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浙江2011年1月高等教育西方社會(huì)學(xué)理論自考試題

  浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試

  西方社會(huì)學(xué)理論試題

  課程代碼:00280

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1.關(guān)于亞當(dāng)·斯密的社會(huì)結(jié)構(gòu)理論,下面表述正確的是()

  A.社會(huì)是一個(gè)通過契約聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)

  B.社會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)

  C.社會(huì)是一個(gè)整體的結(jié)構(gòu)

  D.社會(huì)是一種“等級(jí)”結(jié)構(gòu)

  2.孔德將社會(huì)學(xué)區(qū)分為()

  A.社會(huì)靜學(xué)和社會(huì)動(dòng)學(xué)

  B.社會(huì)契約論和社會(huì)義務(wù)論

  C.唯心主義和唯物主義

  D.社會(huì)唯名論和社會(huì)唯實(shí)論

  3.關(guān)于社會(huì)“機(jī)械團(tuán)結(jié)”的特征,下列描述正確的是()

  A.社會(huì)分工錯(cuò)綜復(fù)雜

  B.人與人之間的依賴性很大

  C.社會(huì)中人與人之間的差異甚小

  D.社會(huì)各群體之間存在顯著差異

  4.帕森斯認(rèn)為,社會(huì)系統(tǒng)與功能系統(tǒng)是對(duì)應(yīng)的,其中行為有機(jī)體實(shí)行()

  A.適應(yīng)功能

  B.整合功能

  C.目標(biāo)獲取功能

  D.模式維護(hù)功能

  5.盧曼將社會(huì)系統(tǒng)分為三個(gè)相關(guān)聯(lián)而又各自獨(dú)立的系統(tǒng),其中以溝通者在場(chǎng)為主要標(biāo)志的“面對(duì)面”簡(jiǎn)單系統(tǒng)稱為()

  A.整體社會(huì)系統(tǒng)

  B.組織系統(tǒng)

  C.隨機(jī)系統(tǒng)

  D.互動(dòng)系統(tǒng)

  6.“對(duì)于人們進(jìn)行的所有行動(dòng)來說,一個(gè)人的特定行動(dòng)越是經(jīng)常受到獎(jiǎng)勵(lì),則該人越可能采取這種行動(dòng)”,這是霍曼斯關(guān)于人類社會(huì)行為的()

  A.刺激命題

  B.價(jià)值命題

  C.成功命題

  D.攻擊—贊同命題

  7.布勞認(rèn)為,社會(huì)價(jià)值可劃分為四種類型,其中作為社會(huì)整合和團(tuán)結(jié)的媒介的是()

  A.特殊主義價(jià)值

  B.普遍主義價(jià)值

  C.權(quán)力合法化價(jià)值

  D.反抗的理想

  8.米德把運(yùn)用象征符號(hào)的過程稱為()

  A.“想象演習(xí)”

  B.“鏡中自我”

  C.“擬劇”

  D.“角色扮演”

  9.阿·舒茨認(rèn)為,社會(huì)學(xué)研究的基本任務(wù)與基本性質(zhì)在于()

  A.預(yù)測(cè)

  B.解釋

  C.控制

  D.理解

  10.科塞把那些為達(dá)到特定目標(biāo)而指向沖突對(duì)象的對(duì)抗行動(dòng)稱為()

  A.現(xiàn)實(shí)性沖突

  B.非現(xiàn)實(shí)性沖突

  C.個(gè)體性沖突

  D.非個(gè)體性沖突

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