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全國(guó)2011年1月高等教育領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)自考試題

 

  11.領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在選拔人才的過(guò)程中必須遵循的程序和規(guī)章被稱為()

  A.人才選拔制度

  B.人才規(guī)劃目標(biāo)

  C.人才判斷標(biāo)準(zhǔn)

  D.人才使用原則

  12.與“終身制”對(duì)稱的人才使用制度是()

  A.交流制度

  B.回避制度

  C.任期制度

  D.退休制度

  13.用來(lái)調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與集體之間、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和的是()

  A.習(xí)俗

  B.價(jià)值觀

  C.法律

  D.道德

  14.中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐和思想政治工作中被廣泛地采用的一種思想政治工作方法是()

  A.說(shuō)理教育法

  B.榜樣示范法

  C.個(gè)別引導(dǎo)法

  D.情感交流法

  15.呈現(xiàn)為從上到下的“金字塔”形的領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)是()

  A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

  B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

  C.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

  D.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

  16.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策人的多少來(lái)劃分,領(lǐng)導(dǎo)體制可分為()

  A.集權(quán)制與分權(quán)制

  B.一體制與分離制

  C.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

  D.層次制與職能制

  17.在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中,高層領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一是()

  A.協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系

  B.確定戰(zhàn)術(shù)策略

  C.執(zhí)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

  D.解決具體問(wèn)題

  18.領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部各成員的素質(zhì)及各種因素在一定時(shí)間和條件下的排列組合方式被稱為()

  A.領(lǐng)導(dǎo)性格氣質(zhì)組合

  B.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)

  C.領(lǐng)導(dǎo)集體的知識(shí)結(jié)構(gòu)

  D.領(lǐng)導(dǎo)集體的智能結(jié)構(gòu)

  19.領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)到一定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客觀規(guī)律性采取的領(lǐng)導(dǎo)方式和手段被稱為()

  A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)

  B.領(lǐng)導(dǎo)職能

  C.領(lǐng)導(dǎo)方法

  D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  20.人們可以從已知事物的發(fā)展過(guò)程及結(jié)果,推測(cè)另一個(gè)相似事物未來(lái)的發(fā)展變化過(guò)程及結(jié)果,這屬于科學(xué)預(yù)測(cè)原理中的()

  A.連續(xù)性原理

  B.可靠性原理

  C.因果性原理

  D.相似性原理

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