浙江省2011年7月高等教育自學考試
勞動經(jīng)濟學試題
課程代碼：00164

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.有關勞動歧視的經(jīng)濟學研究，最早的是______于1957年出版的《歧視經(jīng)濟學》。（ ）

　　A.加里•貝克爾

　　B.雅各布•明塞爾

　　C.西奧多•舒爾茨

　　D.米爾頓•弗里德曼

　　2.下列有關“向后彎的勞動供給曲線”的陳述，表述正確的是（ ）

　　A.工資較低的時候，收入效應與替代效應同方向

　　B.工資較高的時候，收入效應超過替代效應

　　C.工資較低的時候，收入效應超過替代效應

　　D.工資較高的時候，收入效應與替代效應同方向

　　3.如圖所示，勞動者非勞動收入增加，將導致預算約束線（ ）

　　A.繞著W軸交點向上轉(zhuǎn)動

　　B.繞著L軸交點向上轉(zhuǎn)動

　　C.垂直向上移動

　　D.垂直向下移動

　　4.面包需求的持續(xù)增加，將導致對生產(chǎn)面包的勞動力的需求曲線（ ）

　　A.沿著曲線向上移動

　　B.沿著曲線向下移動

　　C.曲線整體平行右移

　　D.曲線整體平行左移

　　5.以下有關均衡工資率的說法正確的是（ ）

　　A.勞動力供給與勞動力需求相等時的工資率

　　B.該工資水平下，勞動力市場將出清，失業(yè)率為零

　　C.該工資水平下，勞動力供過于求，失業(yè)率大于零

　　D.該工資水平下，勞動力市場出清，存在非自愿失業(yè)

　　6.以下關于自然失業(yè)率表述不正確的是（ ）

　　A.勞動力市場出清時的失業(yè)率

　　B.維持通貨膨脹不加速的失業(yè)率水平

　　C.長期可維持的最低失業(yè)率

　　D.是非自愿失業(yè)的一種

　　7.已知奧肯定律中的比例系數(shù)為2.5，又失業(yè)率上升導致實際通貨膨脹偏離潛在產(chǎn)出5%，則失業(yè)率上升的比例是（ ）

　　A.1%

　　B.2%

　　C.2.5%

　　D.5%

　　8.已知某企業(yè)新增加一個單位產(chǎn)品的市場售價為5元，新增加一個工人需要支付的報酬為15元，則該工人所帶來的邊際產(chǎn)品數(shù)量必須（ ）

　　A.大于等于3

　　B.小于等于3

　　C.大于等于75

　　D.小于等于75

　　9.集體談判是勞資關系的一種規(guī)范，起源于（ ）

　　A.美國

　　B.英國

　　C.法國

　　D.日本

　　10.生存工資或維持生存工資理論，最初由______提出。（ ）

　　A.亞當•斯密

　　B.大衛(wèi)•李嘉圖

　　C.阿爾弗雷德•馬歇爾

　　二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　11.對包括勞動在內(nèi)的生產(chǎn)要素的需求通常被稱為______或______。

　　12.收入政策是指政府通過控制______和______來制止或預防通貨膨脹以及實現(xiàn)國民收入分配均等化的政策。

　　13.人口的自然結(jié)構(gòu)對勞動力供給的影響主要體現(xiàn)在三個方面：人口的______，人口的______，和人口中的民族結(jié)構(gòu)。

　　14.整個市場的勞動力需求曲線是每個______水平上，該勞動力市場中所有廠商的______之和。

　　15.勞動力參與率可以表示為勞動力人口在潛在勞動力人口中的比重，它反映了一個經(jīng)濟環(huán)境中______占______的比率。

　　16.目前，常用的家庭工作進行估價的方法主要有三種：______、______和自我雇傭法。

　　17.失業(yè)率與______之間是______的關系，這種關系在相當長時間內(nèi)是穩(wěn)定的，即菲利普斯曲線。

　　18.廣義工資是指勞動者因從事勞動而獲得的所有報酬收入，包括固定工資、______、______和其他貨幣或者非貨幣的福利收入。

　　19.壟斷性工資差別，是______工資差別，同時也是______工資差別。

　　20.亞當•斯密認為造成不同職業(yè)和雇員之間工資差別的主要原因主要有兩大類：第一類是______；第二類是______。

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　21.邊際收益產(chǎn)品

　　22.摩擦性失業(yè)

　　23.統(tǒng)計性歧視

　　24.勞動力市場的經(jīng)濟租

　　四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　25.試根據(jù)希克斯——馬歇爾派生需求定理分析影響勞動需求彈性大小的主要因素。

　　26.什么是預算約束線？預算約束線有哪些性質(zhì)？

　　27.簡述失業(yè)回滯理論是如何解釋失業(yè)的持久性。

　　28.在職培訓有哪些形式？試結(jié)合所學分析在職培訓的主要特性。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　29.什么是最低工資制，最低工資制度對工資變動的重要作用表現(xiàn)在哪些方面？

　　30.什么是收入分配中的利潤分享制？利潤分享制的實現(xiàn)形式有哪些？試結(jié)合我國國有企業(yè)改革實際談談利潤分享制。

　　溫馨提示：由于很多試題（主要是主觀題），其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據(jù)考生的作答情況，對評分標準進行調(diào)整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請考生諒解。

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