三、判斷題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。

　　1.初中階段和高中階段被稱為青春發(fā)育期。( )

　　2.生理變化對青少年的心理影響是直接的，而不是間接的。( )

　　3.青少年的創(chuàng)造力隨年齡的增長而增長。( )

　　4.一般認為，男性主動型和女性被動型同性戀者心理障礙的程度更為嚴重。( )

　　5.青少年的興趣由寬泛向集中發(fā)展。( )

　　6.青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我控制方面。( )

　　7.按照攻擊的實施方式，可以把攻擊行為具體分為身體攻擊、言語攻擊和間接攻擊三種形式。( )

　　8.在青少年的人際關(guān)系中，親子關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。( )

　　四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　1.場依存性

　　2.認知過程

　　3.自我暴露

　　4.自我意識

　　五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　1.青少年思維發(fā)展的具體特點有哪些?

　　2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)青少年的健康人格。

　　3.正式群體是什么?它有哪些特點?

　　4.信仰是什么?它有哪些作用?

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1.導(dǎo)致神經(jīng)癥的心理因素有哪些?如何預(yù)防?

　　2.引起青少年情緒問題的主要應(yīng)激源有哪些?

　　七、案例分析題(本大題10分)

　　聰明伶俐的西西從小就被父母視為掌上明珠，她學(xué)習(xí)特別用功，再加上父母的精心培育，考上了省重點高中。然而，一帆風順的西西到了高中開始住校后，明顯表現(xiàn)出不適應(yīng)，既平時很少與同學(xué)來往，也沒有什么談得來的朋友，除了學(xué)習(xí)之外沒有什么其他愛好，每當班里組織活動時她只能是個看客。同學(xué)們認為她只知讀書，是個書呆子，西西成為同學(xué)們眼中的“獨行俠”。更為糟糕的是，在父母長期嬌寵下，西西生活能力極差，除吃飯以外的一切幾乎都要由他人幫助。住校后父母不在身邊，又沒有幫忙的同學(xué)和朋友，西西的心情發(fā)生了急劇的變化，她開始焦慮不安，甚至厭倦學(xué)習(xí)。

　　請你分析西西所遇到的問題，試給她提提建議來改進現(xiàn)狀。