加以選擇

　　C.在選擇交往對象的過程中相互近似，相互補充

　　D.在選擇交往對象的過程中相互悅納

　　5.影響人際關系的隱性要素主要包括()

　　A.交往主體、交往對象和交往目的

　　B.有聲語言、書面語言和體態(tài)語言

　　C.交往條件、交往情況和交往過程

　　D.利益、情感和尊嚴

　　6.拿破侖回憶錄中有這樣一段話：“兩個馬木留克兵絕對能打贏三個法國兵;一百個法國兵與一百個馬木留克兵勢均力敵;三百個法國兵大都能戰(zhàn)勝三百個馬木留克兵;而一千個法國兵則總能打敗一千五百個馬木留克兵�！边@段話說明的人際交往具有的積極的正向的功能是()

　　A.相互學習，促進個體社會化

　　B.交流情感，有益于身體健康

　　C.取長補短，增強整體效益

　　D.相互影響，有利于自我完善

　　7.交往條件和交往情境構成人際關系顯性要素中的()

　　A.交往手段

　　B.交往環(huán)境

　　C.交往目的

　　D.交往內容

　　8.人際關系按好壞程度劃分，由好到壞正確排序是()

　　A.親密性→團結型→維持型→沖突型→疏離型→決裂型

　　B.團結型→親密型→維持型→沖突型→疏離型→決裂型

　　C.親密型→團結型→沖突型→維持型→疏離型→決裂型

　　D.團結型→親密型→沖突型→維持型→疏離型→決裂型

　　9.按人際交往不同傾向把人際關系劃分為八類型的是()

　　A.心理學家莫·雷諾

　　B.心理學家馬丁·塞里格曼

　　C.心理學家雷維奇

　　D.心理學家P·貝爾斯

　　10.關于人際需要舒茲(W·C·Sehutz)提出的是()

　　A.社會關系律

　　B.三維人際關系理論

　　C.人群關系理論

　　D.需要層次理論