11.能嚴格地隨機分派被試者，能系統(tǒng)地操縱自變量并完全控制無關(guān)變量的實驗是(　　)

　　A.前實驗

　　B.準實驗

　　C.真實驗

　　D.后實驗

　　12.反映自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實程度的評鑒標準是(　　)

　　A.內(nèi)在效度

　　B.內(nèi)部效度

　　C.外在效度

　　D.外部效度

　　13.對教育實驗效益的價值判斷是教育實驗評價中的(　　)

　　A.目標評價

　　B.過程評價

　　C.成果評價

　　D.用途評價

　　14.從已知的一般性或普遍性的原理或結(jié)論出發(fā)，推論出個別或特殊結(jié)論的思維方法是(　　)

　　A.歸納

　　B.演繹

　　C.分析

　　D.綜合

　　15.把教學(xué)按模式進行分類，把某一問題的研究按研究思路來分類屬于資料分類中的(　　)

　　A.現(xiàn)象分類

　　B.本質(zhì)分類

　　C.事實分類

　　D.表象分類

　　16.解釋型效度屬于定性分析中的效度類型是(　　)

　　A.內(nèi)在效度

　　B.外在效度

　　C.內(nèi)部效度

　　D.外部效度

　　17.方差的平方根稱作(　　)

　　A.平均差

　　B.標準差

　　C.四分差

　　D.離差

　　18.下列概念中，屬于集中量數(shù)的是(　　)

　　A.相關(guān)系數(shù)

　　B.中數(shù)

　　C.標準差

　　D.方差

　　19.基于標準正態(tài)分布進行的檢驗是(　　)

　　A.Z檢驗

　　B.t檢驗

　　C.F檢驗

　　D.X2檢驗

　　20.依據(jù)事物的數(shù)值特征對事物分類的一種方法是(　　)

　　A.方差分析

　　B.回歸分析

　　C.因素分析

　　D.聚類分析