全國(guó)2012年7月高等教育自學(xué)考試
美學(xué)試題
課程代碼:00037
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.《實(shí)驗(yàn)美學(xué)》的作者是( )
A.維特根斯坦
B.杜威
C.弗洛伊德
D.費(fèi)希納
2.實(shí)踐是人的最基本的( )
A.行為方式
B.思維方式
C.審美方式
D.存在方式
3.審美需求是人的一種( )
A.普遍需求
B.自然需求
C.物質(zhì)需求
D.精神需求
4.客觀事物轉(zhuǎn)化為審美對(duì)象的基本條件是( )
A.具有審美價(jià)值
B.與審美主體相聯(lián)系
C.線條優(yōu)美形狀奇特
D.色彩鮮艷功能強(qiáng)大
5.認(rèn)為審美發(fā)生于游戲的學(xué)者中最具有代表性的是( )
A.席勒
B.德謨克利特
C.泰勒
D.普列漢諾夫
6.人的審美意識(shí)覺醒的重要標(biāo)志是( )
A.出現(xiàn)了系統(tǒng)的藝術(shù)門類
B.繪畫技藝的成熟
C.人的自我修飾與美化
D.舞蹈行為的普及
7.所謂審美形態(tài)的生成性是指其( )
A.歷史生成與個(gè)體相對(duì)性生成
B.哲學(xué)思想對(duì)審美形態(tài)的統(tǒng)攝性
C.多種審美因素構(gòu)成的有機(jī)體的感性凝聚
D.民族性與世界性的統(tǒng)一
8.下列哪首樂曲最能使人產(chǎn)生崇高感?( )
A.《藍(lán)色的多瑙河》
B.《春江花月夜》
C.《搖籃曲》
D.《命運(yùn)交響曲》
9.將喜劇的根源歸結(jié)為兩種社會(huì)力量沖突的學(xué)者是( )
A.康德
B.黑格爾
C.馬克思
D.亞里士多德
10.審美經(jīng)驗(yàn)是( )
A.完全拒斥理性因素的
B.純粹的理性思維
C.包含理性因素的一種本質(zhì)直觀行為
D.所有生物共有的心理活動(dòng)
11.審美欣賞中的反饋調(diào)節(jié)多數(shù)是在( )
A.無意識(shí)中完成
B.理性思維指導(dǎo)下完成
C.社會(huì)交往中完成
D.個(gè)人獨(dú)居時(shí)完成
12.表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界所沒有的、所應(yīng)有的、不可能有的東西是藝術(shù)意象的( )
A.虛擬性
B.感性
C.想象性
D.情緒性
13.增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界,是藝術(shù)的( )
A.娛樂消遣功能
B.認(rèn)識(shí)功能
C.思想啟迪功能
D.社會(huì)干預(yù)功能
14.所謂“得意而忘象,得象而忘言”是藝術(shù)接受中的( )
A.“觀”的階段
B.“品”的階段
C.“悟”的階段
D.“思”的階段
15.藝術(shù)天才的形成是( )
A.神靈啟迪的結(jié)果
B.良師教導(dǎo)的結(jié)果
C.勤學(xué)苦練的結(jié)果
D.天賦與實(shí)踐合力作用的結(jié)果
16.戲劇列入時(shí)間藝術(shù)的主要依據(jù)是( )
A.可以擺脫空間而存在
B.各種基本元素在時(shí)間進(jìn)程中展開
C.佳作可以流芳百世
D.有音樂的協(xié)助與介入
17.造成不同主體對(duì)同一作品不同解讀的根本原因是( )
A.藝術(shù)接受的環(huán)境不同
B.藝術(shù)接受的時(shí)代不同
C.藝術(shù)接受的主體不同
D.藝術(shù)接受的動(dòng)機(jī)不同
18.最早提出“寓教于樂”原則的西方學(xué)者是( )
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.賀拉斯
19.美育之所以能夠打動(dòng)人的心靈,關(guān)鍵在于它有( )
A.深邃的哲理
B.規(guī)范的流程
C.感性的形式
D.強(qiáng)制的灌輸
20.所謂“審美的人”是( )
A.具有自由人生境界的人
B.能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的人
C.身材美麗的人
D.追逐時(shí)尚的人
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.審美需要是人的( )
A.生命需要
B.生理需要
C.高級(jí)的精神追求
D.日常生活的衍生
E.獨(dú)有的一種本質(zhì)力量
22.作為丑的審美形態(tài)常常表現(xiàn)為( )
A.反常
B.混亂
C.扭曲
D.缺陷
E.不和諧
23.下列現(xiàn)象中不是藝術(shù)品的有( )
A.高山飛瀑
B.鳥語花香
C.園林建筑
D.夕陽西照
E.詩詞歌賦
24.藝術(shù)品的基本層次結(jié)構(gòu)包括( )
A.物質(zhì)實(shí)在層
B.形式符號(hào)層
C.意象世界層
D.意象超驗(yàn)層
E.思想內(nèi)容層
25.意象和意境的關(guān)系是( )
A.廣度與深度的關(guān)系
B.有限與無限的關(guān)系
C.個(gè)別與一般的關(guān)系
D.絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系
E.時(shí)間與空間的關(guān)系
三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
26.審美趣味
27.荒誕
28.“有意味的形式”
29.藝術(shù)敏感
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
30.美學(xué)研究的核心方法是什么?
31.藝術(shù)家的審美經(jīng)驗(yàn)與其人生實(shí)踐的關(guān)系是怎樣的?
32.簡(jiǎn)述審美情感在審美想象中的作用。
33.簡(jiǎn)述喜劇的特征。
34.簡(jiǎn)述中國(guó)近現(xiàn)代美育思想的基本線索。
五、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
35.怎樣才能成為一個(gè)“審美的人”?
36.試從藝術(shù)接受的角度,對(duì)西諺“一千個(gè)人一千個(gè)哈姆雷特”作出理論闡釋。
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